新形勢背景下軍校研究生教育管理探究

摘 要：時代在不斷進步，軍校教育也要與時俱進，軍校研究生教育怎樣在新形勢下做好教育管理，提高教育水平，是軍校教育需要面對的一個重要課題。針對這一課題，本文從研究生的特征和存在問題作為切入點進行分析，通過就現(xiàn)階段軍校教育管理方面具有的不足進行研究，探討了改進軍校研究生教育管理的有效措施，希望能通過本文的研究為我國軍校教育提高教育水平，改進教育機制提供幫助。

關鍵詞：軍隊院校 研究生 管理教育

軍事院校的研究生是國家的重要軍事人才，軍校研究生教育屬于軍事院校中培養(yǎng)高精尖軍事人才的核心環(huán)節(jié)，在新的時代背景下，怎樣才能做好軍校研究生教育的管理工作，提高軍校研究生教育的質(zhì)量玉水平，以下本文就從具體方面進行詳細的探討：[1]

一、新形勢下軍校研究生教育管理存在的主要問題

要做好教育管理，首先要弄清教育中存在的問題有哪些，因此，通過對現(xiàn)實中很多學校在教育管理實務方面進行觀察，本文將軍校研究生教育管理中還存在的問題大致歸納如下：[2]

1.教育思想不夠全面

一些軍校在研究生教育方面，軍校的教職人員存在思想認識上的片面性，將研究生教育認為是按照教學大綱和培養(yǎng)計劃亦步亦趨地開展教育工作就足夠了，而沒有意識到教育工作的質(zhì)量與水平跟教育的日常管理工作密不可分，在教育思想方面認識不夠全面，造成教育工作僵化機械。教育管理得不到應有的重視。

2.管理方式單一陳舊

一些學校在教育管理方面工作方式單一陳舊，跟研究生的教學工作存在不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象，無法根據(jù)教育現(xiàn)實與教育對象的需要出發(fā)，進行教育管理工作的跟進與調(diào)整，往往教育管理措施制定后長期沿用而不顧現(xiàn)實環(huán)境的變遷，造成管理方式陳舊，管理效率低下。

3.管理制度缺乏科學性與合理性

針對軍校研究生的教育管理，一些學校并未形成成文的系統(tǒng)規(guī)定，而主要以一些原則性的條款來進行大體工作范圍的規(guī)劃，一些學校雖然也制定了管理制度，不過在制度內(nèi)容的設定上缺乏科學性與合理性。或者管得過嚴，抓得過死，不利于研究生能力水平的發(fā)展。或者放任自流，缺乏約束，造成教育管理流于形式。

二、新形勢下加強研究生教育管理工作的主要對策

1.加強對管理工作重要性的思想認識

要做好軍校研究生教育管理工作，首先應當在思想認識方面加強對管理工作重要性的思想認識，軍校的教育管理人員和教職員工要充分認識到做好軍校研究生教育管理工作的重要性和必要性，要對教育管理工作提起高度的重視，只有首先提高了思想認識，才能在具體的教育管理工作中積極地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，采取措施去做好軍校研究生的教育管理工作。加強思想認識是做好教育管理工作的基礎和前提條件，只有在充分認識到軍校研究生管理工作重要性的基礎上，才能更為有效地提高管理工作水平，改進管理工作質(zhì)量，讓軍校研究省管理工作真正起到應有的作用。

2.改進管理方法，調(diào)整管理方式

時代在不斷進步，軍校教育工作所面對的教育對象與教育環(huán)境也時刻處在不斷的變動之中，教育管理所制定的方法與所采取的管理方式不能一成不變，而應當具有動態(tài)調(diào)整與更新的機制。在新形勢下，軍校研究生教育管理要提高水平，改進機制，就需要保持動態(tài)調(diào)整，與時俱進的管理思想。通過不斷地針對教育對象與教育環(huán)境的不同，調(diào)整管理方面，改進管理方式來更好的迎合時代發(fā)在帶來的變化，讓軍校的研究生教育管理工作越做越好，始終向更高的水平發(fā)展邁進。

3.管理制度的制定要具備科學性與合理性

要做好針對軍校研究生的教育管理工作，要具備一套科學合理的制度作為保障才能更為有效地開展教育管理，在制度的制定方面要結合現(xiàn)實情況與教育對象的能力發(fā)展需要，找出教育管理所針對的要素與難點重點問題。首先應當深入研究軍校研究生教育工作的總體目標與基本要求，在教育管理工作積極配合符合總體目標，配合基本要求基礎上進行管理制度與措施的確定。其次為充分了解軍校研究生在專業(yè)研究方面主打思想與面臨的問題，通過教育管理制度與之配合，讓研究生的專業(yè)研究更好的開展和實施。第三為弄清導師在研究生教育方面教學方案的內(nèi)容和要求，結合研究生教育工作的需要與教育方案的實施做好教育管理制度的設計與確定。第四為深入分析教學工作中，哪些問題需要通過教育管理進行規(guī)劃約束，哪些問題不需要過多地介入和參與，讓教育管理工作適度合理，更好地為軍事院校培養(yǎng)軍事人才，發(fā)展軍事教育服務。

4.引入現(xiàn)代思想，改革管理理念

新的時代背景下，科技在戰(zhàn)爭中所起到的作用越來越重要，信息化時代中的戰(zhàn)爭，要求軍事人員具備對現(xiàn)代科技的了解，對現(xiàn)代戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術的認識，對現(xiàn)代軍事管理的認識，軍事院校的教育工作應當培養(yǎng)具備現(xiàn)代思想的復合型軍事人才才能充分滿足新形勢下時代環(huán)境變遷帶來的對軍事人才的需要。這就要求在軍校研究生的教育管理工作上，應當注意引入現(xiàn)代思想，改革管理理念，為提高研究生的技術水平與能力素質(zhì)提供推動力。通過做好教育教學的管理工作，讓研究生有更多的機會與條件接觸到現(xiàn)代思想與新的時代科技，軍事科技，通過加強與其他院校的學術聯(lián)系與交流，讓研究生教育拓寬視野，加深水平，廣泛吸取和學習其他院校有益的經(jīng)驗和理論。通過改革研究生教育的管理理念，使得軍校培養(yǎng)出更多一流的軍事人才。[3]

綜上所述，軍校研究生教育是培養(yǎng)高精尖軍事人才，為國家輸送軍事干部的重要教育工作。研究生教育的管理關系到國家軍事人才的質(zhì)量與素質(zhì)，關系到國家的前途與軍隊的實力，因此十分重要。本文對于軍校研究生管理所進行的探討是概括性的，不夠全面的，不過希望能通過論點的提出，為軍校改進教育機制，提高教育水平做出有益的推動。

參考文獻

[1]蘇社欽.關于軍校研究生教育轉型的幾點思考[J].新西部（下半月），2010（04）

[2]黃名文.軍校研究生學員管理教育中的問題與對策[J].高等教育研究學報，2011（S1）

[3]鄒宏新，孟梅，黃明球.軍校研究生評價體系研究[J].高等教育研究學報，2013（S1）

作者簡介

辛學敏 男 民族：漢 出生年月：1993年9月，籍貫：山西省太原市，學歷：碩士研究生，研究方向：武器系統(tǒng)設計。endprint