試析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用的微課教學(xué)法

吳治生

摘 要：網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，使微課技術(shù)逐漸走進(jìn)了教育教學(xué)領(lǐng)域。由于微課教學(xué)法具有“短小精干”的特點(diǎn)，所以將其運(yùn)用于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，有助于學(xué)生對(duì)抽象知識(shí)的理解與吸收。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 微課教學(xué)法

中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號(hào)：1672-1578（2017）08-0200-01

微課教學(xué)法的重點(diǎn)就是微視頻，通過運(yùn)用微視頻教學(xué)有助于降低小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)的理解難度，有助于教師開展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

1 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中微課教學(xué)法的運(yùn)用策略

1.1 緊扣教學(xué)重點(diǎn)

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施微課教學(xué)法時(shí)，教師必須根據(jù)微課“短、小、精”的特點(diǎn)，抓住語(yǔ)文課堂的教學(xué)重點(diǎn)，然后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平及教學(xué)目標(biāo)，有針對(duì)性地制作微課小視頻，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講解、分析，把傳統(tǒng)的40分鐘中的課程內(nèi)容的精或提煉成一個(gè)5～8分鐘的微視頻，從而突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、方便學(xué)生快速找到重點(diǎn)知識(shí)與問題解決方法的突破口。

比如，在《靜夜思》這首詩(shī)的課堂教學(xué)中，教師就可以將李白吟詩(shī)作對(duì)的過程剪輯成一個(gè)精干、短小的視頻，通過視頻展示詩(shī)人當(dāng)時(shí)的生活面貌及個(gè)人形象。然后引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，分析“月亮”對(duì)古代詩(shī)歌發(fā)展、創(chuàng)作的文學(xué)價(jià)值及意義。最后，在微視頻播放完畢后，引導(dǎo)學(xué)生翻譯詩(shī)詞、掌握詩(shī)詞含義與詩(shī)詞寓意。

1.2 科學(xué)利用課堂視頻

微課教學(xué)法的重要組成部分就是“微課視頻”，這簡(jiǎn)短的5～8分鐘內(nèi)容，就是整堂語(yǔ)文課教學(xué)內(nèi)容的精髓所在。但是，一般語(yǔ)文課一節(jié)有40分鐘，雖然教師使用微課教學(xué)法縮短了講解的時(shí)間，不過還是要合理利用其它時(shí)間?！?br>