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高中思想政治教學過程中的興趣培養

2017-09-05 08:14:10黃安燕
南北橋 2017年15期
關鍵詞:學生

黃安燕

【摘 要】高中思想政治,理論知識過多,又涉及到了比較枯燥難懂的哲學,因此令許多學生嗤之以鼻。很多學生看到思想政治就頭疼,對于文科類的東西,只知道死記硬背而不理解,導致越背越不懂,成績也越來越差。但我認為,想要學好這門科目,是建立在濃厚興趣的基礎上的。

【關鍵詞】高中思想政治 學生 興趣培養

中圖分類號:G4 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.051

我們都知道,沒有興趣為依托的學習是不會長久的,也不可能優秀。現在的高中生對于文科科目的理解只有一個,那就是背高分。在他們的眼中,只要背了就能拿到高分。但是事實并非如此,任何一門科目,尤其是文科科目,如果不在理解的基礎上記憶,不僅會很難記住,而且就算是記住了,也會遺忘得特別快。所以在科學的角度上來說,學生的背高分是一種錯誤的認識,但是我相信這種認識一定是基于老師的誤導。現在很多教師對學生灌輸的思想就是任何一個知識點一定要背熟,這樣考試的時候才能拿高分,禁錮了學生求知的思想,許多學生對于學習的熱愛就是這樣死在襁褓中的。我不知道這樣的教育是對是錯,但我絕不敢茍同,我認為分數不是背出來的,而是學生們通過理解這個知識點,從而在心里根深蒂固的就知道答案的。能做到這點不容易,當大家都在背書的時候,很少有人會想到先冷靜下來去理解知識點。這是需要濃厚的興趣才可以做到的,對一門學科的深厚的熱愛。所以我認為,要想取得好成績,首先要讓學生們對這門科目產生興趣,從而能夠去深刻的理解。但是學生如何才能對這門枯燥的學科產生興趣呢?

一、讓學生了解這門課程的魅力

對一事物的興趣是建立在對這個事物的贊賞的基礎上的,如果這件事物看起來毫不起眼,對你來說絲毫沒有吸引力,那你是無論如何都不會對它產生興趣的;相反,如果你發現這件事物非常的有價值,有著你在別的地方學不到的東西,能滿足你極大的好奇心,那你一定就會有極大的求知欲望,想要好好的探尋一番。這就是事物的吸引能力,每件事本身都有其價值和魅力,但是并不是誰都能看出它的與眾不同的,這就好比思想政治這門科目,光是談到它的名字,在談里面的內容,什么經濟,哲學,文化,價值觀這類東西,聽著就覺得很是枯燥,如果作為教師不能讓學生們了解這門科目與眾不同的地方,學生們怎么能對此產生興趣呢?下面我就我自己的經驗談談老師如何讓學生發現思想政治這門學科的魅力。

二、讓學生了解思想政治這門科目的優點

思想政治這門科目最大的優點就在于它與人們的生活是密切相關的。經濟學、思想政治學、還有哲學,這些東西是這個世界很大的一個精神組成部門。思想政治它不是獨立存在的,而是特別重視人,學了思想政治,學生可以了解到很多他們之前所不知道的東西。

首先,他們會了解到很多基本的政策法規。比如為什么我們國家要走社會主義道路?他們會知道我們國家領導隊伍的結構和模式,他們也會知道自己有那些權利,學了思想政治后,他們會對我們的國家有一個更好的了解,也會對他們自己的權益有更深刻的認識,這是他們打開走向社會之門的第一步,他們的視野不僅僅局限于周遭的小圈子,而是這個國家。

其次,學生們能在經濟學中學到很多東西。市場的規律,商品二因素,社會的主要矛盾,剩余價值的創造,正確的消費觀,公司的制度和模式,經濟全球化以及市場的弊端。這類東西看似現在對學生沒有用,但是植根于學生的頭腦中卻是無論如何也抹不掉的。教師應該讓他們明白這類東西與我們的生活是息息相關的,學了思想政治,可以幫助他們樹立正確的消費觀,可以讓他們清楚地知道雇傭關系之間的問題和公司的運作經營。最基礎的,還可以教他們如何更便宜的去買到東西。這都是思想政治獨有的魅力。

最后,哲學對于學生來說可能是最枯燥也最難理解的。但是哲學看似深奧,實則最接近我們的生活,因此老師要正確的引導,讓學生看到其中的樂趣。從社會存在決定社會意識中,讓學生們知道意識是不可能憑空產生的,一定有某種存在作為依托。從矛盾中讓學生們學會用一分為二的看問題。從聯系中告訴學生們凡事不能獨立地看待。從量變到質變教會學生凡事不能一蹴而就。從規律讓學生理解整個世界的歷史的走向并不是偶然,而是有規律可循的。總之,思想政治作為一門科目,有很多學生所不了解的地方,當學生過分重視成績而未能看清它的魅力的時候,教師一定要循循善誘。讓學生帶著興趣去學習這門科目,一定能夠達到事半功倍的效果。

三、教學生們好的學習方法

既然“背多分”這樣的學習方法不適宜學生提高學習思想政治的興趣,那教師就要采取一些措施,教學生一些更好的方法讓他們能夠更好的記憶思想政治。

(一)歸納總結法

我個人認為最笨的記憶方法就是拿著一本書,從頭到尾一字一句的背,這樣的背法,既沒有效率,又沒有質量,到頭來只是浪費了時間。因此我每次課堂上都會給學生勾畫重點,學了一單元后給學生總結一次重點,學了一章后再給學生總結一次重點。一般都是畫一張結構圖,把重點填出來,讓學生自己去補充分支。這樣一來,背的東西不僅少了很多,而且特別清晰,一目了然。對于記憶來說是個很好的方法。

(二)難題筆記法

除了背誦,還有的東西是需要計算的,比如在商品那一章就經常需要計算,而且要計算的也比較難,學生常常會出錯,即使是同類型的題,也有很多學生依舊沒有做對。這就是因為對概念理解不清導致的結果。因此,有一個錯題本很重要,除了計算題以外,也有些經常作為考點出現的大題,都是可以寫在上面的,這樣就會一目了然。

(三)廣泛涉獵法

教師都知道,思想政治是與國家的一些政策緊密聯系,息息相關的,尤其是到了考試的時候,高考的時候,很多的材料分析題或者是選擇題上的題目都是當今的時事熱點。因此老師一定要讓學生們多多的去了解思想政治,養成看新聞的好習慣。磨刀不誤砍柴工,但有的老師就是舍不得花30分鐘的時間讓學生們看一下新聞。學生平時課業就挺重,看一下新聞不僅有利于他們了解國內外發生的大事,了解當今時事熱點,也能讓他們得到短暫的放松。

四、結束語

高中的思想政治教學,要擺脫“背多分”的理念,就要靠所有老師的共同努力了。讓學生們理解這門課程真正的魅力,這門科目的重要性,以及它在我們生活中的眾多好處。

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