如何提高初中生英語閱讀理解的能力

崔俊

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）07-0087-01

俗話說：不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香，提高英語閱讀理解能力又何嘗不是呢？這要求學生在學習英語基本功上要狠下功夫，要不厭其煩地背誦單詞和詞組，積累足夠豐富的詞匯量；還要不斷地溫故知新，熟練掌握語法構成和各種句型結構；流利地朗讀和背誦精彩英語段落和篇幅，培養學生英語語感；學會抓住關鍵的時間、人物、地點等關鍵詞；理清故事的前因后果，這樣再對照英語閱讀理解的問題設計，既巧妙又能準確的找到正確的答案，久而久之，不僅能提高初中生的英語閱讀修養，而且在潛移默化中提高了英語閱讀理解的解題技巧，從而使學生英語的整體水平得到了提高。

1 背誦單詞和詞組，比較詞性的變化和聯系

萬丈高樓平地起，而學好英語首先從學習單詞開始，因為單詞是英語句子、課文的基石那么如何學習單詞，首先要備好學習英語工具書——英漢詞典。對課文中和一些英語閱讀短文中遇到的生詞及時查閱，避免因為生詞太多而曲解英語閱讀理解的意思，導致不能作出閱讀理解答案的正確選擇。例如，有一篇英語小文章講Mr King 去出席a part。文章里有try on cloches，wear clothes，take on clothes，take off clothes.有的學生由于對這幾個單詞的意思似是而非，頭腦一下子懵了。可是通過學生親手詞典一查，不難發現wear、try on、take on都是穿clothes，但有很大的不同點，單詞wear指的已經穿上clothes，try on指在試穿clothes，而take on 正在穿衣服，當然take off clothes與之意思相反，這樣學生很清楚的理解英語短文的意思，為選出英語閱讀理解的正確答案奠定了基礎。……