構建校企協同創新機制 建設專業學位聯合培養實踐基地

向誠+何培

摘要：以“全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地”——重慶長安汽車股份有限公司為例，介紹了重慶大學專業學位研究生聯合培養實踐基地建設中，構建校企聯合培養長效穩定機制，建立“三級兩地”基地管理體系，創新“3+1+2”本碩貫通與導師團隊人才聯合培養模式，建設實踐型師資隊伍等方面的思路與舉措。

關鍵詞：聯合培養； 實踐基地； 協同創新

中圖分類號：G6432 文獻標志碼：A 文章編號：1005-2909（2017）04-0031-05

依托行業企業，建立聯合培養實踐基地，進行校企聯合培養是當前中國高校培養專業學位研究生實踐能力的主要渠道。由于缺乏長效、穩定的合作共贏機制，行業企業參與聯合培養的積極性不高，專業實踐過程流于形式，專業實踐效果參差不齊等現象成為各高校在聯合培養實踐基地建設中面臨的普遍問題。重慶長安汽車股份有限公司是重慶大學主要的聯合培養實踐基地，入選首批“全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地”。文章以該公司為例，介紹了重慶大學校企聯合培養實踐基地建設過程中，在基地管理制度、人才培養模式、產學研合作機制等方面所實施的改革舉措與效果。

一、依托校企協同創新，構建校企聯合培養長效穩定機制

重慶長安汽車公司不僅是重慶大學工程碩士聯合培養實踐基地，也是重慶大學牽頭建設、重慶市唯一一個國家級“2011協同創新中心”——重慶自主品牌汽車協同創新中心的核心協同單位。振興中國汽車自主品牌、打造汽車領域人才培養基地的重大戰略使命是學校與公司人才聯合培養的重要戰略背景與共同奮斗目標。……