影響小學體育新課程實施因素及對策初探

王建營

摘要：基礎教育是國家戰略的一個重要組成部分，也是關乎社會主義建設成敗的基礎工程，體育教學更是基礎中的重點。自2000年新一輪教育教學改革以來，我國體育課程及體育教學都在進行著巨大變革，也都取得了顯著成效。但是，小學體育新課程的實施在個別地方還存在著各種各樣的狀況，不但阻礙了體育課程的普及及推廣，也在不同程度上影響著學生身體素質的提升。本文結合東營市現狀及工作實踐探討影響因素并提出針對性的對策，以期能與各位同仁共勉。

關鍵詞：小學體育；新課程；影響因素；對策

隨著新一輪教育教學改革的不斷深入，各學科都得到了前所未有的發展和提高，體育學科也不例外。不但形成了一系列的理論成果，在教學方法、教學形式以及教學評價等方面都取得了突破性成果，學生綜合體質水平也得到了提升。但是，在日常教學中還存在著不利于體育新課程實施的各種因素，從而阻礙了體育新課程的普及與推廣。

一、影響小學體育新課程實施因素

1.體育教學方面 新一輪教育教學改革為學校體育鋪墊了寬廣的發展平臺，同時也提出了更高的要求。在改革過程中不僅涌現出了大量的優秀理論研究成果，而且在教學實踐中教學方法、教學模式、教學評價等各方面都得到了創新與推廣。

在實現體育教學中，體育教師對《體育與健康課程標準》指導思想的理解有偏差，尤其是小學體育教師和農村偏遠地區的體育教師。有一段時間一味地注重“快樂體育”，在體育教學中刪掉了技術教學，只強調快樂教學。從而，忽略了體育教學的本原——提高學生體質健康水平。

為提高中小學生的體質健康水平，各級政府制定了各種體育考試辦法，以考促練。雖然說取得了一定的效果，但是普遍存在著應試考試的影響，考什么項目練什么項目，最終沒能踐行提高學生綜合體質健康水平。

2.場地器材方面 場地、器材設備是體育教學的必需品，也是打造高效體育課堂的有力輔助設施。但是，現實中絕大多數學校的體育場地、器材匱乏。綜合表現為：城市學校在體育器材方面相對豐富，但缺乏足夠面積的體育場地，人均運動場地不足；農村學校在體育場地方面具有足夠的面積，但是缺乏資金修繕、維護，所謂的體育場地也就是空曠的空地，另外，農村學校的體育器材嚴重匱乏，有的學校只有幾個球，甚至有的學校一件像樣的體育器材都沒有。

3.體育師資方面 隨著社會的進步和教育改革的發展，體育課程的實施對體育教師提出了更高的要求。學校對專業的體育師資的需求量越來越大，專業體育教師配備和體育課程實施有較大差距，年齡偏大的體育教師和其他學科代上體育課的教師難以滿足現代體育新課程的實施需求。

4.安全因素方面 現在的小學生絕大多數都是獨生子女，每一個孩子在家庭中都被視為掌上明珠，很難容忍學生受到一丁點傷害。所以，學校為了避免安全事故的發生，學校體育課就將危險性高、難度大的教學內容無情、無奈地刪減，甚至是刪除。

二、改善對策

1.加大體育教師專業化培養、培訓力度 為滿足學校體育新課程的快速發展，高校要擴大體育學生的招生，同時要針對性地進行適合中小學體育課程推廣的體育師資。

教育主管部門要加大老體育教師的專業能力繼續培訓，使其專業能力進一步提升，以便滿足新時期、新課程對體育教師提出的新要求。另外，還要制定有效地激勵機制，激發體育教師的工作熱情。

2.端正領導對體育課程的認識 體育是各級各類學校的必修課程，對學生的體質健康水平以及意志品質的培養都有著其他學科不可替代的作用。體育課并不是只要不出安全事故就是成功，也不是象征性地搞一兩次校運動會就算圓滿，體育是素質教育的重要組成部分。所以，作為學校領導、教育主管部門領導或者是政府部門領導都應認清體育在教育中的重要地位和特殊地位，從而促進體育教育作用的發揮。

3.加大體育課程經費投入 俗話說“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”所以，有關部門應加大教育經費投入，尤其是體育教育經費投入。進一步保障學生在廣闊的體育場地以及豐富的體育器材配備下更好的進行體育鍛煉和學習。

4.有效利用科技發展成果 二十一世紀是科技飛速發展的世紀，尤其是通訊技術的發展。為我們的教育教學提供了諸多的便利，為我們打造高效課堂提供著不可忽視的強有力支撐。所以，我們要有效力利用科技發展的成果，進一步提升體育課程的發展。

5.加快體育立法步伐 有關部門要加快學校體育立法，徹底明確學校、體育教師對體育意外傷害中的責任，促進學校體育健康、快速發展。

總之，在新一輪教育教學改革中體育新課程得到了長足的發展，但是在現實教學中卻存在著這樣或那樣的負面因素，但是，只要有關部門、學校、家長和體育教師共同努力，相信學校體育新課程將會發展的更好、更遠。

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（作者單位：山東省東營市實驗小學 257091）endprint