廣西高中體育教學現狀研究

韋海瓊+唐桂萍

【摘要】針對南寧市邕寧區高中體育教學現狀提出相應建議：對南寧市邕寧區高中體育教師進行再培訓，提高教師的專業素質和能力；學校須投入資金用于場地器材的建設；優化體育課程設置等。旨在為今后南寧市邕寧區高中體育教學的良性發展提供一定的參考價值。

【關鍵詞】高中 體育教學 研究

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）23-0211-02

了解當前南寧市邕寧區高中體育教學的現狀，為今后正確規劃南寧市邕寧區各高中學校的體育教學工作，提高體育課堂的教學效率，促進學校體育教育事業的發展有著非常重大的意義。

1.研究對象和方法

1.1研究對象

南寧市邕寧區三所高中體育教學模式

1.2研究方法

1.2.1 文獻資料法

根據論文的研究目的和研究內容的要求，在中國知網上查閱大量相關的文獻，對研究成果進行總結和分析，另外通過圖書館、以及相關網站查閱國內外有關影響體育教學的分析及預防相關資料，為本課題的研究提供充足的理論依據。

1.2.2問卷調查法

對南寧邕寧區三所高中25名體育教師進行問卷調查，共發放調查問卷25份，回收問卷25份，有效問卷25份，有效率為100%。

1.2.3訪談法

對南寧市邕寧區三所高中進行走訪，向學校相關領導和老師就體育課開課情況，場地設施情況以及體育教學問題進行了訪談和了解。獲得的材料為本文提供一定的參考依據。

1.2.4數據統計法

根據研究目的，對調查所得研究數據進行數據統計處理。

2.研究結論與分析

2.1南寧邕寧區3所高中教師人數和高中學生人數及校園情況分析

調查可知，在這3所高中里，學校的班級規模相對比較大，學生的人數也是比較多的，這不利于體育課上教學內容和體育活動的開展。使得教師的教學任務變重，影響教學質量。而且三所高中中都有體育特長生，體育老師在課堂之余還要帶體育特長生訓練，這又增加了體育教師的壓力。

2.2南寧邕寧區高中體育場地及器材情況分析

調查可知，在這調查的3所高中里有兩所學校擁有400m的標準田徑場，其中擁有400m田徑場的南寧41中學和南寧42中學校都不是完善的，只有跑道可以用，田徑場內大部分是雜草，沒有充足的資金構成整套的田徑場設施。且存在一定的安全隱患。另外，三所高中都沒有體育館，遇到下雨天氣的時候就會造成學生無法正常上體育課和進行課外活動。遇到多雨季節還會影響到體育課的開展，使得教師所制定的教學目標和相應的體育考核不能按時完成。

2.3南寧市邕寧區高中體育課教學內容開設情況分析

南寧市邕寧區體育教學開設的課程內容項目主要為田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、排球、足球等。其中籃球、田徑、排球是教學的主要內容。另一項田徑運動之所以被高中老師選擇作為教學內容是因為，田徑是最能直接體現一個人的運動能力。但是一些新興的熱門項目，比如健美操和一些個人或者單項的項目開展得不好，原因是多數體育老師專業技能不全面，學校也不能滿足相應的場地器材，阻礙了一些運動項目開展。

2.4南寧市邕寧區中學體育教師教學方法的運用分析

調查結果顯示，南寧市邕寧區高中體育教師的教學方法主要以示范、練習法及講解法為主，討論法相對較少。這樣不利于課堂教學效果的提升，應該選擇合理、科學的教學方法，充分考慮到每個學生的運動需要，讓每一個學生都能獲得運動的喜悅感和成就感，激起學生的熱情并讓學生們全身心地投入在體育課中，為終身打好基礎。

3.建議

3.1對南寧邕寧區體育教師進行再培訓和深造，提高教師的專業素質和能力，使他們能夠滿足當前體育教學的需要，更好的去開展體育教學內容和任務，接觸更多時尚和受廣大師生喜愛的新興運動項目，不斷提高自己的業務水平，盡力成為一個一專多能，教學手段豐富的體育教師。

3.2 教師要根據中學生的個性發展需要，采用一些不同的、新穎的教學方法和獨特的教學形式。培養學生廣泛的體育愛好，提倡學生追求自己的運動興趣和喜好。

3.3學校應該投入資金用于場地器材的建設，根據學校體育課堂教學的需要，合理購置體育器材，對學校的運動場地進行一些必要的修復和完善。

3.4優化體育課程設置，改變歷年來的課程安排模式，適當的把一些體育課程安排到上午進行，班級人數眾多，可把一些體育游戲帶到課堂中去，這樣更多的學生都能夠參與進來，并且收獲運動的快樂。

參考文獻：

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