我國高校智能化校園建設(shè)探討

林小滿

智能化校園是指一個以校園網(wǎng)絡(luò)及信息管理系統(tǒng)融為一體的現(xiàn)代化教學(xué)管理模式，是在計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，實現(xiàn)對教學(xué)、科研、管理及生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、儲存、傳輸和實際應(yīng)用。使校園寶貴的資源得到充分優(yōu)化利用的一種現(xiàn)代化教育環(huán)境。智能化校園從資源、技術(shù)、應(yīng)用等方面，全部采用數(shù)字化體系。

一、智能化教學(xué)教務(wù)管理的建設(shè)

實行智能化教學(xué)教務(wù)管理對高校教務(wù)管理人員來說，使得瑣碎繁雜教務(wù)管理工作更加的系統(tǒng)化，數(shù)據(jù)化。同時也實現(xiàn)了學(xué)生和教師之間的教學(xué)信息資源的共享。在日常教學(xué)系統(tǒng)管理系統(tǒng)搭建模型分為三類，教學(xué)管理者、普通教師、學(xué)生。在教學(xué)管理者的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模型里，主要內(nèi)容有：學(xué)生管理、師資管理、教學(xué)計劃管理、智能排課、考試管理、選課管理、成績管理、畢業(yè)生管理等。每個信息下又存在相關(guān)了的子信息，形成龐大的網(wǎng)狀教學(xué)資源信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。普通教師的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模型里，主要內(nèi)容有：可錄入成績、查詢課表、教學(xué)科研建設(shè)、財務(wù)報銷等。學(xué)生的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模型里，主要內(nèi)容有：個人檔案、查詢學(xué)分、個人成績表、選課管理、獎懲處理、全校師生都有各自唯一的用戶登錄名，以真實身份登錄信息系統(tǒng)庫。同時相關(guān)聯(lián)的信息可實行共享處理，教學(xué)管理者、普通教師、學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)登陸實現(xiàn)了權(quán)限以內(nèi)的信息查詢和修改功能。如此一來，打破了傳統(tǒng)教學(xué)教務(wù)管理的層層傳達的管理方式，同時也實現(xiàn)了數(shù)據(jù)化無紙化辦工的創(chuàng)新理念。

二、校園一卡通的建設(shè)

校園一卡通是智能化校園建設(shè)重要一部分，它主要具有身份識別、綜合消費、日常生活服務(wù)等幾項功能。目前雖有不少高校逐漸引入校園生活，全校師生通過身份識別，現(xiàn)金充值，可在校園超市、飯?zhí)没蛳匆路鹊胤较M。現(xiàn)大多高校會設(shè)置自助充值機或人工窗口為校園卡消費充值，這樣學(xué)生只能花大量的時間再排隊上，同時增加學(xué)校管理人員一定的工作量，產(chǎn)生自助充值機的維修費用。根據(jù)調(diào)查所知，廣州大學(xué)城已經(jīng)有12所高校引進支付寶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司（中國）推行的校園卡支付寶充值這一項目。各校與支付寶系統(tǒng)達成信息數(shù)據(jù)互通后，因為支付寶可在電腦、手機操作，綁定銀行自動劃扣，這樣一來對充值方式實現(xiàn)多樣化，師生可通過支付寶對校園一卡通賬戶進行充值，再進行消費。實施虛擬空間充值的方式，大大地提高了學(xué)生對學(xué)校的滿意度，緩解人工網(wǎng)點充值壓力。但高校校園一卡通大部分消費功能局限于校內(nèi)。校外消費及公共交通消費功能還無法涉及。政府部門應(yīng)大力支持開發(fā)校園一卡通公共消費平臺，無論是在城市公共交通工具，還是區(qū)級、市級以上如圖書館、博物館等公共場所，實行消費及共享身份識別功能。校園一卡通不僅僅局限于身份識別、消費功能，還可更多樣化、智能化。增加門禁考勤系統(tǒng)，電子數(shù)碼鎖與校園卡有效結(jié)合，對辦公樓、圖書館、宿舍樓等出入口安置門禁點，門禁通過智能系統(tǒng)進行程序預(yù)編，記錄或限制出入時間、人員。以實現(xiàn)通行的管制、監(jiān)考以及學(xué)生日常考勤等。

三、智能化學(xué)生日常管理的建設(shè)

在高校日常生活中，學(xué)生時常夜不歸宿，造成考勤難管理現(xiàn)象。為創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境，負責(zé)學(xué)生管理的教師能更好地掌握各名同學(xué)的個人信息情況及上課出勤率、成績，住宿同學(xué)的返宿時間等日常重要信息，加強學(xué)生日常管理的建設(shè)是有必要的。如在管理建設(shè)的層面上注入數(shù)字智能化的信息，將各類信息整合并實現(xiàn)即時化。通過創(chuàng)建智能化校園網(wǎng)絡(luò)平臺，將學(xué)生的在校基本信息通過互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)及時上傳，設(shè)立家長賬戶只需通過手機、計算機等新媒體傳播軟件即可隨時掌握子女的在校信息。這樣使得家長、教師、學(xué)生創(chuàng)建便捷、緊密的互動交流方式。

四、結(jié)束語

努力打造智能化校園是現(xiàn)今我國高校發(fā)展的必然之路。以上是對我國智能化高校建設(shè)發(fā)展提出的一些建議，希望通過智能化互聯(lián)網(wǎng)的普及，使我國高校在一個智能化的空間里更好地實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)智能化，辦公自動化、教育教學(xué)信息化，創(chuàng)造更便捷的校園生活環(huán)境。

（作者單位：廣東技術(shù)師范學(xué)院計算機科學(xué)學(xué)院）