新形勢背景下軍校研究生教育管理探究

摘 要：時代在不斷進(jìn)步，軍校教育也要與時俱進(jìn)，軍校研究生教育怎樣在新形勢下做好教育管理，提高教育水平，是軍校教育需要面對的一個重要課題。針對這一課題，本文從研究生的特征和存在問題作為切入點(diǎn)進(jìn)行分析，通過就現(xiàn)階段軍校教育管理方面具有的不足進(jìn)行研究，探討了改進(jìn)軍校研究生教育管理的有效措施，希望能通過本文的研究為我國軍校教育提高教育水平，改進(jìn)教育機(jī)制提供幫助。

關(guān)鍵詞：軍隊(duì)院校 研究生 管理教育

軍事院校的研究生是國家的重要軍事人才，軍校研究生教育屬于軍事院校中培養(yǎng)高精尖軍事人才的核心環(huán)節(jié)，在新的時代背景下，怎樣才能做好軍校研究生教育的管理工作，提高軍校研究生教育的質(zhì)量玉水平，以下本文就從具體方面進(jìn)行詳細(xì)的探討：[1]

一、新形勢下軍校研究生教育管理存在的主要問題

要做好教育管理，首先要弄清教育中存在的問題有哪些，因此，通過對現(xiàn)實(shí)中很多學(xué)校在教育管理實(shí)務(wù)方面進(jìn)行觀察，本文將軍校研究生教育管理中還存在的問題大致歸納如下：[2]

1.教育思想不夠全面

一些軍校在研究生教育方面，軍校的教職人員存在思想認(rèn)識上的片面性，將研究生教育認(rèn)為是按照教學(xué)大綱和培養(yǎng)計(jì)劃亦步亦趨地開展教育工作就足夠了，而沒有意識到教育工作的質(zhì)量與水平跟教育的日常管理工作密不可分，在教育思想方面認(rèn)識不夠全面，造成教育工作僵化機(jī)械。教育管理得不到應(yīng)有的重視。

2.管理方式單一陳舊

一些學(xué)校在教育管理方面工作方式單一陳舊，跟研究生的教學(xué)工作存在不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象，無法根據(jù)教育現(xiàn)實(shí)與教育對象的需要出發(fā)，進(jìn)行教育管理工作的跟進(jìn)與調(diào)整，往往教育管理措施制定后長期沿用而不顧現(xiàn)實(shí)環(huán)境的變遷，造成管理方式陳舊，管理效率低下。

3.管理制度缺乏科學(xué)性與合理性

針對軍校研究生的教育管理，一些學(xué)校并未形成成文的系統(tǒng)規(guī)定，而主要以一些原則性的條款來進(jìn)行大體工作范圍的規(guī)劃，一些學(xué)校雖然也制定了管理制度，不過在制度內(nèi)容的設(shè)定上缺乏科學(xué)性與合理性。或者管得過嚴(yán)，抓得過死，不利于研究生能力水平的發(fā)展。或者放任自流，缺乏約束，造成教育管理流于形式。

二、新形勢下加強(qiáng)研究生教育管理工作的主要對策

1.加強(qiáng)對管理工作重要性的思想認(rèn)識

要做好軍校研究生教育管理工作，首先應(yīng)當(dāng)在思想認(rèn)識方面加強(qiáng)對管理工作重要性的思想認(rèn)識，軍校的教育管理人員和教職員工要充分認(rèn)識到做好軍校研究生教育管理工作的重要性和必要性，要對教育管理工作提起高度的重視，只有首先提高了思想認(rèn)識，才能在具體的教育管理工作中積極地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，采取措施去做好軍校研究生的教育管理工作。加強(qiáng)思想認(rèn)識是做好教育管理工作的基礎(chǔ)和前提條件，只有在充分認(rèn)識到軍校研究生管理工作重要性的基礎(chǔ)上，才能更為有效地提高管理工作水平，改進(jìn)管理工作質(zhì)量，讓軍校研究省管理工作真正起到應(yīng)有的作用。

2.改進(jìn)管理方法，調(diào)整管理方式

時代在不斷進(jìn)步，軍校教育工作所面對的教育對象與教育環(huán)境也時刻處在不斷的變動之中，教育管理所制定的方法與所采取的管理方式不能一成不變，而應(yīng)當(dāng)具有動態(tài)調(diào)整與更新的機(jī)制。在新形勢下，軍校研究生教育管理要提高水平，改進(jìn)機(jī)制，就需要保持動態(tài)調(diào)整，與時俱進(jìn)的管理思想。通過不斷地針對教育對象與教育環(huán)境的不同，調(diào)整管理方面，改進(jìn)管理方式來更好的迎合時代發(fā)在帶來的變化，讓軍校的研究生教育管理工作越做越好，始終向更高的水平發(fā)展邁進(jìn)。

3.管理制度的制定要具備科學(xué)性與合理性

要做好針對軍校研究生的教育管理工作，要具備一套科學(xué)合理的制度作為保障才能更為有效地開展教育管理，在制度的制定方面要結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況與教育對象的能力發(fā)展需要，找出教育管理所針對的要素與難點(diǎn)重點(diǎn)問題。首先應(yīng)當(dāng)深入研究軍校研究生教育工作的總體目標(biāo)與基本要求，在教育管理工作積極配合符合總體目標(biāo)，配合基本要求基礎(chǔ)上進(jìn)行管理制度與措施的確定。其次為充分了解軍校研究生在專業(yè)研究方面主打思想與面臨的問題，通過教育管理制度與之配合，讓研究生的專業(yè)研究更好的開展和實(shí)施。第三為弄清導(dǎo)師在研究生教育方面教學(xué)方案的內(nèi)容和要求，結(jié)合研究生教育工作的需要與教育方案的實(shí)施做好教育管理制度的設(shè)計(jì)與確定。第四為深入分析教學(xué)工作中，哪些問題需要通過教育管理進(jìn)行規(guī)劃約束，哪些問題不需要過多地介入和參與，讓教育管理工作適度合理，更好地為軍事院校培養(yǎng)軍事人才，發(fā)展軍事教育服務(wù)。

4.引入現(xiàn)代思想，改革管理理念

新的時代背景下，科技在戰(zhàn)爭中所起到的作用越來越重要，信息化時代中的戰(zhàn)爭，要求軍事人員具備對現(xiàn)代科技的了解，對現(xiàn)代戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)識，對現(xiàn)代軍事管理的認(rèn)識，軍事院校的教育工作應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)具備現(xiàn)代思想的復(fù)合型軍事人才才能充分滿足新形勢下時代環(huán)境變遷帶來的對軍事人才的需要。這就要求在軍校研究生的教育管理工作上，應(yīng)當(dāng)注意引入現(xiàn)代思想，改革管理理念，為提高研究生的技術(shù)水平與能力素質(zhì)提供推動力。通過做好教育教學(xué)的管理工作，讓研究生有更多的機(jī)會與條件接觸到現(xiàn)代思想與新的時代科技，軍事科技，通過加強(qiáng)與其他院校的學(xué)術(shù)聯(lián)系與交流，讓研究生教育拓寬視野，加深水平，廣泛吸取和學(xué)習(xí)其他院校有益的經(jīng)驗(yàn)和理論。通過改革研究生教育的管理理念，使得軍校培養(yǎng)出更多一流的軍事人才。[3]

綜上所述，軍校研究生教育是培養(yǎng)高精尖軍事人才，為國家輸送軍事干部的重要教育工作。研究生教育的管理關(guān)系到國家軍事人才的質(zhì)量與素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途與軍隊(duì)的實(shí)力，因此十分重要。本文對于軍校研究生管理所進(jìn)行的探討是概括性的，不夠全面的，不過希望能通過論點(diǎn)的提出，為軍校改進(jìn)教育機(jī)制，提高教育水平做出有益的推動。

參考文獻(xiàn)

[1]蘇社欽.關(guān)于軍校研究生教育轉(zhuǎn)型的幾點(diǎn)思考[J].新西部（下半月），2010（04）

[2]黃名文.軍校研究生學(xué)員管理教育中的問題與對策[J].高等教育研究學(xué)報(bào)，2011（S1）

[3]鄒宏新，孟梅，黃明球.軍校研究生評價體系研究[J].高等教育研究學(xué)報(bào)，2013（S1）

作者簡介

辛學(xué)敏 男 民族：漢 出生年月：1993年9月，籍貫：山西省太原市，學(xué)歷：碩士研究生，研究方向：武器系統(tǒng)設(shè)計(jì)。endprint