網絡文化建設與高中物理特色教學探究

唐茂

摘 要：幾乎所有的物理學理論，其基本理論大多來自生活中的某些現象。物理學家將這些現象總結出一般規律，形成物理學原理。所以，在學習物理學、尤其是高中物理的過程中，我們經常會在實驗中模擬生活現象，使學生更容易理解物理原理，然而實驗模擬總是會有一定的限制。但是，隨著網絡技術的發展，在校園逐漸形成的網絡文化為物理學的教學提供了更多可能。將網絡文化建設與高中物理特色教學相結合，在教學領域還相對空白。本文希望通過探究兩者之間的關系加強網絡文化建設與高中物理特色教學之間的聯系。

關鍵詞：網絡文化建設；高中物理教學；應用

一、引言

網絡文化建設是一個涉及范圍很廣的概念，它不僅包含技術層面的內容，還包含制度、行為，甚至是精神層面的內容。在高中校園里，通過網絡文化建設在同學之間形成一種同享、互助的學習氛圍，這對高中物理教學來說，有著相當的好處。網絡文化建設不僅能夠滿足高中物理教學對實驗過程的精細化要求，更能幫助學生在參與教學過程中發揮互幫互助的精神，共同進步。另外，將網絡文化引入教學領域，也更能發揮網絡文化建設的價值，幫助學生學習網絡技術、理解網絡文化。

二、在高中物理教學中引入網絡技術

網絡技術的應用是網絡文化建設的一項基本內容，因為網絡本身就需要多重技術做支撐。但是，網絡技術在中國的普及時間并不長，對于老師和學生來說，在操作上都有一定的門檻，甚至還需要一定的培訓課程來幫助其了解某種軟件的操作和應用。毋庸置疑的是，在高中校園中進行網絡文化建設，一定有著大范圍的普及性，因此，師生必須掌握一定的網絡技術才能更好地參與教學活動。

（一）老師在課堂中應用網絡技術

對于現在的學生來說，雖然多媒體課堂已經非常普遍，但是與傳統的教學方式相比，應用多媒體等網絡技術的教學活動還是對學生有更大的吸引力。在高中物理課堂中，采用相關的網絡技術，比如視頻、PPT、電子白板等，不僅可以更加精確的模擬實驗過程，也讓更多同學能夠清楚地看到實驗過程中產生的物理現象，同時也有效避免了因實驗材料缺乏或實驗過程危險而無法還原實驗過程的情況，在很大程度上提高了高中物理課堂的效率。只有在物理課堂應用網絡技術具有了一定的普遍性，才能使其逐漸成為高中校園網絡文化建設的一部分。

（二）學生在課堂外應用網絡技術

對于高中生來說，他們對網絡基本上有一定的操作基礎，這可以幫助學生利用網絡技術加深對課堂學習內容的理解，鞏固學習內容。比如，通過相關的學科論壇，與其他愛好者一起探討學習中的問題，分享學習心得。在網絡技術的幫助下，學生的視野和觸角都能夠達到更廣的領域，這對以實驗為基礎的物理學科來說，百利而無一害。當然，網絡技術也給學生提供了更多、更便利的與老師交流的機會，幫助其及時發現問題，并及時解決。

三、從行為和精神層面加強網絡文化建設

如果說網絡技術的應用是網絡文化建設的基礎，那么行為層面上的內容就是網絡文化建設的更高層次。從某種意義上來說，網絡技術也可以作為行為層面的內容，但是這里所說的行為其實又有著更加廣泛的意義。因為，即便師生都有意將網絡技術應用于教學活動，如果缺少了設備等物質條件的支撐，網絡技術便無從談起，更不要說網絡文化建設了。所以，學校必須加大對網絡文化建設的投入，除了給每個教室配備相關多媒體設備外，還應為更加需要網絡技術支撐的物理課堂設立相關的實驗室和計算機室。這是為了便于學生接觸網絡文化，從而增強網絡文化建設的影響力。另外，老師和學生也應在行為上給自己提出更高的要求。老師應不斷強化自己的網絡技術，不能因為網絡技術的復雜，而降低了對實驗過程的要求，利用網絡技術的便利應付課堂教學。學生也不能利用學校提供的便利，以學習的名義做與學習無關的事情。

網絡文化的精神層次自然是網絡文化建設的最高層次。網絡文化除了傳達出同享、互助的精神內容外，還傳達著高效、便捷的信息，這在高中物理課堂中也有著明顯的體現。首先，網絡中的內容本身就具有共享性。就物理課堂而言，在網絡技術出現以前，老師的板書和實驗都是一次性的，而多媒體教學方式出現后，提供了視頻、音頻、動畫等方式參與對物理現象的講解，即便有未能完全理解的內容，也可以通過拷貝的方式繼續學習，這本身就是一種共享。另外，隨著網絡技術的發展，極大地拉近了學生與一些看似遙不可及的物理現象之間的距離。比如磁場、電流、重力等抽象的物理概念也都能通過網絡技術將其具象化，從而加深學生的理解。而這些通過網絡文化所傳達出的精神內容也將與這些教學活動一起，逐漸成為學生精神內核的一部分，從而進一步增強高中校園的網絡文化建設。

四、結束語

總而言之，網絡文化建設對于高中物理特色教學有著極大的裨益。本文著重分析了網絡技術層面對高中物理特色教學的重要性，從老師、學生、學校多個層面進行分析，從而聯系到網絡文化建設的行為層面，最終上升到精神層面。可以看到，高中校園的網絡文化建設不僅符合現在的網絡發展規律，也對學生的學習和生活有著極大的幫助。尤其是網絡文化建設所傳達出的精神核心，也將給學生以后的發展帶來深刻的影響。

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