貴州省農村基礎教育現狀分析與對策

徐高峰

內容摘要：近幾年來國家各級政府都加大了對農村基礎教育工作的開展，并且著重加大了基礎教育的經費的投入，并且推動了貴州省基礎教育的發展。但是相對于沿海發達城市或大城市來說，貴州省基礎教育的整體發展水平還有待提升。現針對貴州省農村基礎教育現狀分析與對策進行研究。

關鍵詞：貴州省教育 基礎教育 現狀與對策

農村中小學基礎教育對于建設小康社會和諧社會有著十分重要的基礎性意義。農村基礎教育工作是從根本上推動農業發展，解決農村剩余勞動力就業的關鍵。是將農村龐大人口壓力轉變成為人力資源的重要途徑。對貴州省農村基礎教育現狀以及相應的對策進行研究對于推動貴州省農村經濟發展來說有著重要的作用。

1.貴州省農村基礎教育

貴州所處地理位置偏遠，地理環境險惡，經濟發展主要以農業為主。而當前貴州省農村基礎教育工作卻存在著一些問題亟待解決。2015年貴州省擁有8520所普通小學，其中專任教師又193511人，其中城區教師有29290人，鎮區教師有68316人，鄉村教師有95905人。普通小學在校學生人數為3463095，其中，城區學生有606971人，鎮區小學生有1343485人，鄉村學生有1512639人[1]。2016年貴州省擁有2128所普通初中，其中專任教師又123677人，其中城區教師有21189人，鎮區教師有70708人，鄉村教師有31780人。普通小學在校學生人數為1979699，其中，城區學生有224546人，鎮區小學生有1145764人，鄉村學生有499389人。從上述數據可以看出，貴州省基礎教育方面小學教育較為完善，初中教育則相對薄弱。……