宗肖君+胡凡剛
【摘 要】《見字如面》作為國內(nèi)首檔季播型書信朗讀節(jié)目,以“文化”、“純美”為標(biāo)簽在眾多綜藝節(jié)目中脫穎而出,豆瓣評分高達(dá)9.0分。本文從節(jié)目敘事角度對其進(jìn)行分析,對創(chuàng)新當(dāng)代綜藝節(jié)目具有啟示意義。
【關(guān)鍵詞】《見字如面》;書信;敘事
中圖分類號:J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)11-0151-01
一、直擊人心的內(nèi)容敘事——見信如晤
《見字如面》的主旨訴求即用書信打開歷史節(jié)點(diǎn),帶領(lǐng)觀眾“穿越時空”。“書信”自然成為該檔節(jié)目的表達(dá)內(nèi)容。李白有詩云:“行數(shù)雖不多,字字有委曲。天末如見之,開緘淚相續(xù)。”除去傳遞信息之用,書信更是傳遞情愫的載體。 見信如晤,即見到信件如同見到本人。
節(jié)目入選一百多封信件,縱跨古今,橫跨文化界、娛樂界,從春秋時代第一封家書起,歷經(jīng)魏晉唐宋,至晚清民初,直到現(xiàn)代。入選書信中少有大眾耳熟能詳?shù)摹懊保o人意外之感。如2249年前秦國將士黑夫和驚寫下的家書;韓愈警告鱷魚的文書;郁達(dá)夫?qū)懡o沈從文的《致一位文學(xué)青年的公開狀》;蔡琴寫給逝去的前夫楊德昌的《讓他活在我的歌聲里吧》等,引起網(wǎng)絡(luò)熱議。
波茲曼在《娛樂至死》中曾提到電視節(jié)目成功的三條“戒律”,其一是“你不能有前提條件”。換言之,電視節(jié)目作為大眾媒體,其內(nèi)容應(yīng)被大多數(shù)人無障礙接收。《見字如面》定位大眾型節(jié)目,書信作為應(yīng)用文體,首先是日常應(yīng)用的工具,其次才是文化傳播,從它的第一個功能看,其所傳之意,能被大多數(shù)人所理解。因此,以朗讀信件作為節(jié)目內(nèi)容,能引起大多數(shù)觀眾的好奇心;所拆信件亦古亦今,亦莊亦諧,亦悲亦喜,能充分調(diào)動觀眾興趣,有著持久吸引力。
二、耳目一新的結(jié)構(gòu)敘事——間離效果
電視節(jié)目需設(shè)定完整、獨(dú)立的敘事結(jié)構(gòu),才能與內(nèi)容結(jié)合,使節(jié)目基本完整。朗讀作為《見字如面》的基本形式,為觀眾展現(xiàn)最直接的內(nèi)容;專家點(diǎn)評是節(jié)目敘事的第二種形式。節(jié)目秉承“極簡”風(fēng)格,從場景設(shè)置來看,第一現(xiàn)場只有一封信、一位演員、一張講臺與少量觀眾,空間具有相對封閉性,現(xiàn)場背景以暗紅色為主,給人以莊重、私密之感,貼合節(jié)目的歷史文化定位;燈光為暖黃色,停留在讀信人身上,營造溫馨靜謐的視聽氛圍;音響設(shè)置上,因每一封信風(fēng)格不同,背景音樂也不同,其作為表達(dá)情感的輔助手段不可或缺。
第二現(xiàn)場與第一現(xiàn)場交替進(jìn)行,緩急有序。主持人與嘉賓的拆信環(huán)節(jié)受到觀眾關(guān)注。嘉賓談鋒機(jī)敏,言語犀利,對每封信的來龍去脈、情感歸依都較熟悉,他們既是每封信必不可少的導(dǎo)視,也是觀眾情感抒發(fā)的引領(lǐng)者。另外,嘉賓點(diǎn)評不但配以各種資料圖片,同時還會開啟現(xiàn)場彈幕,體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代的交互感。
兩個現(xiàn)場的切換設(shè)置,適時帶給觀眾以陌生化效果。“陌生化”的最終目的不是制造陌生,而是以陌生化為手段,幫助觀眾達(dá)到更深層理解,使審美主體從外在形式獲得內(nèi)在思考與認(rèn)知。在這場審美活動中,觀眾跟隨第一現(xiàn)場的讀信人“參與”到特定歷史環(huán)境中,進(jìn)行情感的投入與釋放;第二現(xiàn)場的交談點(diǎn)評環(huán)節(jié)又將觀眾拉回到現(xiàn)實(shí)世界,并“喚醒”其審美經(jīng)驗(yàn)與審美情緒,并對第一階段的審美活動達(dá)到一種理性的思考和情感認(rèn)同,對現(xiàn)實(shí)活動的指引形成一種參照。
“間離效果”是節(jié)目站在觀眾的立場,使用沖突、留白等讓觀眾的情感跌宕,點(diǎn)評環(huán)節(jié)將觀眾的感受、點(diǎn)評用飛字幕的形式即時捕捉并逐條呈現(xiàn),觀眾在批判中思考因果、獲得理性共鳴。
三、清澈沉重的情感敘事——?dú)v史與個人
情感敘事在電視節(jié)目中不可或缺,好的節(jié)目要引發(fā)觀眾共鳴,并帶來持續(xù)的吸引力,最終使觀眾達(dá)到情感認(rèn)同。“書信本是有情物”,單從敘事內(nèi)容來看,《見字如面》已和情感敘事無法分割,書信朗讀能在最短時間帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)信中世界,相比虛構(gòu)作品,信件具有天然真實(shí)性,其認(rèn)知價值不言而喻。原本私密的家書、情書、與友人書,不但極富個人特色與歷史帶入感,且為觀眾打開了認(rèn)知?dú)v史、認(rèn)知名人的窗口。很多來自名人或涉及重大歷史事件的私人信件,攜帶著歷史場景、社會風(fēng)貌,為觀眾帶來與真實(shí)人物直接交流的文化享受。
信件將觀眾帶到戰(zhàn)火紛飛、顛沛流離的年代,帶到共同的人類情感中。每一期節(jié)目既有悲歡離合、愛恨生死,又有情意綿綿、躊躇滿志,這是人類共有的情感經(jīng)驗(yàn),觀眾實(shí)現(xiàn)了自身情感與歷史人物情感的融合共通,在思考中獲得感知認(rèn)同。這種情感感知是歷史的也是個人的。如總導(dǎo)演關(guān)正文所言,每個人都需要了解和思考自己以及所處的世界,找到自己的位置和生命的價值,很多體驗(yàn)若不能親歷,就會期待在別人的故事里找到啟發(fā)和依據(jù)。
四、結(jié)語
如今充斥互聯(lián)網(wǎng)及電視市場更多的還是淺層娛樂節(jié)目,在網(wǎng)絡(luò)綜藝大熱的當(dāng)下,《見字如面》可謂眾多節(jié)目中的一股“清流”,以獨(dú)特的敘事完成其歷史文化定位的節(jié)目訴求,對當(dāng)代電視節(jié)目具有啟示意義。
作者簡介:
第一作者:宗肖君,曲阜師范大學(xué)傳媒學(xué)院戲劇與影視學(xué)專業(yè)2016級碩士;
第二作者:胡凡剛,曲阜師范大學(xué)傳媒學(xué)院,碩士生導(dǎo)師。