淺談中等職業學校學生德教教育現狀及對策研究

張雨平

摘要：在我國，隨著新課改的推進，教育界對中等職業院校的教育非常重視。但是，中等職業教育卻出現了與社會發展不相符的狀況。由于國家教育政策的支撐扶持，全國各地大力擴建高等院校，興起各種社會教育辦學潮流等等，因而導致我國中等職業學校招生率下降，學生良莠不齊，中等職業教育在現代教育行列中面臨巨大挑戰。本文在認真分析當代中等職業學校教育的現狀基礎之上，從學生心理特點和學校德育教育的情況入手，提出了幾點對我國中等職業學校的德育教育的對策。

關鍵詞：教育；德育；中等職業院校

中等職業教育是我本國教育體系里十分重要的一部分，也是體現我國教育現代化的標志，在中等職業教育學校開展科學合理的德育教育，培養健康積極、實用合適的技術性人才，能解決我國勞動力不足的問題，也能完善我國的人才結構。

一、分析中等職業學校德育教育的情狀

人才的培養對于我國的發展十分重要。這是中等職業學校學生健康成長的重要保障。但在目前，我國中等職業學校的德育工作比較滯后，不能與時俱進，進入“瓶頸”期。

1、無法適應我國現代化建設的需求。當今是一個集信息、人才、資本"全球化"的時代，社會生活各方面變化多端，人們的思想、道德觀念也是瞬息萬變。因此，中等職業學校的教育應該跟上時代的腳步。然而，如今我國職業學校的德育教育工作大多是以書本為基礎，以教師經驗為指導，忽略了學生發展需求，并不關注學生內在心理特點，沒有真正關注學生的成長，這樣培養方式培養出來的學生無法適應現代化建設需求發展。

2、無法發揮學生的主體作用。教育學觀點認為：教育者和受教育者是教育的主體和客體。教育是相對的而不是絕對的，現在大多數的學校還是以老師講授傳統的固定道德規定為主，忽視了學生成長的情感和發展意志，同學們不能真正、實際、有效地接受道德教育。

3、無法與學生的實際生活相聯系。德育的的政治價值是為了培養社會主義接班人。但實際上，不少中等職業學校學校德育表面上循規蹈矩，嚴格執行我國教育方針政策，如果采取生搬硬套的方式 ，并不能對學生身心發展和職業技能有所顯著性的幫助。而中等職業學校的教師也通常忽視了實際與現實的關系。由于現在家庭條件的不同，對于學生而言，如果學校采取的德育方式與學生在家的教育方式不同，也會阻礙學生的全面發展。學生在年齡上，價值關上，對社會的了解都不同，所以不能對學生提出相同的要求。

4、忽略家庭教育中的作用。不同的學習階段，學生有著不同的教育環境，但對于學生來說，校園教育是學生接受教育時間最多的場所，而家庭教育和社會教育也是學生道德教育重要組成部分。中等職業學校的德育目標是一個理想化的目標，只是對德育教育進行方針政策上的指導，如果只是一味沿襲舊制，并聯系生活實際，忽略學生家庭和社會教育，容易引起德育教育的脫軌，無法做到實事求是的德育教育。

二、應對中等職業學校德育教育現狀的對策

中等職業學校立足于為國家培養高質量的勞動力和實用型高素質人才，而德育教育是中等職業教育的重要組成部分，必須全方、全方位關注職業學校的德育工作。因此，對于中等職業學生的教育要以德育為主要任務。從當前中等職業學校德育教育現狀和學生的心理特點來看，為提高職業學校德育工作效率和質量，筆者根據自己積累的案例，有以下幾點建議：

1、完善教育體系，力求適應現代化職業學校教育需求。在國家政策的扶持下，要順應現代化職業學校辦學潮流，改革學校教育體制，大力創新教育理念，采取科學、合理教育教學模式，增進職業學校教師素質。

2、因材施教，采取靈活有效的德育教育方法。德育的目的是提升學生的品德，使學生能夠樹立起正確的價值觀，而職業學校不僅僅要培養出符合社會需求的人才，還要使學生具有高尚的品德，還要特別注重人才的精神品質。因此，可采取榜樣示范法、情感陶冶法、等方式，針對不同問題從問題根源入手，分析學生的思想根源，剖析利害，引導學生，讓學生通過自己發現問題，并且能夠使用科學的方式以良幣驅逐劣幣。另外，為適應當今經濟信息全球化發展的潮流，還要及時加強學生對時事政治、國情熱點等的關注，讓他們及時了解自己身邊變化的世界，以便更新自己的認知。

3、貼近生活，堅持學生的主體地位。使學生在德智體美四個方向全面發展，是現代教育的目的，教育的主體是學生。當代中等職業學校的教育要緊跟當前新課改的步伐，深入研究，以便能夠符合現代化教育的要求。中等職業學校的德育教育改變陳舊的教育理念，要突出學生的主體地位。現代的學生與多年前的學生已經截然不同，擁有較大的差別，他們具有天馬星空的想象，創造力強，對于新知識能夠較快的吸收。但是由于年齡尚小，經歷的事情少，無論是生理還是心理都不夠成熟，不能夠完全辨別社會上的好人好事或者壞人壞事，容易被他們所影響，認為學習知識對生活實際沒有用處，因而要首先加強對他們的德育教育。在日常教學過程中要滲透對學生”學習對生活有大用處”的教育，要讓學生明確為應對新時代世界發展潮流，要大力學習科學知識，增強自身素質，用知識充實自己的頭腦。

我們國家是世界上最大的發展中國家。為了增強國家的綜合國力，國家尤其要注重教育和人才的培養。如今，中等職業的教育問題也成為國民熱議的話題，而對中等職業學校學生的道德教育問題更是引起全國有識之士的關注。但目前我國教育體制還不夠完善，中等職業學校的德育教育方面還存在一些不足之處，需要我們在未來繼續探索、研究和改善，以提高學生道德素質，為國家培養更多、更好的高質量人才！

參考文獻

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