黃波：一個“好玩”的老師

劉茜

有人說：“一輩子很長，要和有趣的人在一起。”那，學海無涯，你想不想與好玩的老師同行？想！那就給你介紹一個。她叫“波波老師”，真名黃波，是長沙市岳麓區九江小學的一名普通老師。她不僅“好玩”，還“會玩”，并“玩”出了6部專著。

她“玩”出了個性

“大家都知道，以前女性沒有地位，嫁入夫家后就要隨夫家的姓。一個姓潘的女子嫁給一位姓池的男子，就叫池潘氏。我有一個同學姓蔣，他的奶奶原來姓顧，大家說他奶奶應該叫什么氏？（‘蔣顧氏）想得美！又想讓我給你們‘講故事。不行，我的故事正在休年假，不能打擾它。”

這是黃波執教的一節“好玩”的課堂。她的課堂是有個性的，可以熱鬧非凡，但不會因此而忽視了孩子的心理需求。她覺得，唯有覺得“好玩”才是做一件事的最高境界。她的第一教學目的從來都是“讓學生對學習感興趣”，而不是“學習n個生字，背誦n首古詩”。她常常“自討苦吃”地組織很多活動，就是為了讓孩子在活動中感受到學習的樂趣。

某個問題，學生如果感興趣，那就多“玩”一會兒。她上過很多堂孩子“不想下課”的課。學習如何給詩加“腰”時，她對學生說：“其實你們也可以給詩加‘腰，說不定比他們加得還好呢！”孩子們一發不可收拾：“春風抱細柳，淡月吻梅花”“春風惹細柳，淡月繞梅花”“春風陪細柳，淡月知梅花”……不知不覺，下課鈴聲響起，但孩子們意猶未盡，硬是拖著她繼續交流。

上《少年閏土》一課時，她講到城里孩子只看到“高墻內四角的天空”，講到閏土和“少爺”的童年生活的對比，也講起自己的童年：“有一次去城里一個親戚家，城里孩子拿著那種會‘啄米的玩具雞氣我：‘你玩過嗎？