中職學校體育的現狀與思考

王洋

[摘 要] 基于目前我國中職學校體育教育中存在的問題，就如何做好中職學校體育教育，增加中職學校學生體育鍛煉的積極性展開一番論述與剖析，并提出可行性的發展對策與建議，以供參考。

[關 鍵 詞] 中職學校；體育教育；發展現狀；對策；思考

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）05-0070-01

中職學校體育對促進學生正確地認識體育活動、培養良好的體育鍛煉習慣、積極參與體育鍛煉有著積極的作用，其重要性不言而喻。但隨著中職學校體育教育在改革與發展中凸顯的問題，其發展形勢不容樂觀。如何有效地改觀中職學校體育教育的發展現狀、如何提高中職學校學生在學習階段參加體育活動的積極性、如何持續高效地做好中職學校體育教育與發展工作等一系列問題是中職學校體育教學過程中需要深入探討的內容。基于目前存在的問題以及這樣的研究目標，本文筆者就中職學校體育的現狀與發展這一問題，從中職學校體育的發展現狀、提升中職學校體育活動質量的對策以及中職學校體育發展的幾點思考等方面展開探究。

一、中職學校體育的發展現狀

中職學校體育教育與教學的現狀卻不容樂觀。具體而言，我國中職學校體育教育與教學存在的主要問題有：（1）中職學校教育教學的重視程度不夠。雖然中職學校教育發展不斷深入，但是學生卻沒有積極參與體育教學活動，主動開展體育鍛煉。據調查統計表明，我國中職學院校園體育課及體育活動不足率分別高達46.5%、66.5%。由此可見，大多中職院校的體育教學效果不佳，改革與發展刻不容緩。（2）中職學校體育教學與活動開展方式單一。中職學校的體育課堂教學在管理上不夠到位，隨著中職學校課程的增多，體育課堂教學工作越來越疏于發展，缺乏管理力度，使學生形成了體育課是可有可無的學科的錯誤認識。由此可見，中職學校體育的發展存在一些問題，嚴重影響了中職學校的教學發展以及學生的培養。

二、提升中職學校體育活動質量的對策

基于中職學校體育教育不容樂觀的發展現狀，如何有效解決目前存在的問題，提高學生參加體育活動的積極性意義重大。

首先，在中職學校體育活動管理方面，我們需要豐富管理措施，規范中職學校學生的體育鍛煉，讓學生更多地參與到學校組織的體育活動中去，正確認識中職學校體育教育與教學，提高參加體育活動的積極性。其次，中職院校需要加強對學生體育活動參與度的考核，通過多方位的考核方式與考核手段，督促中職學校體育形成良好的體育鍛煉習慣，幫助學生增強體質，促進身心健康發展，提高身體素質。再次，在體育實踐教學過程中，配套的體育設施購置、配備也是十分必要的。最后，更新中職院校體育教學理念、提高體育教師的綜合素養和體育教學水平、優化課程設置等措施，完善中職學校體育教育等也是有效的措施。

三、中職學校體育發展的幾點思考

中職學校體育要想取得持續、長期的發展，有效地保障學生的體育鍛煉，必須做出相應的調整，完善教育理念，提升實踐活動質量。因此，本文就中職學校體育的未來發展提出以下幾點建議：

（一）以學生為中心，以“提升學生體育鍛煉質量，提高學生身體素質”為核心，指導中職學校體育鍛煉教學與體育活動的合理設置。中職學校體育的發展，只有從學生的角度出發，才能有效地安排體育教學與活動，才能夠讓學生積極地參與到中職學校體育活動中來，使學生的敏捷性、體力、忍耐力和柔韌性等能力得到長期的鍛煉與不斷的提升。

（二）樹立創新性的中職學校體育教學目標與理念，促進學生的身體鍛煉與身體素質。只有明確中職學校體育教學改革發展的新理念，才能針對中職學校學生的特點，優化教學方法與教學活動考核方式，強健學生的身體，提高學生的身體素質。

（三）探索新的體育教學模式，完善體育教學管理機制，為體育教學提供了良好的前提條件和發展環境。

總之，雖然中職學校體育目前的發展形勢不容樂觀，存在許多的問題有待解決，但是只要能夠正確認識中職學校體育的現狀，更新體育教育管理理念，豐富教學手段與方法，那么才能調動學生參與體育鍛煉的積極性，強身健體，為更好的學習、工作打下堅實的基礎。

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