崔俊
中圖分類號:G633.41 文獻標識碼:C 文章編號:1672-1578(2017)07-0087-01
俗話說:不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香,提高英語閱讀理解能力又何嘗不是呢?這要求學生在學習英語基本功上要狠下功夫,要不厭其煩地背誦單詞和詞組,積累足夠豐富的詞匯量;還要不斷地溫故知新,熟練掌握語法構成和各種句型結構;流利地朗讀和背誦精彩英語段落和篇幅,培養學生英語語感;學會抓住關鍵的時間、人物、地點等關鍵詞;理清故事的前因后果,這樣再對照英語閱讀理解的問題設計,既巧妙又能準確的找到正確的答案,久而久之,不僅能提高初中生的英語閱讀修養,而且在潛移默化中提高了英語閱讀理解的解題技巧,從而使學生英語的整體水平得到了提高。
1 背誦單詞和詞組,比較詞性的變化和聯系
萬丈高樓平地起,而學好英語首先從學習單詞開始,因為單詞是英語句子、課文的基石那么如何學習單詞,首先要備好學習英語工具書——英漢詞典。對課文中和一些英語閱讀短文中遇到的生詞及時查閱,避免因為生詞太多而曲解英語閱讀理解的意思,導致不能作出閱讀理解答案的正確選擇。例如,有一篇英語小文章講Mr King 去出席a part。文章里有try on cloches,wear clothes,take on clothes,take off clothes.有的學生由于對這幾個單詞的意思似是而非,頭腦一下子懵了。可是通過學生親手詞典一查,不難發現wear、try on、take on都是穿clothes,但有很大的不同點,單詞wear指的已經穿上clothes,try on指在試穿clothes,而take on 正在穿衣服,當然take off clothes與之意思相反,這樣學生很清楚的理解英語短文的意思,為選出英語閱讀理解的正確答案奠定了基礎。……