淺論幼兒“愛心”行為的培養(yǎng)

周燕

中圖分類號：G612 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）07-0258-01

愛，在孩子的成長過程中是必不可少的。現在的愛是愛無處不在，無時不有，愛是無私的、博大的?，F在的孩子大部分都是獨身子女，是每個家庭中的“寶貝”。大多數的家長特別重視孩子智力和能力的發(fā)展，拼命向孩子灌輸各種知識，帶孩子參加各種各樣的技能培訓，而忽視了對孩子社會性的發(fā)展，造成孩子對人缺乏應有的愛心、同情心、尊重與關懷，缺乏責任感。長此以往，對孩子的成長極為不利。

1 在日常生活中培養(yǎng)幼兒的愛心

作為老師要特別注重日常生活的教育，從孩子身邊的點滴小事做起，利用各種教育契機，有目的、有計劃地對幼兒進行“愛心”教育，使其成為具有愛心、樂于助人、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

在日常生活中，我們老師要特別注重對孩子愛的教育，使孩子時時能感受到老師的關心和愛護。如：常用喜愛的目光去注視孩子，經常與幼兒拉拉手，摸摸他們的頭，使幼兒在一種充滿關愛的環(huán)境中感受別人對他的愛，同時也慢慢得學會主動給予別人愛。 同時，在幼兒園里我們還要請幼兒把家里自己喜歡的玩具、圖書帶來讓大家一起玩，互相交換，分享商量后，與同伴共享快樂。與此同時，我們還要把愛帶到教學活動中去，讓幼兒在教學活動中學習體會到愛。

2 在游戲環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的愛心

對于小班幼兒來說對他們進行簡單的說教是行不通的，游戲是幼兒容易理解和接受的主要途徑之一。小班的幼兒特別喜歡玩“娃娃家”的游戲，尤其是喜歡擔當“爸爸媽媽”的角色。……