幼兒園戶外聯(lián)合游戲的實(shí)踐與探索

盧文藝

中圖分類號：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）07-0232-02

游戲是孩子生命中迸發(fā)的激情。幼兒園戶外游戲是在開闊、自然的戶外環(huán)境中，幼兒充分接觸日光、空氣、水、土、風(fēng)等，真正自由、開放的游戲活動。而戶外聯(lián)合游戲，更是打破了傳統(tǒng)的班級常規(guī)，它將幼兒之間、老師之間、材料與環(huán)境之間相互聯(lián)合，在資源共享下所開展，它能讓幼兒的環(huán)境適應(yīng)能力、社會交往能力、口語表達(dá)能力、認(rèn)知能力等得到鍛煉，并能讓幼兒體驗(yàn)到分享、合作的重要性。為了讓孩子回歸自然，快樂發(fā)展，我園堅(jiān)持開展戶外聯(lián)合游戲，讓幼兒在豐富多彩、自主開放的聯(lián)合游戲中鍛煉各種能力，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展。

1 挖掘資源，廣泛收集游戲材料

《綱要》中也指出：“教育內(nèi)容要貼近幼兒生活，要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間。”我們充分利用家長和社區(qū)資源，廣泛收集各類材料，并充分考慮幼兒們的年齡特點(diǎn)、興趣愛好和混齡意圖為幼兒游戲提供保障。

1.1 收集生活中的廢舊材料

我們向家長收集很多易拉罐、奶粉罐等，制成高高低低的梅花樁；收集毛線、布塊、布條等，編織出網(wǎng)眼大小各異的漁網(wǎng)；我們還收集鍋碗瓢盆，磚瓦缸甕等農(nóng)家用具，搭建成農(nóng)家特色的土灶頭，大大豐富了孩子們戶外游戲的情景。

1.2 收集農(nóng)村中的鄉(xiāng)土材料

我園地處農(nóng)村，稻草、玉米梗、豆豉、芝麻桿、桃樹樁等鄉(xiāng)土材料隨處可見，我們收集農(nóng)村取之不盡用之不竭的鄉(xiāng)土資源，自制了豐富的活動器具。……