微信公眾號下的傳統音樂移動學習平臺建設

尹藝蓓

1.微信公眾號在音樂移動學習中的應用

伴隨著互聯網技術與通訊技術的進步，高校學生的學習模式與學習方式也在發生的巨大的改變，各種基于互聯網、基于移動端的學習方式出現。2012年8月騰訊公司的社交軟件微信推出了微信公眾平臺，為新媒體時代下轉變學生的學習方式提供了更多的可能性。作為一種社交軟件，其中的微信公眾平臺已經不再是簡單的功能之一，而是成為了傳播信息、傳播文化、開展人際交往、轉變生活方式的重要形式。微信公眾平臺存在三種不同的類型的賬號，其中分為訂閱號、服務號以及企業號，在這三種不同類型的微信公眾號三種僅僅只有訂閱號是面向個人申請開放的[1]。因此，基于為微信公眾號下傳統音樂移動學習平臺的建設可以通過訂閱號來實現。學生可以通過掃描二維碼觀眾微信公眾號后方可進入微信公眾平臺。一般來說微信公眾號的信息發送方式有信息群發以及自動回復。第一，信息群發。微信公眾號可以使用群發功能來為學生學習平臺搭建作為基礎。教師可以根據教學目標與教學大綱的要求，在課前制作學習資源，將需要學習的內容通過文字、圖片、音頻、視頻的方式上傳至學習平臺中[2]。另外，還可以將難度較大的知識點制作成為獨立的小視頻發送給學生，使得學生可以通微信公眾號進行碎片化的學習。第二，自動回復。微信公眾平臺可以在三種情況下設置不同內容的自動回復，分別為被添加自動回復、消息自動回復以及關鍵詞自動回復。……