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關于維護新疆民族團結和社會穩定的幾點思考

2017-08-29 19:25:50馬雯江倩
大觀 2017年8期
關鍵詞:維護思考

馬雯+江倩

摘要:和諧是社會發展永恒主題,是當下我國較為關注發展問題。為了實現我國不同民族和諧發展目標,國家增加對新疆民族發展關注度。新疆和諧穩定發展,是新疆族人民群眾共同關注重點問題。在當下新疆維穩工作形勢嚴峻背景下,應深入分析新疆維穩存在問題,主要影響因素,利用科學和合理舉措,維護新疆民族穩定長遠發展。本文主要就維護新疆民族團結和社會穩定的幾點思考進行分析和研究。

關鍵詞:維護;新疆民族團結;社會穩定;思考

近些年,尤其是黨中央在新疆開展座談會以來,在相關中央區委領導和新疆自治區黨委領導下,為新疆帶來全新發展方向,新疆經濟得以高速發展,社會穩定和諧一片祥和,改善民生,民族團結得以鞏固。但是,境內和境外反對分子,并沒有松懈,其仍然對新疆發展進行破壞,倡導分化發展理念影響新疆維穩工作進展,需要加以關注,加大維穩力度,為新疆民眾營造一個安全和穩定生活環境。

一、影響新疆民族團結和社會穩定因素

(一)伊斯蘭教倡導復興運動影響

新疆兩極分化發展與宗教極端發展,均是受到“雙泛”理念影響,自從雙泛思想產生以來,對新疆穩定發展帶來較大影響,究其根源,是受到國家伊斯蘭教復興運動影響。在加上社會中存在不同丑陋現象,使得新疆民族出現思想困頓,宗教情感被非法人員利用,導致出現內外交困問題,影響新疆民族穩定發展[1]。

(二)教育發展緩慢

數年則為樹木,百年成就樹人。在新疆南部地區,教育形勢較不樂觀,教學質量較差,教師教學積極性不高,學生學習興趣低下。掌握漢語語言教師數量有限,漢語教師對維吾爾語言掌握能力差,難以實現雙語教學目標。由于教學效率低下,導致一些家長寧愿鼓勵孩子去念經,也不愿意讓孩子去學校接受教育。導致孩子接受教育較少,缺失教育,在社會上流散,對宗教知識掌握能力差,不能深刻理解宗教知識。由于年輕,會被社會非法分子影響,產生消極思想,被不法力量洗腦,成為極端分子利用和犧牲品[2]。

二、新疆民族團結和社會穩定發展

(一)發揮宗教正面影響,抵制極端宗教主義

宗教管理是當下新疆較為敏感的問題,有新疆自身特殊性,但是需要不斷完善和改進,避免極端宗教和暴力恐怖主義出現。就極端宗教主義和暴力恐怖主義來說,其不是宗教,但是和宗教具有相關聯系性,需優先處理好。詳細來說,新疆發揮宗教積極影響,抵制極端宗教主義舉措,包括以下幾個方面內容[3]。

其一,旗幟鮮明對我國憲法條例中,給出宗教信仰自由理念宣傳和倡導,認真貫徹和實施自治區黨委頒發十一號文件疏堵結合精神,堵住非法分子不法活動,疏通不合法宗教渠道。要求個人行為,需依據我國憲法宗教信仰標準開展,宗教是每個大眾內心的事情,是個人為了獲得心靈慰藉與終極關懷的事情,盡量脫離政治問題和政治要素[4]。

其二,充分發揮宗教積極影響,發揮宗教人士積極作用。在新疆有眾多年齡較大清鎮寺宗教文化宣傳人員,文化水平低下,宗教知識認知度不高等問題。面對這一發展形勢,可以公開選拔、培養、判斷出具有高素質,掌握先進文化知識、具有相應宗教知識,愛國本分大學生群體,在去宗教學校學習和改造后,分配到清鎮寺。利用大學生文化知識和宗教知識,辯證對教民講述伊斯蘭教,宣傳伊斯蘭教積極意義,發揮伊斯蘭教積極影響。

(二)做好教育工作,支持雙語教育

其一,培養雙語言教師,提高教學效率和質量。切實的做好小學教育工作、初中教學工作,條件好的教師可以發展到高中,充分發揮教師積極影響,避免學生在步入社會后,無所事事,提高學生素質,避免受消極因素影響,影響新疆穩定發展。在新疆內部開展文化宣傳工作,發揮傳統民族文化優勢,營造良好文化范圍,開展不同民間文化活動。發揮電視媒體、網絡媒體、報紙等不同媒體積極影響,在社會中產生輿論作用,發揮為內化積極影響,在潛移默化中,增加新疆民眾對傳統民眾文化了解和掌握,樹立科學人生觀和價值觀。利于在面對消極勢力影響時,站穩腳跟,立場分明。

其二,對剛畢業青年開展免費職業教育培訓工作,特別是對部門農村青年,進行回爐教育,為其營造再次學習機會。與此同時,為民族青年營造學習機會,讓部門民族青年對內地技術院校學習,發揮不同省市積極影響,增加不同省市對新疆教育支持力度,利于實現社會穩定發展,增加不同省市和新疆聯系性,實現不同民族和不同城市融合發展[5]。

其三,新疆內部不同國有企業,需發揮自身優勢,肩負起吸納和接收民族青年責任,在企業內部,為民族青年給予足夠就業機會,提供相應工作崗位,鼓勵民族青年學習傳統文化和相關技術。

三、結語

綜上,新疆在發展期間,受到伊斯蘭教倡導復興運動影響,在加上自身教育發展緩慢,導致新疆民族出現思想困頓,宗教情感被非法人員利用影響新疆民族穩定發展。因此,面對這一發展背景,需及時解決新疆存在問題,培養雙語言教師,提高教學效率和質量。對剛畢業青年開展免費職業教育培訓工作。充分發揮宗教積極影響,發揮宗教人士積極作用,發揮宗教正面影響,抵制極端宗教主義,維護新疆民族團結,促進社會穩定發展。

【參考文獻】

[1]阿不都熱扎克·鐵木爾.關于維護新疆民族團結和社會穩定的幾點思考[J].新疆社會科學,2009(05):55-59.

[2]魏銘靜.關于維護新疆社會穩定的幾點思考[J].兵團黨校學報,2016(01):55-57.

[3]李詠民.關于加強民族團結維護新疆社會穩定的思考[J].新西部(理論版),2016(08):20+28.

[4].關于進一步加強民族團結維護社會穩定為新疆的開發建設創造更加良好的社會環境的決議[J].新疆人大(漢文),2000(07):4-6.

[5]買買提明·于素甫.關于加強民族團結維護社會穩定的調研——以新疆于田縣為例[J].新西部(理論版),2016(22):18+32.endprint

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