寄宿生管理中存在的問題及對策研究

奧會軍

【摘 要】隨著農村教育的不斷發展，寄宿制學校愈發的普遍，越來越多的學生開始了寄宿的生活。隨之而來也就面臨著各種各樣的問題，最重要的是怎樣去管理寄宿學生，如何能夠讓學生生活的安心，家長放心？學生受到年齡的條件的限制，個人的生活能力和自理能力不夠完善，交際能力也不夠，在遠離家人的情況下，如何能夠有效的處理生活和學習，這是每一個寄宿學校都無法回避的問題。

【關鍵詞】寄宿生；管理；對策；生活

隨著國家對教育領域投入的不斷加大以及社會力量對教育的重視，各地的綜合辦學水平逐步提高，教育布局調整有條不紊地進行，寄宿制學校越來越多，規模也越來越大，但學校的任務也更為艱巨，責任也更為重大。面對大多數沒有獨立生活經驗的學生而言，學校若管理得當，學生會在寄宿生活中受到鍛煉，從中受益；若管理不當，則會影響學生的健康成長，甚至會給學生將來的發展帶來不可估量的負面影響。針對目前寄宿制學校管理中出現的新難題，筆者從我校實際出發，談幾點看法。

一、當前寄宿制學校存在的問題

（一）家庭教育方面

1.新環境中和同學的交流還沒有意識做到文明禮儀，尤其是課堂外，我行我素，自由散漫，特別是講衛生的習慣極差，這種現象的存在，一方面是由于部分家長不注意培養孩子的衛生習慣和使用禮貌用語的習慣，并且平時的要求較低；另一方面個別家長自身的不良惡習在潛移默化中對學生產生了較深的影響。

2.有的學生和同學發生沖突時不能做到寬容，不會謙讓，動輒說粗話，甚至出手打架，對同學中的弱勢群體還會歧視。問題的原因在于受目前不良影視和不良社會環境的影響，加之在家庭中個別家長自身修養水平不高，對同學之間發生的一點小沖突家長卻不能正確對待，會造成學生的傲慢，在學生幼小的心靈中烙下深深的印跡。

（二）教師教育方面

學生不能主動學習，究其原因，除了學生的學習態度不夠端正，學習目的不夠明確外，很多時候與教師的教育有關，如教師的教育觀念沒有轉變，教學方法陳舊，教學方式單一等，特別是忽視了學生行為習慣的養成教育，對待優生差生不能一視同仁，違背了當前實施素質教育的基本要求。

（三）學校常規教育方面

學生行為習慣出現問題后，部分教師對學生不良行為習慣的矯正方法不夠得當，批評多，表揚少，指責多，指導少。時間長了，學生對教師說教的內容產生反感，自己在平時的說話中就顯得不夠誠實，自我約束能力相應地就會變差。平時的常規教育中不能列舉正反兩方面的事例進行現身說法，學生受到的警示教育不夠深刻，對學生的常規教育抓得不實，沒有很好地培養起學生誠實守信的習慣。

二、寄宿生管理中的對策分析

（一）共建家校聯系網

辦好家長學校，成立家長委員會，定期和不定期地召開家長會，更新教育子女的觀念；要讓家長摒棄學生在學校管理中“無責一身輕”的思想，樹立因學生寄宿而給予更多關注、重視的觀念。教師要通過家長學校、座談會、個別談話、電話隨訪等途徑，建立“學校——學生——家長”之間暢通的聯系方式。針對學生的性格特點，與家長探討教育方法，積極探索加強家校共同實施教育的工作機制。

（二）以新課程改革為依托，建立新型的師生關系

要將學校的制度管理和學生的自我管理有機結合起來，建立“民主、平等、和諧”的新型師生關系。我校根據寄宿生的學科特長、興趣愛好、學習習慣建立了學習互助小組，利用自習課時間進行學習互助，使每一名學生都自主、自由地在合作中獲得了提高和發展。學校政教處組織全體教師開展結對幫扶教育，讓學生選教師，對全校后進生進行幫扶教育，讓后進生感受到了學校的關懷和學習的快樂。

（二）人性化的進行宿舍管理

在管理宿舍的過程中，必然會出現意見相左的現象，在這種情況下，絕不可以強迫學生執行某項規定。寄宿制度是為了能夠更好地管理寄宿學生，幫助學生培養生活自理能力，培養良好的生活習慣，從而更好地學習。當遇到意見不統一的時候，需要從廣大學生的利益出發，根據現實的情況選擇最合適的管理辦法。并非是任何事情都是需要統一的，學生們也有其選擇和抉擇的權利。不管是什么樣的管理方法，最為根本的目的都是為了學生更好地發展。學校領導，班主任，生活老師，舍長等需要開展不定期的交流溝通，不斷的根據現實情況調整管理制度，促進管理水平的提高，讓管理更有效的幫助學生。

對家庭的渴望，對父母家人的思念是寄宿學生最大的渴求。在這種情況下，要盡量讓學生在住宿區感受到家的溫暖，千萬不能把寄宿生活區繼續武裝成學生學習的陣地。要想辦法充分改善寄宿生生活區環境，在布局和裝修方面為他們創造多元化的生活天地，在生活起居、餐飲、文體活動和學生個人空間方面，盡量讓學生能感受到和家里一般的溫馨和自在，能讓他們在寬松、溫暖、自由的環境中，最大化的發揮自己的聰明才智，燃燒自己的青春才華。

三、總結

總之，對于寄宿生的管理并非是一件輕松的工作，一方面要督促學生養成良好的生活習慣，另一方面還需要引導學生，培養學生的生活自理能力，更好的為學生的學校起到推動作用。人性化的宿舍管理是寄宿生管理方向的一個重要趨勢，也是培養學生良好的生活習慣的重要原則，如何更加有效的實現寄宿管理，還需要廣大的教師和學校共同努力。

參考文獻：

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