高中思想政治課堂中如何做到智育和德育雙管齊下

呂牡丹

（甘肅省靜寧縣文萃中學）

摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展，德育教學受到了越來越多的關注，其重要性也是不斷提升。雖然我國經(jīng)過幾次的教學改革，在各個科目的教學中都取得了一定的成績，高中思想政治教學也不例外，但是客觀來看，在教學中還是有很多的不足，例如在德育教學的滲透方面。一直以來，德育教學都廣受關注，除了基本的課程之外，還主張將德育滲透到其他科目的教學中。相比于其他科目的教學，高中思想政治無疑更具有德育教學基礎。接下來，結合高中思想政治教學內容展開論述，希望對相關教育者起到一定的借鑒作用。

關鍵詞：高中思想政治；德育教學；教學內容

從教學內容來看，高中思想政治是進行德育教學中非常重要的一環(huán)，客觀來說，高中思想政治教學對于學生的人生觀、價值觀以及性格、品質形成等都具有非常大的影響。基于高中思想政治教學的重要性，對教學進行優(yōu)化非常有必要。一直以來，無論是高中思想政治教學還是其他科目的教學，都深受傳統(tǒng)教學理念的影響，更多地偏重于智的教學，總的來說，學生在各方面的發(fā)展中呈現(xiàn)出比較不平衡的現(xiàn)狀。在亟需強化德育教學的大背景下，優(yōu)化德育教學具有一定的必要性。下面筆者就來談一下高中思政教學中如何做到智育和德育雙管齊下。

一、高中思想政治教學中德育教學的現(xiàn)狀以及面臨的困境

所有的科目教學都需要有意識地融入對學生品質的教學，將學生培養(yǎng)成一個愛國、遵紀守法、具有良好品質的公民是教學的基本任務，德育教學則是系統(tǒng)地將這些內容融入教學中。從教學內容上分析，德育教學更多注重學生思想的教育，在實際教學中出現(xiàn)的典型問題過于形式化，對于學生來說太過抽象，德育教學還需要結合生活實際，提高學生在生活中的知識遷移應用能力。

從學生普遍的發(fā)展現(xiàn)狀來看，學生普遍偏重于智的發(fā)展，對于其他方面的發(fā)展有所忽略，這不利于學生日后的全面發(fā)展。高中思想政治教學作為德育教學的重要一環(huán)，更是需要做到智育與德育雙管齊下，在傳統(tǒng)教學模式下，高中思想政治教學明顯偏重于智育，對此，教師需要在教學中有意識地注重德育教學，盡可能平衡發(fā)展。

除了需要給予德育教學應有的重視之外，還需要對教學方式、教學設計等進行創(chuàng)新，高中思想政治教學長期受到傳統(tǒng)教學理念的影響，在教學模式、教學設計、教學手法等方面都有一定局限性，教師也需要根據(jù)實際情況對各方面進行優(yōu)化。

二、優(yōu)化高中思想政治教學中的德育與智育

1.優(yōu)化教學設計，做好日常管理工作

傳統(tǒng)教學與新型教學比較明顯的一個區(qū)別就是學生的地位，在傳統(tǒng)教學模式中高中思想政治教學更多的還是沿用教師授課、學生接受知識的灌輸模式。其實培養(yǎng)他們良好的人生觀、價值觀，形成良好的性格品質是高中思想政治教學的目標之一，教學也不應該僅僅局限在知識的層面，需要更多地注重于思想上的教育，心靈上的交流，在生活中、學習中逐漸滲透。其實學生正處于青春叛逆期，無論是情緒還是思想變化都比較大，在這一階段，他們的人生觀、價值觀都會基本形成，因此促進高中思想政治教學、優(yōu)化德育教學對于學生來說非常必要。

為了優(yōu)化德育教學，教師可以從兩方面進行完善。首先是教學設計方面，比如說轉變教學模式、加入時事政治的討論等等，愛國是基本內容，針對這些內容教師可以通過奧運會、國家發(fā)展及保護環(huán)境等得到體現(xiàn)。除此之外，在班級管理工作方面，遵紀守法也是基本的要求，在班級管理中也可以從培養(yǎng)學生良好的習慣做起，比如說遵守班級、學校規(guī)章制度，形成一個互相監(jiān)督的良好氛圍，當然教師也要以身作則，做好榜樣。

2.培養(yǎng)學生合作意識，融入互動教學環(huán)節(jié)

新型教學理念倡導發(fā)揮學生的主體作用，加入更多的互動實踐環(huán)節(jié)，在高思想政治教學中也可以更多地融入一些學生之間互動討論的環(huán)節(jié)。隨著社會的不斷發(fā)展，社會對于各類人才的合作意識、配合能力都提出了更高的要求，因為無論是在生活中還是在工作中，人們都是需要互相幫助的?；谏鐣枨笠约暗掠虒W的要求，培養(yǎng)學生的合作意識與配合能力應該納入高中思想政治教學設計當中。

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，德育教學的重要性不斷提升，社會對于人才的要求也是越來越注重于內外兼修，德育教學的水平需要進一步提高。這不僅僅是社會發(fā)展的需要，更是為了學生日后的發(fā)展。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，德育是放在第一位，這不僅僅因為這是基礎教學，更是因為它對于學生的重要性。高中思想政治教學作為進行德育教學較為重要的一環(huán)，它的教學也是十分重要，基于高中思想政治教學以及德育教學的重要性，教師需要不斷根據(jù)實際需求對教學進行優(yōu)化與改革。

參考文獻：

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[2]張香水.淺析本土課程資源在高中思想政治教學中的德育功能[J].中學教學參考，2017（1）.

編輯 薄躍華