經驗型知識大眾
2017-07-24 16:11:31周志強
中國圖書評論 2017年7期
周志強
從1977年恢復高考以來，中國高校生產大眾知識分子的總量已達巨大規模。報道說，今年高考人數達到了940萬人。大量受過良好教育的普通公民形成了中國的“知識大眾”。我粗略統計，受過高中以上教育或者說以本科專科教育為主體的人口，2008年時，占城市總人口的1/8左右。這十年，每年以保守的700萬計算，則又增加了近7000萬。數量龐大的知識大眾，無疑構造了中國社會巨大的文化消費市場。
我認為，這種知識大眾可以粗略地分為“精英型知識大眾”和“經驗型知識大眾”。所謂精英型或教育型知識大眾，如高校的知識分子或從事文化工作的知識分子等。他們理解世界的方式不是憑借自己的經驗或者感受，而是更多地憑借自身所受的專業訓練或者所獲得的理論知識。
與之不同，經驗型的知識大眾看待世界的模式往往通過經驗的交換實現——這有點類似于大衛·理斯曼所說的“他人引導型的性格”。他們總是經由意義的交互式生產來確定自己的生活標準，生成自己的思想。觀看明星的訪談以暗中確立良好生活的標準，在廣告中確立自己的消費定位，閱讀大量雜志來構建自己的思想，借助于周刊去了解世界……
文化是否在經驗型知識大眾的時代發生重大轉型呢？
2017年6月30日
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