校園籃球工程建設與后備人才梯隊的培養

王力

摘 要：我國的體育水平不斷提高。除了乒乓球、羽毛球、跳水等優勢項目之外，我國的籃球水平也在不斷提升。但是目前我國籃球項目面臨青黃不接的情況。這種情況主要是因為我國籃球人才培養機制出現了一定的問題，導致籃球運動員的后備人才梯隊出現斷層。本文就我國的校園籃球工程建設與后備人才梯隊的培養問題進行了簡要分析，希望對我國籃球事業的發展有所幫助。

關鍵詞：校園籃球；工程建設；人才培養

一、校園籃球工程建設現狀

校園籃球的工程建設包括室外工程與室內工程，有簡易與專業之分。經濟條件較為寬裕的校園，籃球工程建設采用的是專業工程建設，建設室內籃球場，同時采用特制地板如橡膠或木板，使用1000勒克斯的燈光照明，加上籃球框。而室外球場工程建設就較為簡單，只需要劃定場地，安裝球框就可以使用了。現階段的小學、中學校園基本都配備了室外球場，有條件的還建設了室內球場。而高校基本都建設了室內外場館，極大地方便了學生參與籃球運動。

二、校園籃球的后備人才梯隊培養現狀及問題

1.理念錯位。我國在進行后備人才梯隊的選拔時，常常只注重運動員的身高，忽略了其他因素，如靈活性、投籃準確度、控球能力等，使我國籃球缺少后衛人才。同時在校園中，文化課占據大部分時間，學生很少有機會參與籃球運動。因此，必須革新觀念，真正重視人才培養，促進我國籃球項目的進一步發展。

2.訓練和比賽經驗存在不足。首先，籃球訓練不科學。教練的素質參差不齊，雖然教授籃球技巧，但是教授得不系統、不規范、不循序漸進，導致學生籃球技巧不足。其次，缺乏比賽經驗。當前很多籃球教師自己也沒有參加過籃球大賽，動作也缺乏規范性，從而導致學生得不到實戰經驗的指導。最后，缺少必要的體能訓練。比賽對運動員體能的消耗巨大。學生很難有機會得到專業的體能訓練，因此當前學生的體能普遍較差。

3.忽視了學生的全面發展。在校園籃球后備人才梯隊的培養中，體校學生重視籃球訓練。而普通學校則重視文化課，對籃球后備人才培養不重視，忽視了學生的身體發展，沒有真正使學生得到全面發展，從而使校園籃球后備人才梯隊的培養出現問題。

4.投入少。普通學校主要培養學生的文化素質，對運動員的培養投入較少。首先在資金方面，普遍學校把資金花在提高教學水平上，以保證學校的升學率。其次在傳播籃球理念上做得不夠。學生家長認為學生只有升學一條路，不關心學生的體育選擇。最后，在實踐分配上，體育課經常被其他教師占用，使學生接觸體育的機會變少，從而無法提高籃球水平。

5.缺乏正規比賽的鍛煉。在校學習階段，校園籃球聯賽非常少見。即使有，也沒有專業的裁判和專業指導，學生參加這種比賽，得不到專業比賽經驗。只有學生在賽場上經過一次又一次的鍛煉，才能使籃球后備人才梯隊的水平越來越高。

三、校園籃球后備人才梯隊培養建議

1.提高教練水平。教練水平對人才梯隊的培養有至關重要的作用。如果教練水平不足，隊員平時的訓練質量就得不到保障，沒有專業的指導建議，后備人才的培養難以得到保障。因此，要提高后備人才梯隊的質量，應從提高教練水平開始。

2.加強體能訓練。籃球運動對身體素質的要求非常高。所以要培養高質量的籃球后備人才梯隊，就必須加強學生的體能訓練。由于學生還在成長發育階段，這時候對他們進行體能訓練，可以很好地促進其成長發育，為其開展籃球運動打下良好的基礎。進行體能訓練時一定要遵循學生的身心發展規律，避免學生受到傷害。

3.加大投入力度。國家和學校為培養高水平的籃球后備人才梯隊，需要加大投入，滿足人才培養要求。只有請專業教練，使用專業器材，才能真正培養出優秀的人才。

4.納入升學考試。很多學生家長及教師不重視籃球運動的原因就是籃球未納入升學考試。如果將籃球成績納入升學考試，那么教師和家長便會開始重視籃球，學生在學校就可以進行訓練，在放學后也可以自行尋找場地練習。這樣一來，籃球后備人才梯隊的培養就可以順利進行。

四、結語

我國校園籃球在不斷完善，這對校園籃球的發展會起到很好的促進作用。但是在后備人才梯隊培養中，還存在很多不足之處。普通學校的學生課業壓力大，難以很好地完成訓練；體校學生雖然訓練量夠，但是文化課學習不足，對學生難以起到全面發展的作用。所以，為提高后備人才梯隊的綜合素質，要根據實際情況制訂相應的培養策略，真正提高我國的籃球運動水平。

參考文獻：

[1]劉長友.青少年籃球后備人才培養模式分析[J].運動，2016（12）：16-17.

[2]王愛民，馬振華.我國青少年籃球后備人才可持續發展培養機制的研究[J].青少年體育，2017（3）：16-17.