提升思想政治教育科學化水平，服務高等教育人才培養質量

姜楊　張煉　陳雷

[摘 要] 隨著黨的“十八大”順利召開，“推動高等教育內涵式發展”這一戰略方針被首次提出，這一方針的實施為各大高校的教育事業指明了方向。為了配合黨對這一方案的落實，各大高校應該改變教育方針，把提升學生素質及能力作為教育之根本，樹立正確的教育觀，積極推動教育的內涵式發展來相應國家號召，為國家提供更為優秀的人才儲備，使之成為促進國家社會經濟發展的不竭動力，并把科學性的教課方針融入教育事業中，把培養的優秀人才積極投入國家建設之中。

[關 鍵 詞] 高等教育；教育觀；科學教課

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）32-0235-01

在對大學生的教育中，思想政治教育顯得尤為重要，各大高校應當明確大學生的培養方向，用科學的教育方法提升大學生整體的思想政治水準，積極改善教學策略，提高大學生的教育質量，積極為國家建設提供源源不斷的人才。下面從個人角度、結合現實情況，對如何培養大學生的思想政治水準方面提出幾點建議，并希望能夠幫助各大高校提升教學質量。

一、建制度，不斷完善工作新機制

以體制和機制建設為保障，切實加強大學生思想政治教育的組織和制度體系建設。需要深入地明晰學校相關職能部門的分工協作機制，進一步完善學院思想政治工作領導體制和工作機制，進一步完善大學生思想政治教育的組織體系和內容體系，不斷加強和改進大學生思想政治教育工作。

二、重載體，不斷拓寬工作新渠道

（1）強化黨性宗旨教育。加強學生黨支部建設，深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神，注重普遍性學習和重點性學習相結合，針對不同大學生群體，開展不同層次的學習活動，提升學習效果。（2）強化典型示范教育。充分發揮先進典型的榜樣示范作用，開展“十佳大學生”評選和向大學生國家獎學金獲得者學習宣傳活動。（3）強化道德誠信教育。以大學生科學道德教育，責任意識、學術誠信和規范教育為重點，大力開展“大學生學術誠信與學風建設”系列宣講等活動；全面實施大學生學術誠信承諾制，與大學生簽署學術誠信承諾書。（4）強化形勢政策教育。創新內容方法，以校內專家為主、校外專家為輔，以學院為單位，面向全體新生舉辦形勢政策報告會。（5）強化網絡引導教育。探索運用新媒體的方式和手段開展大學生思想政治教育引導工作，加大對網絡建設的投資力度，通過網絡設備的使用使得教育環節更加快捷、高效，并完善對微博以及微信的管理制度，通過對網站、微博、微信的協調管理，建立一套完善的高校信息交互平臺。

三、抓隊伍，不斷提升工作新水平

（1）抓大學生導師隊伍。結合導師遴選和考核管理，采用更加嚴格的選拔制度來對導師本身的思想政治素質進行檢驗。提升導師對大學生的教育水平，防止發生學術不端行為。鼓勵導師參與學生黨團和班級活動，調動導師育人的積極性和主動性，發揮導師在大學生思想教育、學風建設、就業指導等方面的指導作用。（2）抓大學生輔導員隊伍。進一步完善大學生輔導員工作職責及對應的考核評價和獎懲機制，會同學校輔導員隊伍建設辦公室做好輔導員的培訓與考核。（3）抓大學生干部隊伍。加強對黨支部和班級干部的培訓及指導，指導其開展特色黨建和班級活動。指導學生會積極開展內容豐富、主題鮮明的校園文化活動，有效促進大學生綜合素質全面發展。

四、搭平臺，不斷取得更加矚目的成就

（1）要完善學術科研平臺，使其更加有效地服務于教育事業。學術科研平臺是高校研究更加有效的教學方案的平臺，要大力建設、健全校院兩級學術交流平臺，促進交叉學科學術交流。指導、支持各部門建設學術科技活動平臺，舉辦高質量、高層次、區域性的學術科技活動。鼓勵跨學院、跨學科舉辦高層次大學生學術活動，促進學科交叉融合。（2）搭建大眾化的社會實踐平臺。鼓勵大學生深入大型企事業單位和重點工程項目現場，使學生能把所學理論知識運用到實踐中去。增加大學生假期社會實踐機會，號召大學生加入“中國大學生社會實踐知行促進計劃”，提升綜合素質和社會化技能。（3）建立獨具特色的校園文化格局。文化活動是大學生日常生活的重要組成部分，要以嚴謹的工作思維，重點打造聞賢講壇、“我的大學”高校共建經驗交流會、名企面對面等一系列以大學生為對象是活動類型，為大學生提供更加豐富多樣的思想政治教育平臺。（4）積極建立更加完善的心理咨詢服務體系。依托心理健康教育中心，認真對剛入學的大學生進行心理咨詢，并把所咨詢的結果作為今后參考的資料存放起來。舉辦更多類似于“心靈之路”的有關于大學生心理教育的活動，通過新生心理普查、心理委員選配、知識講座、大學生導師和心理委員培訓、知識競賽等，推動大學生群體心理健康教育全覆蓋。

大學生是國家社會寶貴的人才資源，當大學生步入社會后，會成為國家建設中各行各業的優秀人才。所以說，大學生思想政治的教育問題是各大高校必須重視的問題，各大高校應當把它作為一種使命去完成，不斷提升在思想政治方面的教學手段，以更加科學的理念來促進教育質量的提升，進而為社會提供更加高素質的大學生人才。