卷首語

教育家蘇霍姆林斯基曾說：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在指導學校工作中的體現。我們學校提出了“以人為本”的辦學理念，時時、處處、事事用“以人為本”的辦學理念來衡量學校的工作、校長的行為、教師的言行。

“以人為本”的辦學理念，可以分為“學校要以社會為本，校長要以教師為本，教師要以學生為本”三個層面。

第一個層面是“學校要以社會為本”，體現“教育服務社會”的功能，教育要面向現代化，面向世界，面向未來，就要為未來社會培養更多更好的高素質勞動者和專門人才以及拔尖創新人才奠定基礎。

第二個層面是“校長要以教師為本”，體現“校長服務于教師”的功能，校長要尊重教師、尊重人才，尊重教師的勞動和創造，努力為教師創建優美舒適、寬松和諧的工作環境，努力為教師搭建專業化成長的平臺。

第三個層面是“教師要以學生為本”，體現“教師服務學生”的功能。教師要尊重學生，尊重學生的人格，遵循教育規律和學生成長規律，為學生的全面發展提供廣闊的空間。

—強新志

（節選自《辦學路上行與思》）