王旭 趙晶晶 趙林林
摘 要:足球比賽是一項(xiàng)激烈的對(duì)抗運(yùn)動(dòng),在比賽過(guò)程中,由于足球比賽的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),在很多情況下球權(quán)是不穩(wěn)定并且頻繁轉(zhuǎn)換的,這就造成了大部分時(shí)間都在激烈的爭(zhēng)搶?zhuān)詫?duì)球權(quán)的爭(zhēng)奪至關(guān)重要。于是這就引出了本文的觀點(diǎn):有球狀態(tài)不一定總是進(jìn)攻,有球防守狀態(tài)同樣非常重要。本文從足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)兩個(gè)角度展開(kāi)討論,分析足球比賽中有球防守和無(wú)球進(jìn)攻的作用,同時(shí)也希望本文能夠?qū)ψ闱蚣紤?zhàn)術(shù)的內(nèi)容有所豐富。
關(guān)鍵詞:足球 比賽 技術(shù) 戰(zhàn)術(shù) 有球防守
中圖分類(lèi)號(hào):G843 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2017)12(b)-0252-02
1 足球技術(shù)戰(zhàn)術(shù)研究現(xiàn)狀
1.1 足球技術(shù)的定義
由于中西方對(duì)足球的理解不同,看問(wèn)題的角度也不同,所以得出的結(jié)論也是不一樣的,比如:我國(guó)王崇喜認(rèn)為,足球技術(shù)是指運(yùn)動(dòng)員在遵守足球競(jìng)賽規(guī)則的情況下,運(yùn)用身體有效部位合理完成各種動(dòng)作方法的總稱(chēng);德國(guó)考拉特則認(rèn)為,足球技術(shù)指在遵守比賽規(guī)則條件下,為了完成某一個(gè)任務(wù)而做的所有動(dòng)作的總和。雙方都認(rèn)為,足球技術(shù)動(dòng)作是在遵守足球競(jìng)賽規(guī)則的情況下,這點(diǎn)是相同的,但是雙方的差異表現(xiàn)在中方強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的合理性,而西方強(qiáng)調(diào)以任務(wù)為導(dǎo)向。
足球技術(shù)有鋒衛(wèi)隊(duì)員技術(shù)和守門(mén)員技術(shù)之分,而下面又分成有球技術(shù)和無(wú)球技術(shù)。有球技術(shù)包括運(yùn)球、踢球、接球、頭頂球、搶球、斷球、擲界外球(以上是鋒衛(wèi)隊(duì)員技術(shù))、接球、撲球、拳擊球、托球、擲球、踢球(以上是守門(mén)員技術(shù));無(wú)球技術(shù)包括起動(dòng)、快跑、跳躍、急停、轉(zhuǎn)身、步法、假動(dòng)作(見(jiàn)表1)。
1.2 足球戰(zhàn)術(shù)的分類(lèi)
足球戰(zhàn)術(shù)分為進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)。在教科書(shū)中足球的進(jìn)攻和防守是以有球和無(wú)球進(jìn)行區(qū)分界定的。
進(jìn)攻的界定:在比賽中,當(dāng)本隊(duì)獲得球的瞬間,進(jìn)攻就開(kāi)始了。進(jìn)攻應(yīng)遵循寬度、滲透、靈活、應(yīng)變等原則。
防守的界定:比賽中,本方失掉控球權(quán)的瞬間便轉(zhuǎn)為防守。防守應(yīng)遵循延緩、平衡、收縮、控制等原則。
2 有球防守概念的提出
在足球教材里,足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)是分開(kāi)的,兩者分在不同章節(jié),所以技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的聯(lián)系在書(shū)中并無(wú)體現(xiàn),這就造成學(xué)習(xí)者的困惑,究竟在比賽中何時(shí)應(yīng)該采用哪種技術(shù)或戰(zhàn)術(shù),無(wú)法分清。
由上文可以看出,我們將技術(shù)分類(lèi)概括為有球技術(shù)和無(wú)球技術(shù),將戰(zhàn)術(shù)分類(lèi)概括為進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)。那么我們將足球的有球、無(wú)球、進(jìn)攻、防守來(lái)做一個(gè)四象限,就會(huì)一目了然(見(jiàn)圖1)。
在圖1中,有球進(jìn)攻和無(wú)球防守是顯而易見(jiàn)也很好理解的,而無(wú)球進(jìn)攻和有球防守這兩個(gè)概念目前還沒(méi)有人提及。那么有球防守和無(wú)球進(jìn)攻是怎樣定義的呢?有球防守指有球隊(duì)員或球隊(duì)采取的防守技術(shù)或戰(zhàn)術(shù),同時(shí)無(wú)球進(jìn)攻則指無(wú)球隊(duì)員或球隊(duì)采取的進(jìn)攻技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)。
在一對(duì)一的情況下,有球隊(duì)員和無(wú)球隊(duì)員的關(guān)系就是最簡(jiǎn)單的攻防關(guān)系,一般認(rèn)為帶球隊(duì)員肯定是進(jìn)攻,而無(wú)球隊(duì)員則是防守,而且我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候也是多以有球隊(duì)員帶球過(guò)人,無(wú)球隊(duì)員消極防守為主。但是很多情況下是帶球隊(duì)員進(jìn)攻失敗,球都已經(jīng)到了防守隊(duì)員腳下,而防守隊(duì)員由于消極防守并不能對(duì)此作出反應(yīng),這是不符合足球比賽的客觀規(guī)律的,所以這樣的練習(xí)并沒(méi)有什么效果。那么我們反過(guò)來(lái)訓(xùn)練,無(wú)球隊(duì)員積極逼搶?zhuān)星蜿?duì)員在防守隊(duì)員的逼搶壓力下帶球。這樣的訓(xùn)練既符合比賽規(guī)律,又能夠真正鍛煉球員的技術(shù)。
如果無(wú)球隊(duì)員主動(dòng)上前逼搶?zhuān)@樣的情況就不能算作防守,這時(shí)無(wú)球隊(duì)員是在進(jìn)攻而有球隊(duì)員則是在防守。由于我們?cè)谟?xùn)練時(shí)很少能夠關(guān)注到這一點(diǎn),所以這就造成帶球隊(duì)員很容易因?yàn)槭д`而丟球,從而團(tuán)隊(duì)的配合性不高,流暢性也大打折扣。
我們經(jīng)常能夠看到高水平比賽中,在運(yùn)動(dòng)員接到傳球時(shí)會(huì)有防守隊(duì)員上來(lái)逼搶?zhuān)@時(shí)接球隊(duì)員就會(huì)利用身體擋住對(duì)方,并將球保持在對(duì)方的異側(cè),然后利用變向轉(zhuǎn)身變速這一系列技術(shù)動(dòng)作擺脫防守隊(duì)員。在他用身體擋住對(duì)方時(shí),雖然他在持球狀態(tài),他是有球隊(duì)員,但是一開(kāi)始這短短的幾秒鐘不能夠算作進(jìn)攻,只有他把球控制住并且找到機(jī)會(huì)突破了對(duì)手的逼搶?zhuān)拍芩阕鬟M(jìn)攻的開(kāi)始,這個(gè)由守轉(zhuǎn)攻的狀態(tài)持續(xù)時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng),通常都是只有幾秒鐘的時(shí)間,但是這個(gè)細(xì)節(jié)是不能夠忽略的,因?yàn)槿绻覀冊(cè)谟?xùn)練的時(shí)候單純練習(xí)帶球過(guò)人或者假動(dòng)作,這種練法是沒(méi)有抓住重點(diǎn)的。重點(diǎn)應(yīng)該是首先把球控制在自己腳下,才能夠談后面的進(jìn)攻,否則球都控不好拿不住,何談進(jìn)攻?
在球隊(duì)掌握球權(quán)的情況下,比如剛剛攔截下一次防守反擊快攻,這時(shí)就采取進(jìn)攻是不會(huì)收到很好的效果;再比如由守門(mén)員開(kāi)出門(mén)球,經(jīng)由后衛(wèi)到達(dá)中場(chǎng)時(shí),就需要先采取防守戰(zhàn)術(shù)防止對(duì)方搶到球反攻而進(jìn)行轉(zhuǎn)移調(diào)整,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,達(dá)到由守轉(zhuǎn)攻的效果。但前提必須是先把球權(quán)牢牢控制在自己手中。
在其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中有球防守的例子也非常多,比如在羽毛球比賽中,就有防守性擊球。我們一般認(rèn)為在羽毛球比賽中每次擊球都是帶有進(jìn)攻性目的的,但是有時(shí)迫不得已也要采取防守性擊球。比如吊高遠(yuǎn)球,網(wǎng)前放小球,這些都是防守性質(zhì)的擊球。高遠(yuǎn)球迫使對(duì)方回到底線,給自己拉開(kāi)安全距離,放小球迫使對(duì)方向前救球,而伺機(jī)扣殺。
上面說(shuō)到,如果我們控制不好球,談不上進(jìn)攻,所以我們反過(guò)來(lái)想,如果對(duì)方得不到球,同樣也是無(wú)法進(jìn)攻的,所以我們可以通過(guò)提高控球能力,減少對(duì)方接觸球的機(jī)會(huì),對(duì)方觸球機(jī)會(huì)減少,自然進(jìn)攻機(jī)會(huì)也會(huì)減少,得分機(jī)會(huì)也會(huì)降低。我們可以以中場(chǎng)隊(duì)員為核心,周邊隊(duì)員圍繞核心多傳球,中場(chǎng)隊(duì)員積極轉(zhuǎn)移來(lái)調(diào)動(dòng)對(duì)方的無(wú)球跑動(dòng),消耗對(duì)方體力,達(dá)到很好的防守效果。
3 如何訓(xùn)練有球防守技戰(zhàn)術(shù)能力
3.1 有球防守技術(shù)能力的訓(xùn)練
首先要進(jìn)行控球訓(xùn)練。控球包括接球和護(hù)球,接球訓(xùn)練是重中之重,接球技術(shù)包括接地面?zhèn)髑颉⒖罩袀髑蚝透呖章淝颍蟊WC運(yùn)動(dòng)員在接到隊(duì)友傳球或者高空球時(shí)把足球停在自己可控范圍內(nèi),其次的護(hù)球則要求有人來(lái)?yè)屒驎r(shí)能夠通過(guò)變向和卡位把足球護(hù)在自己腳下。
其次是一對(duì)一攻防演練。例如:隊(duì)員A傳球給隊(duì)員B,隨后上前逼搶?zhuān)?duì)員B在接球并擺脫隊(duì)員A后將球傳給隊(duì)員C,并上前逼搶?zhuān)?duì)員C在接球并擺脫隊(duì)員B后傳球給隊(duì)員A并上前逼搶?zhuān)绱送鶑?fù)。隨后增加難度,在10m×10m的范圍內(nèi)一人控球兩人逼搶?zhuān)?min輪流交換。
3.2 有球防守戰(zhàn)術(shù)能力的訓(xùn)練
首先要給隊(duì)員安排分配站位及片區(qū),并囑咐隊(duì)員的傳球線路,要求隊(duì)員嚴(yán)格按照線路傳球,由后向前然后由前向后,重復(fù)練習(xí),尤其要讓中場(chǎng)隊(duì)員之間頻繁傳球,讓隊(duì)員熟悉并牢記自己前后左右都有誰(shuí),要讓中場(chǎng)隊(duì)員具備轉(zhuǎn)移的思想意識(shí),每個(gè)人要時(shí)刻清楚自己在隊(duì)中的位置及職責(zé)。
其次在進(jìn)行教學(xué)比賽時(shí),提出限制性要求。要求隊(duì)員在進(jìn)攻時(shí)按照每次傳球都要停下來(lái),不要急于出腳,一定要讓隊(duì)員接好每次傳球,控好每個(gè)球,不急于助攻,要有調(diào)整的思想,不能光顧快,出現(xiàn)錯(cuò)過(guò)快攻機(jī)會(huì)就不會(huì)打的情況。
4 結(jié)語(yǔ)
目前我國(guó)的足球技術(shù)分類(lèi)是按照有球和無(wú)球劃分,進(jìn)攻和防守的戰(zhàn)術(shù)分類(lèi)也是按照有球和無(wú)球劃分的,但是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)之間聯(lián)系并不大。我們通常只注重有球進(jìn)攻和無(wú)球防守,本文通過(guò)四象限得出有球進(jìn)攻、無(wú)球進(jìn)攻,有球防守和無(wú)球進(jìn)攻四個(gè)分類(lèi),進(jìn)行有球防守和無(wú)球進(jìn)攻的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練及演練可以使隊(duì)員的技術(shù)更加扎實(shí),使球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)體系更加豐富、更加立體。
參考文獻(xiàn)
[1] 張龍.論現(xiàn)代足球攻防戰(zhàn)術(shù)思想和訓(xùn)練觀點(diǎn)[J].六盤(pán)水師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào),2003(11):131-132.
[2] 周越俊.現(xiàn)代足球攻防戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的思考[J].南昌高專(zhuān)學(xué)報(bào),2005(12):95-96.
[3] 張嚴(yán).足球攻防節(jié)奏教學(xué)探析[J].當(dāng)代體育科技,2013(8):102-103.
[4] 吳偉.論足球比賽中的防守與進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)[J].黑龍江科技信息,2008(3):56-57.
[5] 樊少波.淺談足球比賽中進(jìn)攻與防守的辯證關(guān)系[J].東北師大學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,1991(3):111-112.