余群舟+周迎
摘要:土木工程施工生產實習是土木工程專業實踐教學的重要環節。將BIM技術應用到施工生產實習中,不僅能解決傳統生產實習中存在的實習時間短、內容不全等問題,還能使學生對施工全過程有所了解,對提高實習效果具有十分重要的意義。同時將BIM技術應用于生產實習也是信息技術與實踐課程整合的一種嘗試,為實踐教學提供了新的視角。
關鍵詞:土木工程施工;生產實習;實踐教學; BIM
中圖分類號:G64244 文獻標志碼:A 文章編號:1005-2909(2017)04-0111-04
土木工程施工生產實習是土木工程專業實踐性教學最重要的環節之一, 一般在學完土木工程施工課程后安排在大三暑期進行,其目的在于通過生產實習這個環節,使學生掌握土木工程施工
過程、方法和工藝,了解施工現場施工組織管理模式和方法,鞏固在課堂上學的專業理論知識,為今后在施工項目管理中奠定基礎。如何針對目前生產實習現狀,利用現代信息技術開展生產實習,培養和提高學生實踐能力值得進一步研究。
一、施工生產實習亟待解決的問題
生產實習在不同學校其開展形式有所不同[1]。據筆者了解一般包括單一分散實習和集中加分散實習兩種形式:分散實習一般由學生聯系實習單位,指導教師督促檢查;集中加分散實習形式, 先由學校統一安排學生到工地現場或實習基地集中實習,然后由學生自行聯系實習單位開展分散實習。無論是哪種實習方式,由于學生多,實習時間短,加之時間安排與考研準備時間相重疊等原因,土木工程施工生產實習效果難以保證,生產實習存在亟待改進的問題。……