阜陽市農(nóng)民工市民化成本測算與分擔機制分析

牛雷+李敏+郇紅艷

[提要] 從90后大學生兼職問卷中收集數(shù)據(jù)進行定量分析，分析他們在兼職中出現(xiàn)的狀況和問題，探究各主要因素所發(fā)揮的作用，同時確定同學們的主要需求。通過調(diào)查當前各兼職網(wǎng)站或者平臺，提出搭建90后大學生兼職平臺的思考。最關鍵的是通過調(diào)查分析，完善校方對兼職的統(tǒng)一管理，確保大學生兼職工作的安全性。

關鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；兼職平臺；90后大學生

基金項目：南昌航空大學三小項目：“培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力環(huán)境下的大學生兼職調(diào)查研究”（2016YBWGY001）結(jié)題成果；國家社科課題（13BYY087）；江西省教改（JXJG13819）階段性成果

中圖分類號：F24 文獻標識碼：A

收錄日期：2017年5月2日

一、引言

根據(jù)教育部最新統(tǒng)計，我國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增：2013年699萬人，2014年727萬人，2015年749萬人，2016年達到史無前例的765萬人。隨著全球經(jīng)濟不景氣和我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，社會勞動力供大于求，導致大學生就業(yè)形勢十分嚴峻。

2014年4月30日綜合新華社、中國政府網(wǎng)報道，李克強主持召開國務院常務會議，部署支持外貿(mào)穩(wěn)定增長和優(yōu)化結(jié)構(gòu)有關工作，確定進一步促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施。李克強要求進一步加大力度，實施新一輪“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”。不僅要支持大學生創(chuàng)業(yè)，對于“跳槽創(chuàng)業(yè)”等人才流動也要加大支持力度，培養(yǎng)“中國式比爾·蓋茨”要讓大學生在國家政策的真正受益下“立刻強”！

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)絡科技的不斷發(fā)展，淘寶網(wǎng)、天貓、支付寶、微信等網(wǎng)絡微端為在校大學生提供更多兼職平臺，為鼓勵扶持大學生開設網(wǎng)店，國務院法制辦公布了稅收征收管理法修訂草案，向社會各界征求意見，對大學生開網(wǎng)店施行免稅政策，扶持大學生創(chuàng)業(yè)者，各種政策優(yōu)惠出臺節(jié)奏根本停不下來。

為了更好地為大學生提供鍛煉機會，增加大學生對就業(yè)形勢的了解，加強大學生對企業(yè)及企業(yè)崗位的認知，完善校方對兼職的統(tǒng)一管理，從而保證大學生在兼職中的安全問題。近期筆者采用問卷調(diào)查、訪談交流等形式對全國各大高校110位90后大學生進行調(diào)研，發(fā)出問卷110份，實際收回110份，有效樣本110份。調(diào)研結(jié)果顯示，雖然兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，也有高達35%以上的同學在兼職中受過欺騙，然而大部分同學依然認為兼職是大學生活中很重要的一部分，他們可以從兼職中獲得收獲。但同時，他們普遍希望學?？梢栽O立可靠的兼職平臺來為學生提供便利與支持。

二、90后大學生兼職調(diào)查及結(jié)果分析

（一）兼職形式呈多樣性。通過對兼職同學的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)其中有42%的人是為了鍛煉，培養(yǎng)工作能力，為就業(yè)做準備而進行兼職；39%的人是為了賺錢而兼職，還有15%的人是為了增加社會見識及經(jīng)驗，另有2%的人是為創(chuàng)業(yè)積攢經(jīng)驗而進行兼職活動。在接受調(diào)查的學生中，做過家教、傳單發(fā)放及促銷的同學占半數(shù)以上，做過餐飲服務的同學也有很多，另有33%的同學做過校內(nèi)兼職，還有少部分同學選擇了其他職業(yè)。

通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出，90后大學生們兼職活動并不是單一的，大部分人都會嘗試不同種類的兼職。其中，家教和傳單是在校大學生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定，比較適合大學生這種知識群體，同時工資也比較可觀，不浪費過多的學習時間，深受大學生喜歡。但是家教工作不是很容易找到，機會不多，工作時間短，相對而言工資不多。所以更多的學生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多，而且工資相對較高，大部分都是日結(jié)工資非常方便，很能迎合大學生兼職的心理。校內(nèi)兼職雖然安全有保障，但時間固定、活動性差、工資少，普遍為7～9元1小時，工作環(huán)境大部分為食堂窗口，工作環(huán)境不是很好，因此選擇的同學相對較少。并且大部分人從事兼職活動是為了提高個人能力與為就業(yè)而做準備，少部分人以掙錢為目的，極少數(shù)人是沒有目的性。但大部分90后大學生認為從事兼職活動對自己是有幫助，持肯定態(tài)度的，無論是為了提高能力還是賺錢。

（二）兼職意愿高漲卻顧慮重重。從問卷回饋的結(jié)果來看，認為90后大學生有兼職必要的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的88%，真正做過兼職的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的74%。而做過兼職的同學在選擇兼職時，63%的同學選擇熟人介紹，有27%同學選擇通過學校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的，只有少數(shù)同學是通過海報廣告而找到工作的。

在調(diào)查家長對學生做兼職的看法中，58%的家長比較支持子女在校從事兼職活動，以此來提高自身的能力，增加社會實踐的能力；有11%的學生家長出于學習、安全等方面的顧慮，反對學生做兼職；而有31%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學生自己決定?？偟膩碚f，大部分家長對于大學生兼職是持有支持態(tài)度的，而不支持的家長們更多是出于對孩子們安危考慮，如果可以提供安全可靠的兼職平臺，相信家長們是會支持大學生進行兼職活動的。

從兼職人數(shù)及比率來看，90后大學生兼職已經(jīng)非常普遍，兼職觀念已經(jīng)深入人心。但是，同學們對外出兼職還是存在很大顧慮的，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的，很少通過一些廣告宣傳。大學生做兼職最大的隱患還是安全問題，通過朋友或者學校一些相對熟悉的機構(gòu)，安全性比較好，可能有時也會出現(xiàn)上當受騙的情況，但是機率相對于小廣告小得多。

雖是如此，仍有許多同學在兼職過程中上當受騙。在調(diào)查過程中，有40%的人有過受騙經(jīng)歷，而這些人中，2%的同學選擇訴諸法律，有34%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關部門投訴，還有21%的會通過其他途徑解決。

許多騙子以中介為名義，宣稱提供符合學生一切要求的兼職信息。在收費之后卻以虛假信息欺騙學生，騙子花樣百出，騙財事件屢見不鮮，更有惡劣者甚至會危及學生的生命安全。很多反對兼職學生的理由就是因為擔心安全問題。

90后大學生在外出兼職過程中上當受騙，一方面是因為網(wǎng)絡等信息平臺管制的不嚴格，虛假信息數(shù)不勝數(shù)，騙子招數(shù)日新月異讓人防不勝防；另一方面也是因為大學生普遍涉世未深，社會經(jīng)驗不足容易受騙。由于騙子的狡詐，很多同學在受騙的同時往往不能很好很及時地解決問題。在沒有一個穩(wěn)定可靠的兼職平臺之前，同學們基本上只能靠自己的小心，以及不斷的吸取自己以及身邊人的血淚教訓來進行自我保護。

（三）90后大學生期待可靠而有安全保障的兼職平臺。從調(diào)查結(jié)果來看，96%的同學認為學校是否應該設立一個相應兼職機構(gòu)來為學生提供便利，對于該機構(gòu)，79%的同學接受收費。其中，41%的人愿意按月交固定的服務費，每月20～30元這個收費區(qū)間受到60%以上同學的接受認可，也有20%的人接受30～40元的收費，極少部分人愿意接受50元以上的收費。而59%的人更愿意按兼職收入抽取固定提成，其中74%的同學接受5%～10%的抽成，22%的人愿意接受10%～15%的抽成，基本上很少人愿意接受更多收費。

對于兼職平臺所能提供的需求主要集中在：一是提供更多兼職信息，規(guī)范兼職市場，保護學生安全及權(quán)益；二是提供更多崗位并保證提供的職位安全可靠。如果學生在兼職過程中出現(xiàn)問題，該機構(gòu)應出面協(xié)調(diào)解決，規(guī)范兼職市場，保護學生權(quán)益。

創(chuàng)立該平臺，首先應校內(nèi)校外調(diào)研，登記記錄有需要的商家創(chuàng)立網(wǎng)站，在校同學以學生賬號登錄。然后制定兼職平臺管理條例，商家與學生必須承諾遵守。同時，大力宣傳兼職平臺，告知商家與學生兼職平臺的存在。平臺創(chuàng)立之后，需設立監(jiān)察舉報專欄，商家被舉報后，由工作人員進行核實調(diào)節(jié)，情節(jié)嚴重的商家將取消在此平臺宣傳的資格，并將其不誠信記錄公開在報紙、網(wǎng)站等媒介。平臺的管理力度一定要加強?，F(xiàn)較為有名的58同城、趕集網(wǎng)等平臺，雖然信息豐富，但卻真假難辨。正是因為平臺管理松懈，缺乏管理力度，才會逐漸失去大學生的信任，所以校內(nèi)平臺務必不能步此后塵。

如果方便，兼職機構(gòu)可以為每位注冊的90后大學生建立一個私人檔案，記錄每次兼職的時間、地點、工作種類，并附上商家對該同學工作情況的反饋來讓同學們能夠真正的在兼職中找到自己的優(yōu)缺點，不斷改進，從而達到兼職的真正目的。

大學生兼職活動平臺的設立，不僅能解決大學生兼職等相關問題，真正的為學生做實事，也能降低大學生外出風險問題，保障學生安全，畢竟很多大學生外出都是為了兼職。甚至學?？梢酝ㄟ^這個平臺來幫助大學生在兼職與學習間找到平衡，將該平臺與校教務系統(tǒng)相連，根據(jù)學生的課表來為對方推薦合適的兼職信息等。同時，學校也能更貼近學生的課余生活，有助于對學生綜合素質(zhì)的多方面培養(yǎng)。

總的來說，兼職可以幫助大學生抓住更多更好的兼職機會鍛煉自身，確立適合自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，全面了解用人單位在新時期的用人需求，從而使大學生主動養(yǎng)成符合社會需求的職業(yè)素養(yǎng)，為將來成功就業(yè)奠定堅實基礎。

全新大學生兼職服務平臺“大學生兼職中心”不僅能為在校大學生提供一個鍛煉自我、接觸社會和勤工儉學的良好途徑。還可以使學校加強對學生兼職的管理和指導，引導學生樹立正確的兼職觀，多培養(yǎng)學生從事層次更高、技術(shù)更高的兼職工作。引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職。同時，這也可以促進兼職大學生經(jīng)驗的交流，讓同學們分享兼職的經(jīng)驗，做兼職的心得和體會，以及對兼職的看法。使大學生們能夠真正的在兼職中得到收獲。

三、搭建安全的大學生兼職平臺的幾點建議

大學生們期待著學校兼職平臺的設立，它會成為日后大學生兼職的重要組成部分。為了維護廣大大學生的利益，這個以服務大學生為目的而誕生的機構(gòu)就理應有詳細的章程。

（一）兼職中心的設立需要資金，而大部分同學們也愿意為兼職中心的運營買單。通過調(diào)查，建議兼職中心采用按月交固定的服務費和按兼職收入抽取固定提成兩種收費模式。其中，固定服務費的普遍接受額度為20～30元每月，抽成的普遍接受度為5%～15%。

（二）兼職中心對于廣大學生來說也是一個很好的鍛煉平臺，很多學生可以來兼職中心進行志愿服務。比如，兼職中心可以招收法律專業(yè)的學生組成維權(quán)小組，管理、會計等專業(yè)學生維護平臺的正常運行等。兼職中心可以為他們的志愿服務提供證明，這樣不僅節(jié)約了建立該平臺的費用，也可以為志愿者們提供很好的實踐經(jīng)歷，相信這些工作會比大學生們普遍進行的打掃教室等志愿活動更有意義。

（三）大學生兼職平臺不能由私人負責，務必要由學校進行主導。這樣，不僅能保障該平臺的權(quán)威性，更能取得學生的信任，也可以讓學校更加了解貼近學生的生活，方便對學生進行相關的引導，同時在維權(quán)等事情上也會更有力度。

主要參考文獻：

[1]中國教育在線.2015高校畢業(yè)生人數(shù)-中國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析.http：//www.eol.cn.2016.10.3.

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[3]中華人民共和國教育部.教育部關于做好2015年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知.http：//www.moe.gov.cn.2014.12.2.