方章杏
【摘 要】人無法改變環境,但是可以改變內心。改變心態,就是改變人生陶淵明選擇隱居就是選擇快樂:堅守信念之樂、享受躬耕之樂、追求讀書之樂、回歸寧靜之樂?!吧贌o適俗韻,性本愛丘山。”這是由你內心深處流淌出來的肺腑之言;“望云慚高鳥,臨水愧游魚?!边@是自你步入仕途后的懊悔之語;“衣沾不足惜,但使愿無違。”這是在你踏上田間小路時的歡樂之歌。“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”,讀書,更是生活中一大樂趣。
【關鍵詞】人生之樂;陶淵明;隱居;信念;躬耕;讀書;寧靜
一、堅守信念之樂——性本愛丘山
陶淵明,又名潛,謚號靖節先生,東晉人。他是中國第一位田園詩人,被稱為“古今隱逸詩人之宗”。
陶淵明生于官宦世家,只是后來家道中落,雖然做過幾年官,但是仕途一直不順心。由于看不慣官場的腐朽作風,幾次辭官最終決定歸隱。組詩《歸園田居》是詩人陶淵明高喊“我不愿為五斗米折腰”辭去彭澤縣令,徹底與官場決裂后唱出的心靈最強音。他那純樸的天性以及酷似山水般澄澈的心靈終于得到完美怒放,身心舒展到無與倫比。官場上混跡的陶淵明如同“羈鳥”和“池魚”,痛苦地過著“心為形役”的生活。因其“性本愛丘山”,骨子里就是個地道的農夫,于是辭官回家,做個自由自在的農民去了。
木齋先生說過:“淵明詩文之本色,一言以蔽之,自然而已?!弊匀唬粌H是他作品的藝術特征,更是他的人生旨趣。袁行霈評價道:陶淵明的思想可以這樣概括——通過泯去后天的經過世俗熏染的“偽我”,以求返歸一個“真我”。陶淵明看到了社會的腐朽,但沒有力量支改變它,只好追求自身道德的完善。他看到了社會的危機,但找不到正確的途徑去挽救它,只好求救于人性的復歸。
二、享受躬耕之樂——帶月荷鋤歸
物質上的窘迫是隱逸生活最大的考驗,耕種就成了歸隱生活中必不可少的一部分。陶淵明認為,衣食是人生之道的開端,不勞動什么都談不到。他寫下了《勸農》詩:氣節易過,和澤難久。翼缺攜麗,沮溺結耦。相彼賢達,猶勤隴畝,矧茲眾庶,曳裾拱手!詩里也寫到勞動的艱辛,寫到一天勞動之后回家休息時得到的快慰,都很真切?!疤锛邑M不苦,弗獲辭此難”,寫出農民普遍的感受。他這樣描繪他的躬耕生活:“晨出肆微勤,日入負耒還。山中饒霜露,風氣亦先寒?!币惶靹谧飨聛怼八捏w誠乃疲”。
何以他沒有放棄自己選擇,而且心靈保持著“閑”的狀態,即如其所言“靈府常獨閑”,“心有常閑”。
古代隱士大多安貧樂道,這也給了陶淵明很大的鼓勵。《詠貧士》其四曰:“安貧守賤者,自古有黔婁?!鼻瓓湎壬安磺筮M于諸侯”,對外來的富貴“辭不受”的舉動深深影響了陶淵明?!段辶壬鷤鳌分兴忠们瓓渲薜脑挕安黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴”,他說:“餒也已矣夫,在昔余多師?!薄昂我晕课釕?,賴古多此賢。”“多師”及“此賢”都指的正是古代的隱士,他們是陶淵明心靈的安慰者,也是陶淵明人生價值的給養者。
三、安頓心靈之樂——好讀書
《詠貧士》中:詩書塞座外,日昃不遑研。閑居非陳厄,竊有慍言見。何以慰我懷,賴古多此賢。
《晉書·陶潛傳》“我自少年以來便喜愛讀書,偶然在閑靜無事的時候,打開書籍,從中獲得快樂,每每忘掉吃飯。一見樹影疏疏,鳥啼聲音破空而來,也很歡快雀躍。曾經說過五六月在北邊窗子邊乘涼,碰到涼風突然到來,便感覺自己成了羲皇時的安樂百姓。我思慮淺薄,見識粗鄙,歲月流逝,思想當年,渺然無可奈何。
讀書未必能改變我們的遭遇,但卻能改變我們面對遭遇的態度。
在夏天的月夜,得空閑時,高臥在北窗之下,清風突然撲面而來,感覺自己象羲皇。陶潛不懂音樂,但卻備有一張琴,琴沒有五音,每逢朋友在一起喝酒,就撫琴和著琴音說:“只要懂得琴中的真意所在,何必要勞煩琴弦發出聲音呢?!碧諠撍卧文曛腥ナ?,享年六十三歲,文集流傳于世。
就像于丹說的那樣:讀書學習的終極目的,是增強把握幸福的能力。每個人的終極幸福并不是寄托在別人身上,而是要學會獲得快樂。
四、結語
讀陶淵明的詩覺得他甚是真誠,有時又是那么可愛。他身上有著“人生無根蒂,飄如陌上塵”的無奈慨嘆,但也能詠出“同物既無慮,化去不復悔”的灑脫豁達?!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”,如此披星戴月地結果卻是“草盛豆苗稀”的窘迫。他的詩里散發著酒的芬芳,也有著普通家庭的繞膝承歡。做官就是為謀生,圖的就是公田之粟可以釀酒,這點現實的想法并不是難于啟齒的。做農民就好好種田地,雖然稼穡之術還欠火候,但自己樂在其中。
陶淵明就是這么個簡單的人,一個追求精神自由而又很會寫詩的快樂農民。很多時候,我們都是在用自己的想法去塑造前人,抑或說我們在從前人的身上尋找自己的影子。