指引道德教育，幼兒先行

劉樹

我是玉屏幼兒園的一名教師，一直從事財務及后勤工作，所以對幼兒教育工作的方式方法比較欠缺。我同時也是一名家長，因為我的小侄女玟玟從小在我身邊長大。她快6歲了，就要成為小學生了。玟玟在幼兒園這幾年里，生活得無憂無慮，自由自在。我回憶起她在幼兒園的點點滴滴，過往的一切仍歷歷在目，少不了幾許感慨。期間也有孩子成長“煩惱”的小插曲，我在這里與大家一起分享，共同探討。

前些日子，她放學拿回兩小袋手工紙，說是好朋友采采送的。我心想她人緣好，小朋友互送小禮物也是正常的交往，就沒在意，靜靜地看著她用手工紙愉快地折紙，畫畫。過了兩天，我和采采的姨媽（也是同事）聊天，無意間聽她說：“玟玟和采采是好朋友，玟玟還送手工紙給采采，以后她們上小學也讀一個班多好?！蔽乙宦?，馬上說：“不對喲，我沒給玟玟買過手工紙呀，她怎么會送給采采呢？玟玟也說手工紙是采采送的，是怎么回事呢？這里面肯定有問題?！庇谑俏覀儧Q定要把“互送手工紙”事件查清楚，小孩撒謊是不容忽視的。

晚上，我問玟玟：“采采送你手工紙是怎么回事？”她心里有鬼，表面卻很淡定，反問我：“什么？”“采采說你送了她手工紙，舅媽沒給你買過，你哪來的手工紙送采采？”她不說話，我又說道：“你必須給我說老實話，我不喜歡撒謊的寶寶?！背聊撕靡粫汉螅龁栁遥骸澳阍趺粗?，采采給你說的嗎？”“我今天和采采姨媽聊天，姨媽告訴我的。你必須把手工紙的來歷原原本本地告訴舅媽。如果做錯了事，我們一定要改正，以后不能再這樣做了，知道嗎？”她怯怯地望了我一眼：“你要打我！”我有點失去耐心了，提高了聲音：“我保證不會打你。你自己也知道這樣做是不對的，怕舅媽打你，你為什么還要去做？你老老實實告訴我是怎么回事，以后不能再犯這種錯誤了，好嗎？”她瞥了我一眼，弱弱地說：“是我和采采在教室里趁老師不注意時拿的?！边€好，她終于說出了實話。我松了口氣，又對她詢問了一些細節情況，緊接著對她進行了一番耐心的教育：“你看見自己喜歡的東西，不是自己的，千萬不能拿，可以讓舅媽買。舅媽認為有利于健康成長的就可以買，比如圖書，手工紙，水彩筆，橡皮泥等等。你如果不改掉拿別人東西這個壞毛病，長大就可能成為人人痛恨的小偷，會被警察叔叔抓的。記住了嗎？”她好像懂了，點了點頭。第二天，我帶她到書店去買了兩袋手工紙，讓她還到教室并給老師認錯。

我暗自慶幸，不經意間，通過這件事，我發現了自身的問題，也發現了孩子的問題。如果沒有我和采采姨媽的聊天，我們也許就讓她們的這次“美麗”的謊言騙過去了，也就不能及時發現孩子的問題，她們或許以后會有N個“美麗”的謊言等著我們......想想都可怕。我及時與她班上的老師也進行了溝通。老師說這可能是孩子階段性的行為，好些孩子都出現過，她會多次在班里給孩子們講相關的故事，強調這個道理。

“計數小棒”風波

一切都好像在朝我的理想狀態發展。然而讓我沒料到的是就在這件事發生后的第三天，我發現在她小書包里有數數用的小棒（我沒給她買過），就問她哪來的，她說是教室拿的。我又狠狠地批評了她，不能拿不是自己的東西，叫她還給老師。放學時，我問她還給老師沒，她當著潘老師的面說還了。可事實證明她又一次撒謊！潘老師都不知道是怎么回事。我非常生氣，追問了很久，還說要去調監控，她才說出實情：是她和采采爬別班窗戶進去拿的。我讓她馬上還了回去，對她又是一次嚴厲地批評教育，并讓她認錯。同時也又和采采媽媽（同事）進行了溝通，達到共同督促孩子的目的。我們再一次反省自己：教育孩子不是那么簡單的事！看來還得進行長期“追蹤”。

又過了幾天，下午放學時間，她拿出兩張涂色的手工紙，說是同學送的，我選擇相信了她。第二天我和她一起去教室，向那位小朋友求證，這次她沒說謊了。我感到了內心的輕松，同時也告誡自己“革命還需努力！”在此后的日子，我會時不時看看她的書包，和她聊聊她在幼兒園的趣事 ，幾乎沒發現什么異常。

其實，這上面的例子也許是發生在孩子身上微乎其微的小事，但我覺得也不能叫小事，也許就在你的無數個不經意間，孩子的壞毛病就養成了。都說“ 十年樹木，百年樹人”。這充分說明了樹人的任重道遠，教師和家長的責任重大。孩子從小養成良好的行為習慣，才會讓她受益終身。

【評析】

從理論角度來看，幼兒德育是有目的、有組織地對幼兒施加道德影響，促進幼兒身心健康和諧發展的活動，同時也是幼兒教育的基石。好的道德品質要從小開始培養，在幼兒發展過程中，道德的發展是極其重要的方面。 勞倫斯·柯爾伯格（LaWrence Kohlberg 1927—1987）是美國哈佛大學“道德發展與道德教育研究中心”的創辦者和領導者，其倡導的認知發展學派的道德發展心理學、道德發展哲學與道德教育的理論與實驗在世界各地受到極大關注。我特別欣賞他的“不能以教授兒童不能理解或不愿接受的特定的具體的道德信條和規則作為教育的主要目的，而應特別重視發展兒童的道德思維能力，個體的邏輯思維是道德發展的必要條件”觀點。

現在的孩子家庭條件都比較好，孩子又是家里的寶貝，物質需求一般會得到滿足。他們有喜歡的東西，這本身沒錯，他們自己也許沒意識到拿別人的東西是不對的；或者知道是不對的，但不會意識到不改掉這個壞毛病，會給他們今后的人生到來什么樣嚴重的后果。他們為了某種目的而說謊，這也是必須要改正的?！罢\信”是一個人立足社會之本！這時候就需要我們老師、家長及時地進行正確引導?？赡芎⒆舆€有其他的小毛?。夯蛘邲]有禮貌，比較自私，或者不懂得感恩.....隨著孩子一天天長大，需要家長和老師更有耐心，付出更多，去關注孩子的一舉一動以及他們的思想動態。我相信對孩子付出了，我們一定會收獲孩子的健康快樂！會收獲孩子陽光的笑臉！也會收獲我們自己內心的那份驕傲！endprint