試論新形勢下高校思想政治教育工作的著力點

鄧昭君

摘要：新形勢下高校思想政治教育面臨著新的機遇和挑戰，如何把高校思想政治教育提高到新的水平，是高校思想政治教育面臨的重要課題。文章主要對思想政治教育的基本概念，高校思想政治教育的重要性，及如何抓好思想政治教育工作著力點等幾個方面進行了闡述。

關鍵詞：思想政治教育；重要性；著力點

導語：習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發表的重要講話，從全局和戰略的高度，緊緊圍繞中國特色社會主義高校培養什么人、怎樣培養人以及為誰培養人這個根本問題，深刻回答了事關高校思想政治工作的一系列重大問題。[1]要做好高校思想政治工作，需認真學習貫徹講話精神，把黨建和思想政治工作優勢轉化為高校發展優勢。

一、思想政治教育的基本概念

1.思想教育。是一定的階級或群體幫助人們樹立與社會發展要求一致的思想，改變偏離社會發展要求的思想所進行的教育活動。其目的是使人們的思想更符合客觀實際，以便更好地改造客觀世界。

2.政治教育。是一定的階級、政黨、團體為實現自己的綱領和根本任務而對人們進行關于民族、階級、政黨、國家、政權、社會制度和國際關系的情感、立場、態度的教育活動。我國思想政治教育中的"四項基本原則"教育、社會主義制度的教育、黨的基本路線教育，即屬于政治教育的范疇。

3.思想政治教育。思想政治教育是教育者根據一定社會和受教育者的需要，遵循品德形成規律，采用言傳身教等手段，通過內化和外化，發展受教育者的思想、政治、法制和道德幾方面素質的社會實踐活動。概括地說，思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會或一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動。

二、高校思想政治工作的重要性

高度重視思想政治工作，是由我國教育的社會主義性質和根本任務決定的，是我們黨多年來的優良傳統和政治優勢。進一步加強和改進學校思想政治工作，關系到學校的社會主義辦學方向，關系到培養德智體美全面發展的高素質人才。[2]

隨著全球化的日益深入，各種價值觀念和文化思潮大量涌入，沖擊著高校學生的思想，做好高校學生思想政治教育成為高校一項重點工作。思想政治教育工作中必須突出學生學習的重要性，以課堂學習為主，提高教學水平。另外，要對高校學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，培養學生腳踏實地、實事求是對待問題的精神，通過開展思想政治教育工作，使高校學生樹立積極向上、穩定健康的觀念和思想，凈化高校乃至社會風氣，維護國家和社會的穩定和持續發展。

三、高校思想政治教育工作的著力點

當前，全球范圍的教育競爭、科技競爭、人才競爭日益加劇，對我國高校改革發展各項事業提出新的更高要求。抓好高校思想政教育工作，必須著眼提升師生思想政治素質，引導師生深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。[3]

（一）堅持政治領導，辦中國特色社會主義高校

高校思想政治教育工作的開展必須堅定不移地堅持黨對思想政治教育的領導地位。思想政治教育的具體領導體制應與各條戰線所實行的領導體制相一致，不可能也不必要另搞一套，但黨的政治核心作用，黨對思想政治教育的領導地位必須堅持。[4]堅持正確的政治方向是高校的靈魂所在，高校要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的決策部署看齊，并將其貫穿辦學治校始終。

（二）堅持以人為本，把握高校思想政治工作的關鍵

以人為本的提出標志著人的主體地位的確立和提升，是尊重人的地位、人的尊嚴、人的權利、人的需要，一切為了現實的、社會的、具體的人。一切工作應該是要促進人的自由全面的發展。以人為本的教育理念是時代發展的產物，它主張把人放在第一位，以人作為教育教學的出發點，順應人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地促進人的發展。[5]人的全面發展理論是教育目的的最基本的理論基礎。

堅持以人為本，是貫徹"三個代表"重要思想、堅持立黨為公、執政為民的本質要求，是做好新形勢下思想政治工作的關鍵；堅持以人為本，是強調以人為中心實現全面、協調、可持續發展最得力最富有成效的舉措，也是我們做好新形勢下思想政治工作的基礎。

（三）堅持改革創新，推動高校思想政治工作與時俱進

在新形勢下，創新是大勢所趨、國家命運所系，也是高校的責任所在。創新，是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。[6]沒有創新就沒有活力，也就沒有發展，創新是高校思想政治工作不斷發展的動力，也是開拓高校思想政治工作新局面的必由之路。實踐證明，高校在解決重大科研問題、實現科技創新的加速突破上潛力巨大。

我們要加強黨建，發揮制度優勢，集中科研力量實現重大突破，打造高水平、強輻射的創新源和思想庫，更加自覺地促進經濟社會的發展創新。以新媒體新科技為支撐，激活思政課堂，增強教學效果。在信息化時代，高校思想政治工作與新媒體新科技融入是必然趨勢。要積極探索現代信息技術對教育教學的支撐作用，推動教學模式改革，提升課堂教學效果。

（四）堅持問題導向，引導學生展現良好精神風貌

青年是我國思想政治教育的主要對象，主要是由青年在我國社會主義現代化建設中的重要地位和歷史作用以及青年的生理特點所決定的。[7]青年在社會主義現代化建設中的地位和作用主要表現在：一方面，青年肩負著社會主義現代化建設的重任。我國青年有著光榮的革命傳統，在中國革命的各個歷史時期，廣大青年始終站在斗爭的前列，發揮了主力軍的巨大作用。另一方面，青年代表者祖國的未來和名族的希望。我們現在處于社會主義初級階段，黨在這一階段的主要任務是實現現代化，實現中華民族偉大復興，在此基礎上繼續向前發展，最終建成共產主義社會。國家和民族的未來和前途，在很大程度上取決于青年一代的面貌。

當今，青少年學生處于一個偉大的時代。要引導學生深刻認識只有在服務國家民族發展大業中才能實現人生價值、實現個人夢，要勇敢地承擔起歷史使命，擔負起時代責任，自覺把個人夢融入中國夢之中。積極探索大學精神文化和社會主義核心價值觀教育的有機契合點，不斷完善學生文化素質教育體系，讓廣大學生增強文化自信和文化自覺，主動承擔起時代賦予的責任和歷史使命。

結語：美好的未來屬于青年，美好的未來依靠青年。引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷理想、錘煉品格，腳踏實地、艱苦奮斗，為實現中國夢注入強大青春能量，書寫無愧于時代的青春之歌是當下最重要的任務。抓好新形勢下高校思想政治工作的著力點，使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現改革創新的時代風采。

參考文獻：

[l]曾翔：《淺析企業中的思想政治工作創新》，《大家》，2012（8）；

[2]王廣珍：《把握變與不變做好企業思想政治工作》，《中國建材》，2015（6）；

[3]渠渭清：《新形勢下加強和改進國有企業思想政治工作的幾個問題》，《山東社會科學》，2014（52）；

[4]王月華：《以創新的思維做好新形勢下企業思想政治工作》，《中國建材》，2013（10）；

[5]趙躍先：《新形勢下的思想政治教育創新探索》，《馬克思主義研究》，2012（6）。

[6] 陳揚勇.全面建設小康社會是怎樣提出來的[J]. 中共中央黨校學報，2011（6） ： 10.