中職學(xué)前教育舞蹈教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析

李慧敏

摘要：大力提倡中職學(xué)前教育舞蹈教學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)，是為了加快推進(jìn)中職教育的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，改變現(xiàn)在的教學(xué)現(xiàn)狀深入研究改革的對(duì)策，加快實(shí)施學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)生提高自己的操作本領(lǐng)，對(duì)提升應(yīng)用能力水平具有十分重要的積極意義。所以，本文重點(diǎn)從中職學(xué)校的學(xué)前教育舞蹈專業(yè)進(jìn)行分析，希望對(duì)專業(yè)的教學(xué)提供一點(diǎn)幫助。

關(guān)鍵詞：中職；學(xué)前教育；舞蹈教學(xué)；改革對(duì)策

1.學(xué)前教育舞蹈教學(xué)的基本情況

1.1對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理偏軟

當(dāng)前的中職學(xué)校過(guò)多的重視招生數(shù)量，而對(duì)于學(xué)員的質(zhì)量卻要求相對(duì)較低，這就造成了學(xué)生的生源素質(zhì)相對(duì)較低，這對(duì)提高中職學(xué)校的質(zhì)量十分不利。分析主要原因是由于當(dāng)前的社會(huì)中很多家長(zhǎng)對(duì)中職教育不夠認(rèn)可，他們普遍認(rèn)為在中職學(xué)校學(xué)生根本就學(xué)不到真本事，對(duì)將來(lái)的就業(yè)也不會(huì)起到太大的幫助，就是在混日子。所以，更多的學(xué)生和家長(zhǎng)在中考過(guò)后都會(huì)選擇讓孩子進(jìn)行高中教育，這就導(dǎo)致大量的初中畢業(yè)生紛紛進(jìn)入高中階段進(jìn)行學(xué)生，把本該進(jìn)入中職的學(xué)生搶走了，這也是現(xiàn)在中職學(xué)前教育專業(yè)陷入招生困難的主要原因。所以現(xiàn)在更多的學(xué)校為了招到學(xué)生，把自己的招生標(biāo)準(zhǔn)普遍都降低了，甚至現(xiàn)在很多學(xué)校都在實(shí)施只要初中畢業(yè)的學(xué)生就招收，把重點(diǎn)選拔變成普遍培養(yǎng)，各種招生考試也只是變成了走過(guò)場(chǎng)。

1.2教師的教育理論基礎(chǔ)不足

當(dāng)前在中職學(xué)前教育專業(yè)的舞蹈教師，絕大多數(shù)是從專業(yè)的藝術(shù)院校舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生，這些畢業(yè)生其對(duì)舞蹈方面都有著很強(qiáng)的專業(yè)功底，他們具備相對(duì)較高的舞蹈水平?！?br>