榜樣激勵教育，建設良好的班風

胡登和

摘要：班級管理中，班任善于發現和利用榜樣，進行榜樣激勵教育，是建設良好班風的一種有效途徑。班級管理怎樣實施榜樣激勵教育。

關鍵詞：榜樣激勵； 班風建設 ； 優生榜樣激勵； 后進生轉化

引言：班級管理中，班任善于發現和利用榜樣，進行榜樣激勵教育，是建設良好班風的一種有效途徑。我們常說，榜樣的力量是無窮的，它是一面旗幟，使人學有方向，趕有目標，起到巨大的作用。而榜樣激勵是把社會中先進者或學生周圍具有良好品質和行為作為榜樣，給學生以鼓舞教育和鞭策，引起學生感情共鳴，激起學生對榜樣敬佩、崇拜、模仿和追趕，從而調動學生的積極性，提高學生各方面素質的教育方法。班級管理怎樣實施榜樣激勵呢？它形式是多種多樣的，下面談談我多年來做班任實施榜樣激勵教育的一些做法。

一、教師榜樣激勵

眾所周知 ，班任是班級工作的組織者、領導者，其道德品質、工作態度和言行舉止無不對學生心理起到潛移墨化和熏陶的作用。我們班任應清醒意識到自己的自身風尚的健康和自身素質和水平直接關系到教育水平高低和學生素質的提高。教師的言行舉止、處理事情的方法、待人接物的態度都會成為學生終身學的榜樣。“教人先正氣”，為人師表，我們班任日常工作中，應該用良好的思想風貌和行為習慣，嚴于律己，做學生做楷模和榜樣。例如，我們抓班風建設，要求學生上學、上課不要遲到，那么自己首先在上班、上課中不要遲到；又如，看見課室或一些公共場合有垃圾，當著學生面自己彎下身撿起并拿到垃圾桶里面，這一彎身撿垃圾的動作，勢必對學生教育很大。

二、古今中外的名人、偉人、名星榜樣激勵

在平常做學生思想工作或班會課中，教師可以有針對性樹一些古今中外的名人、偉人和名星為榜樣，講述他們的故事或事跡，進行榜樣激勵教育。現在的初中學生，他們多數都有不同的理想、愛好和興趣和追星現象，教師可以因材施教，根據他們的特點，選一些他們興趣和崇拜的名人、名星作為榜樣教育他們，往往會有一些意想不到的效果。例如，以邱少云的事跡，激勵教育學生要堅守紀律和崇高集體主義精神；以青年鋼琴家朗朗少年學彈鋼琴的故事，激勵教育學生學本領、文化知識要勤學苦練；以微信中流傳“王健林的一天”故事，作為國家的首富4點一刻起床，健身一小時，當日飛行6000公里，停留兩個國家和三個城市，直干到晚上七點多鐘。以此教育部分嬌生慣養學生要勤勞、艱苦奮斗。

三、班級先進、優秀積極分子榜樣激勵

每一個班集體中都存在許多思想上、學習上和日常行為等方面表現“超群”的積極分子榜樣人物。他們是班集體的排頭兵、帶頭人，在學生中有較大的影響力和號召力。我們做班任要善于發現他們和利用他們，有意識地在本班學生中樹立他們為榜樣人物，倡導榜樣行為和榜樣做法。對這些優生突出表現，我們可以利用班上班會課和黑板報肯定他們，表揚他們，號召其他同學向他們學習。特別是一些得力班干部，我們更要樹他們為榜樣，立他們威信，讓他們成為好幫手。對每次考試成績都取得優秀的“學霸”，除了公開表揚、獎勵他們，還可讓他們在班上作學習經驗和方法介紹。優秀學生榜樣激勵可以讓優秀更優秀、先進的更先進，同時更重要激勵后進的學生趕上先進，共同進步。當然，一個好的班風總是一個由點到面、由少數到多數、由壓力變動力、由不自然到習慣的過程。在這個過程中，要注意發揮榜樣的表率作用，班主任要在本班中發現各層次、各方面的好榜樣，并通過學榜樣產生“新榜樣”，進而擴大積極分子隊伍。這樣，良好的班風就形成了。

另外，在舉行班集體活動或參加學校舉行的集體活動，如文藝晚會、校運會等。在進行過程中，班主任要留意參加活動的一些積極分子，當場或事后總結表揚他們，樹他們榜樣。這樣可有助于活動更好完成，同時下次舉行這樣的活動，會有更多人踴躍參加。

四、榜樣激勵，抓好后進生轉化

班任在抓后進生轉化工作中，同樣也要注重榜樣激勵教育。其實，大部分的后進生也希望自己成為老師心目中的好學生，成為其他學生學習的榜樣。班任要關心他們、愛護他們，讓他們感覺到老師對他們的關心和愛護。要善于發現他們的“閃光點”和進步，一旦發現了，就在班上肯定他們，表揚他們。我們要與優生區別對待，比如有的后進生雖然學習成績差，學習又不夠自覺，但非常誠實，班主任可留心尋找他們的典型事例，為全班樹立起一個誠實守信的榜樣。對一些轉化較快，進步較快的后進生，就樹他們為榜樣，以此激勵其他后進生的轉化。同時，我們要成立一些使他們進步獲獎的平臺，如設立成績進步獎，勞動積極分子等。

結語：榜樣教育是抓好良好班風建設行之有效的一種方法和途徑。怎樣實施榜樣教育，如何把各種榜樣激勵做得更好，更有效是值得我們廣大班任去研究和探究。

參考文獻：

[1] 宋偉、魏春芳、淺談“榜樣激勵 ”的實施及作用作《中國校外教育》2014

[2] 邱芳玉 、榜樣是建設良好班風的燈塔；《吉林教育》201617期

[3] 郭春雨、用榜樣激勵學生； 《學周刊 .C》 2013O1

（作者單位：廣東羅定市榃濱中學 527200）endprint