淺談初中語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

劉新紅

摘要：世紀(jì)的教育是全面創(chuàng)新的教育，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步，創(chuàng)新已成為時(shí)代的要求。語(yǔ)文教育是基礎(chǔ)性、工具性、人文性的教育，更是語(yǔ)言藝術(shù)的教育，情感的教育，語(yǔ)文教育要與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)中離不開創(chuàng)新教育，只有把創(chuàng)新意識(shí)巧妙、有機(jī)地滲透到語(yǔ)文教學(xué)中，才可能給語(yǔ)文教育帶來(lái)新的生機(jī)與活力。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；教學(xué)；創(chuàng)新能力；培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力是改革語(yǔ)文教學(xué)、提升語(yǔ)文素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)科學(xué)化的迫切需求。因此，在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，對(duì)提高語(yǔ)文教學(xué)效果起著重要積極作用。多年來(lái)，筆者在語(yǔ)文課堂教學(xué)中對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面作了一些嘗試，效果不錯(cuò)，下面就這方面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：

一、教師要全面理解培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性

隨著新課程改革的深入開展，部分教師的教學(xué)理念已經(jīng)發(fā)生了變化，但是還是有不少教師的教學(xué)理念還是比較落后，從教師的內(nèi)心深處，并不能夠給予創(chuàng)新能力培養(yǎng)足夠的重視。然而，實(shí)踐證明，民族的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步與創(chuàng)新能力都有密切的關(guān)系，個(gè)人、家庭乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都是在不斷的創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)的。因此，作為一線的語(yǔ)文教師，既要相應(yīng)新課程改革的號(hào)召，還要能夠抓住新課程改革的精髓，樹立新的教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新和完善教學(xué)方式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)和鍛煉，將素質(zhì)教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。……