高校思想政治教育價值的實現路徑探析

王紅果　王永梅

【摘 要】本文圍繞創新高校思想政治教育內容、協調個體和社會需要之間的關系以及規范新媒體語境下高校思想政治教育傳播三個途徑，展開對高校思想政治教育價值的實現路徑探析，旨在重新認識新時期高校思想政治教育價值的重要性。

【關鍵詞】高校；思想政治；教育價值；實現；路徑

新形勢下，高校思想政治教育面臨著許多新挑戰，為了適應越來越多的新問題，高校思想政治教育價值作為可直接影響其系統內各個環節的運行、實施效果等具有重要的指導意義。因此，重新認識高校思想政治教育在當今社會的價值定位及其實現途徑已刻不容緩。

一、高校思想政治教育價值的主客體關系

高校思想政治教育價值，就是高校思想政治教育價值的價值主體在思想政治教育過程中建立起來的，價值主體通過實踐性的勞動作用于高校思想政治教育，而高校思想政治教育以自身的功能來滿足高校思想政治教育價值主體的需要的主客體關系。思想政治教育價值不同于一般的客體價值，具有很大的特殊性和復雜性，它不僅表現為對主體的效用，還延伸至主體所從事的各種實踐活動中。

（一）高校思想政治教育價值主體

作為哲學范疇，主體是相對與客體而言的，是指對客體有認識和實踐能力的人，高校思想政治教育價值主體首先是人，是社會的、歷史的、實踐的人；其次，它是通過高校思想政治教育實踐體現了自身自然屬性、社會屬性和精神屬性特別是社會屬性、精神屬性的人；第三，它是高校思想政治教育活動的實踐者因而也是構建高校思想政治教育價值關系的主動者；最后，由于思想政治教育的階級性和歷史階段性，高校思想政治教育價值主體主要是處于階級社會中的人和人的群體。因此，高校思想政治教育價值主體是指被高校思想政治教育活動滿足需要的高校思想政治教育者個體或群體和學生個體或群體。

（二）高校思想政治教育價值客體

作為哲學范疇，客體是相對主體而言，是主體活動的對象性所指。凡是構成主體活動的對象都是客體，它可能是物質的東西，可能是精神的東西，還可以是人。因此，高校思想政治教育價值客體，就是高校思想政治教育的活動及其屬性和功能。價值屬于關系范疇，從認識論上來說，是指客體能夠滿足主體需要的效益關系，是表示客體的屬性和功能與主體需要間的一種效用或效益關系的哲學范疇。價值作為哲學范疇具有最高的普遍性和概括性。因此，高校思想政治教育價值客體應該是高校思想政治教育活動滿足高校需要的屬性和功能。

（三）高校思想政治教育價值主客體的關系

高校思想政治教育價值主客體之間是既對立又統一的關系，即高校思想政治教育價值主體與客體的關系既互相分離、互相排斥又互相依存、互相滲透。高校思想政治教育價值主客體只能是相對應出現，相互規定，彼此創設對方。第一，高校思想政治教育價值主體與客體對立。在高校思想政治教育價值主客體關系中，主客體的地位不是對等的，主體始終都是主要的、起主導作用的一方。第二，高校思想政治教育價值主體與客體統一。高校思想政治教育價值主體與客體相互依存、互為前提、共同發展。

二、高校思想政治教育價值實現途徑探析

（一）創新高校思想政治教育內容

提高思想政治教育的知識含量是高校思想政治教育價值實現的基礎。對學生的思想政治教育不能僅僅停留在空洞的口號和形式上，而要有科學的實際內容，并且這些內容應該隨著時代的發展而更新，隨著思想政治教育對象的不同而不同。只有提高思想政治教育的知識含量、科學技術含量，創新高校思想政治教育內容，及時更新思想政治教育內容，對以往的教育內容及時進行過濾，才能事半功倍，提高思想政治教育的有效性和針對性，順利地實現其價值。而只有不斷提高思想政治教育工作者的知識含量和科學技術含量，才能提高思想政治教育的知識含量。為此，就要不斷加強和改進思想政治教育隊伍建設，培養一支業務過硬、素質優良的專業化的思想政治教育隊伍。

（二）協調個體和社會需要之間的關系

個體需要和社會需要滿足是高校思想政治教育價值表現的兩個方面，其中大學生個體需要滿足是高校思想政治教育有效性獲得的起點和關鍵，社會需要滿足是高校思想政治教育有效性獲得的歸宿。思想政治教育是人的活動，為了人的活動，高校思想政治教育與步入社會后的個人歷程緊密相聯系。著眼于人本身，關注人的成長發展及各方面訴求，滿足人的合理需要，應該是思想政治教育一以貫之的本質，而高校思想政治教育更應該在大學生步入社會的過渡階段發揮其作用。只有每個受教育者以社會地位的確立、個人能力的發揮、個人貢獻得到承認和個體價值的實現為表征的個人需要得到滿足，才有高校思想政治教育價值提升的“人的基礎”。

（三）規范新媒體語境下高校思想政治教育傳播

正確地利用網絡開展高校思想政治教育是當前不得不認真考慮的問題。一方面，國家方面要重視主流媒體的輿論作用，發揮大眾媒體的宣傳功能和監督功能，及時過濾掉網絡輿論的消極影響；另一方面，加強對網絡輿論的監控與引導，為高校思想政治教育的傳播創造良好的網絡文化環境。