健康教育對社區老年人糖尿病知識知曉情況的影響

陳坤萍

【摘要】目的：研究健康教育對社區老年人對糖尿病知識知曉率的影響。方法：對132名社區居民進行糖尿病知識健康教育，通過開展知識講座、發放宣傳手冊的方式讓居民加深對糖尿病知識的認識，分析實施健康教育前后患者對糖尿病有關知識的掌握情況。結果：實施健康教育后，社區居民在糖尿病知識知曉率方面明顯優于健康教育前，（p<0.05）差異具有統計學意義。結論：對社區老年人開展糖尿病知識健康教育，能有效提升居民對糖尿病有關知識的掌握情況，這對糖尿病防治有重要意義。

【關鍵詞】健康教育；社區居民；糖尿??；知曉率；疾病防治；應用效果

【中圖分類號】R195 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6851（2017）07--02

糖尿病是臨床常見疾病，在老年群體中具有較高的發病率，該疾病是一種以高血糖為主要特征的代謝性疾病，患者長時間處于高血糖癥狀極易對腎、神經、心臟、血管以及眼等組織造成損害[1]，對患者身體健康危害嚴重。對社區老年人進行健康教育，加深人們對糖尿病知識的認識，對糖尿病防治工作非常重要。本院對社區132例老年居民進行健康教育，效果良好，現將具體情況進行如下報告：

1.資料與方法

1.1 一般資料

選取132例社區老年居民作為研究對象，所選擇的對象認知能力正常，其中有59例女性，73例男性，年齡在60歲-81歲之間，平均年齡為（71.62±3.58）歲，其中有5例患者合并視網膜病變，9例患者合并腦血管疾病。

1.2 方法

實施健康教育前對研究對象進行糖尿病有關知識調查分析，然后對患者進行健康教育。在社區定期舉辦糖尿病知識講座，主要向社區居民宣傳糖尿病知識、糖尿病并發癥、健康飲食、正確運動，降糖藥物的正確使用、低血糖的預防措施和血糖監測方法。對社區居民進行糖尿病健康知識手冊發放，加深社區居民對糖尿病知識的認識。同時開展不良行為干預講座，幫助社區居民養成良好的生活習慣，降低糖尿病發病率和糖尿病并發癥發生率，提升居民生活質量。

1.3 觀察指標

應用本院自行設計的問卷知識調查表對研究對象進行糖尿病知識認知情況調查，該調查表主要包含以下兩部分內容：a、基礎情況：年齡、性別、文化水平、空腹血糖值、糖尿病病程、家庭收入、是否有遺傳史以及是否接受糖尿病有關教育；b、糖尿病知識測試，包含糖尿病基礎知識、危險因素、并發癥、檢測有關知識、藥物治療知識、飲食治療知識等。該測試問卷共100分，得分越高表明對糖尿病知識掌握越好，共發放132份問卷，回收132份，問卷有效回收率為100.00%。效果判定：得分在90分以上的為知曉率良好，得分在60分-90分的知曉率為一般，得分低于60的為知曉率差。

1.4 統計學分析

將本次統計所得的所有數據應用軟件SPSS19.0進行處理，比較對計數資料進行分析，用（%）表示，t檢驗對計量資料進行分析儀，用（±s）表示，如果P<0.05說明差異較大，且存在統計學意義。

2.結果

2.1 糖尿病知識知曉率情況

實施健康教育后，社區居民的糖尿病知識知曉率情況明顯優于實施健康教育前（p<0.05），差異具有統計學意義。詳細情況如表1所示：

2.2 糖尿病患者遵醫行為

在此次研究體檢中有36名查出患有糖尿病，接受健康教育后，有21例患者嚴格遵循醫囑用藥，約占58.33；有11例患者認為藥物治療對病情影響不大，只在病情嚴重時服用藥物，約占30.56%；有2例患者因遺忘未嚴格遵循醫囑用藥，約占5.56%；2例患者因經濟能力有限停止用藥，約占5.56%。

3.討論

糖尿病是臨床常見疾病，在40歲以上的中老年群體中發病率較高。該疾病是一種慢性的終身性疾病，對患者身心影響較大，且患者長期處于高血糖狀態易對身體重要組織造成巨大影響，其并發癥可遍及全身，例如：尿毒癥、致盲、心腦血管疾病等[2]，對患者身體健康與生活質量影響較大[3]。近幾年，由于我國社會老齡化的加劇和人們生活習慣的改變，糖尿病患者的數量明顯增加，有研究表明目前我國糖尿病患者數量已經超出4000萬，約占全球糖尿病患者數量的20%，且每年患者的數量還在不斷增加[4]。糖尿病對患者生活影響較大，做好糖尿病預防工作，提高人們對該疾病的認識，促使人們養成健康的生活習慣，對降低糖尿病的發病率意義重要。

健康教育是通過有組織、有計劃的社會教育活動對社區居民進行糖尿病知識宣講，通過健康知識講座、宣傳手冊發放等方法加深社區居民對糖尿病知識的認識，告知人們健康的生活習慣對預防糖尿病的積極意義，讓居民掌握糖尿病并發癥與對應的解決措施，有助于促使人們養成良好的生活方式，降低疾病發生率，提升生活質量。只有做好預防工作，才能有效降低疾病的發生率[5]。此次研究，對132例社區老年居民進行糖尿病知識宣教，接受健康教育后，社區居民對糖尿病知識的知曉率明顯提升。

綜上所述，社區老年人對糖尿病有關知識的知曉率情況較差，廣泛開展糖尿病健康教育，建立完善的教育體系，對社區居民進行知識宣教，有助于提升社區居民對糖尿病知識的知曉率，進而降低糖尿病發生率，改善居民生活質量。

參考文獻：

[1]馬靜.全程健康教育模式在糖尿病護理管理中的作用[J].護士進修雜志，2012，27（23）：2169-2171.

[2]付阿丹，魯桂鳴，楊靜等.糖尿病健康教育路徑的臨床應用效果評價[J].中國全科醫學，2011，14（28）：3268-3270.

[3]戴莉敏，貢浩凌，方英等.PDCA循環結合全程健康教育對糖尿病合并非酒精脂肪肝患者隨訪的效果觀察[J].中華護理雜志，2012，47（10）：882-885.

[4]牛林艷，黃金.同伴教育在糖尿病健康教育中的應用現狀[J].中華護理雜志，2014，49（1）：79-82.

[5]張賽春，姜燕妮，安婧等.健康教育在控制糖尿病預防并發癥發生中的積極作用[J].中國實用護理雜志，2011，27（28）：51-52.