用愛、信任和職業規劃成就每一個學生

洪云

摘 要：用師魂去鑄造每一個學生，用愛去溫暖每一個學生。師愛是教育的靈魂，融入了師愛的教育才是真正的教育，要用師愛讓每一個學生得到充分的發展。每個學生對老師都有著等同的價值，老師要用成才的信任鼓勵學生。用成為人才的信任，讓學生成為獨一無二的人才。用職業規劃去引導學生前行，為學生樹立人生的航標。

關鍵詞： 愛 信任 職業規劃

中圖分類號：G635 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）08-0163-01

生在農村，小時常幫家里干農活。播種時節拌種時媽媽對我說，不能遺漏一顆種子，不然種不到地里的種子，會在深夜嚶嚶的哭泣。幼年的我想到在寂靜漆黑的夜晚，被我遺棄的種子在低聲的哭泣，感到渾身發麻，心驚肉跳。趕緊仔仔細細地將每一粒遺落的種子打掃得干干凈凈。

后來做了教師，教過了很多學生。他們現在有國家公務員，有技術人員，有教授教師，也有商人、農民，還有一些在國外深造發展。每個學生都找到了自己的一片天地，締造著自己五彩斑斕的人生。在教育教學的過程中，我尊重每個學生，從不放棄一個學生。因為在我的心里，被放棄的的學生就像是那一粒被遺棄的種子，他會在我的靈魂深處哭泣。一個學生，就是一粒種子，需要我們去精心的呵護。怎樣對待不同的學生，使他們找到自己人生的坐標，在多年的教學生涯中我有著自己的體會：

1 用師魂去鑄造每一個學生，用愛去溫暖每一個學生

師愛是教育的靈魂，融入了師愛的教育才是真正的教育。……