論高職學(xué)院建設(shè)和發(fā)展工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的必要性

李艷俠+董征蓮

摘 要：工業(yè)機(jī)器人作為智能制造核心裝備之一，已經(jīng)廣泛的應(yīng)用到各行各業(yè)，隨著我國(guó)工業(yè)化程度不斷加快，工業(yè)技術(shù)和制造業(yè)發(fā)展進(jìn)程不斷推進(jìn)，工業(yè)機(jī)器人的市場(chǎng)需求逐步增加，同時(shí)，機(jī)器人專業(yè)的技術(shù)人才也變的炙手可熱。因此高職院校開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)勢(shì)在必行，為社會(huì)和國(guó)家培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)型人才，促進(jìn)我國(guó)工業(yè)機(jī)器人行業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展，保證我國(guó)制造業(yè)在全球的比重能夠不斷地攀升。

關(guān)鍵詞：高職院校；工業(yè)機(jī)器人專業(yè)；必要性

在中國(guó)“十三五”規(guī)劃綱要中，機(jī)器人被位列大力推進(jìn)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化的一批新興前沿領(lǐng)域之列。專家指出日益老齡化的人口結(jié)構(gòu)、不斷上漲的人工成本和全球化競(jìng)爭(zhēng)是拉動(dòng)中國(guó)機(jī)器人市場(chǎng)快速成長(zhǎng)的重要因素。此外，“中國(guó)制造2025”、《機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》的提出及鼓勵(lì)創(chuàng)新和對(duì)新興企業(yè)的投資加大都推動(dòng)了機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。

工業(yè)機(jī)器人在中國(guó)的快速發(fā)展與應(yīng)用，對(duì)相應(yīng)的人才需求已處于干渴狀態(tài)。諸如機(jī)器人制造廠商需要機(jī)器人組裝、銷售、售后支持的技術(shù)和營(yíng)銷人才；機(jī)器人系統(tǒng)集成商需要機(jī)器人工作站的開(kāi)發(fā)、裝調(diào)試、技術(shù)支持等專業(yè)人才；機(jī)器人的應(yīng)用企業(yè)需要機(jī)器人工作站調(diào)試維護(hù)、操作編程等綜合素質(zhì)較強(qiáng)的技術(shù)人才，在這樣的大背景下，各地區(qū)高職院校應(yīng)大力建設(shè)和發(fā)展工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出更多的專業(yè)技能型人才。

1.國(guó)內(nèi)工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)發(fā)展和需求現(xiàn)狀

1.1智能工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)現(xiàn)狀

2015年，全球工業(yè)機(jī)器人銷量為24.8萬(wàn)臺(tái)，同比增長(zhǎng)12%，2015年中國(guó)市場(chǎng)銷量超過(guò)75000臺(tái)，同比增長(zhǎng)36.6%，全球每售出3臺(tái)機(jī)器人，就有1臺(tái)賣到中國(guó)。中國(guó)工業(yè)機(jī)器人全年銷量累計(jì)6.67萬(wàn)臺(tái)，占全球工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)份額超過(guò)1/4。在2016世界機(jī)器人大會(huì)上，國(guó)際機(jī)器人聯(lián)合會(huì)（IFR）發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，中國(guó)是全球增長(zhǎng)最快的工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)，從2010年到2016年，中國(guó)工業(yè)機(jī)器人的總供給量年均增長(zhǎng)速度約為40%。

在應(yīng)用領(lǐng)域方面，機(jī)器人可以靈活搬運(yùn)、碼垛甚至打磨拋光的仿生機(jī)械臂；同時(shí)完成數(shù)控加工、包裝、測(cè)試檢驗(yàn)的協(xié)作機(jī)器人；通過(guò)語(yǔ)音對(duì)答完成指引工作的服務(wù)機(jī)器人；可以為人們“端茶送水”的陪伴機(jī)器人……，機(jī)器人可以干的事情似乎越來(lái)越多了。

放眼全球，近年來(lái)，機(jī)器人技術(shù)和應(yīng)用已成為各國(guó)爭(zhēng)奪的制高點(diǎn)，各主要國(guó)家紛紛出臺(tái)與機(jī)器人相關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，德國(guó)工業(yè)4.0、日本機(jī)器人新戰(zhàn)略、美國(guó)“先進(jìn)制造伙伴計(jì)劃”等國(guó)家級(jí)政策均涉及機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我國(guó)發(fā)布了中國(guó)制造2025中明確提出，到2020年工業(yè)機(jī)器人銷量達(dá)到15萬(wàn)臺(tái)，保有量達(dá)到80萬(wàn)臺(tái)。

1.2工業(yè)機(jī)器人需求現(xiàn)狀

2014年6月9日習(xí)近平總書(shū)記在兩院院士大會(huì)開(kāi)幕會(huì)上發(fā)表的重要講話指出“‘機(jī)器人革命有望成為‘第三次工業(yè)革命的一個(gè)切入點(diǎn)和重要增長(zhǎng)點(diǎn)，將影響全球制造業(yè)格局，而且我國(guó)將成為全球最大的機(jī)器人市場(chǎng)。”《意見(jiàn)》的出臺(tái)和市場(chǎng)的迫切需求進(jìn)一步加快推進(jìn)我國(guó)智能裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)。

工業(yè)和信息化部的數(shù)據(jù)顯示，2014上半年，智能制造、高端軌道交通、海洋工程等高端裝備制造業(yè)產(chǎn)值占裝備制造業(yè)比重已超過(guò)10%。其中，以機(jī)器人為主的智能制造業(yè)廣受關(guān)注。在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)復(fù)蘇的背景下，各國(guó)圍繞科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。被譽(yù)為制造業(yè)皇冠上的明珠的工業(yè)機(jī)器人，將帶來(lái)制造業(yè)模式的巨大變革。

2.高職院校開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的現(xiàn)狀

2.1工業(yè)機(jī)器人專業(yè)缺乏

工業(yè)機(jī)器人是一門(mén)高度交叉的前沿學(xué)科，機(jī)器人技術(shù)是集力學(xué)、機(jī)械學(xué)、生物學(xué)、人類學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、控制論與控制工程學(xué)、電子工程學(xué)、人工智能、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的新技術(shù)。高職院校的學(xué)生前期基礎(chǔ)都比較薄弱，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難；除此之外，工業(yè)機(jī)器人不僅成本高技術(shù)含量先進(jìn)，而且維護(hù)、操作難度相對(duì)較高，對(duì)國(guó)內(nèi)知識(shí)文化水平較低的一線工人也是巨大的挑戰(zhàn)；國(guó)內(nèi)一直存在人口眾多的因素，導(dǎo)致人工勞動(dòng)力價(jià)格十分低廉，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)水平和生產(chǎn)技術(shù)也比較低下，制造企業(yè)能夠利用工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行生產(chǎn)的更加缺乏，此類專業(yè)畢業(yè)的高材生畢業(yè)后往往面臨著失業(yè)或很難找到工作的窘境；同時(shí)，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)習(xí)期間，需要大量的前期經(jīng)費(fèi)投入和資源配置，與其他專業(yè)相比，機(jī)器人專業(yè)的開(kāi)設(shè)的性價(jià)比較低，許多高職院校不情愿開(kāi)設(shè)此類專業(yè)。因此，2012年高考招收工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的高職院校全國(guó)僅一所。

2.2高職院校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀

目前，高職院校培養(yǎng)的主要是工業(yè)機(jī)器人專業(yè)方面的人才。學(xué)生的就業(yè)范圍主要有兩大類，一是機(jī)器人制造廠商和系統(tǒng)集成商，例如 ABB、松下等機(jī)器人制造廠商和工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用廠商；二是工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)，目前較為出名的涉及行業(yè)有汽車制造、機(jī)車制造、塑料加工、生產(chǎn)流水等。制造廠商的需求主要是機(jī)器人開(kāi)發(fā)、組裝和調(diào)試，以及后期的銷售和技術(shù)人才，而系統(tǒng)集成所需求的是生產(chǎn)流水線的機(jī)器人，以及輔助設(shè)備和維護(hù)人才。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)雖然熱門(mén)，人才缺口巨大，但是由于教育滯后的原因，學(xué)校普遍沒(méi)有建立工業(yè)機(jī)器人專業(yè)和相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)工作站，當(dāng)前從事工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)編程、維護(hù)等崗位的人員主要來(lái)自對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化等專業(yè)畢業(yè)生的二次培訓(xùn)，而且短期培訓(xùn)難以達(dá)到崗位要求。所以近幾年增設(shè)的高職院校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)都是剛成立不久，專業(yè)教師和教授等都是近幾年的畢業(yè)生和應(yīng)屆畢業(yè)生，尚未積累豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能水平，市場(chǎng)急速增長(zhǎng)，目前的畢業(yè)生很難滿足市場(chǎng)需求。

3.高職院校開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的必要性

首先，智能制造與工業(yè)機(jī)器人是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的先進(jìn)科技，前景無(wú)限。這類似10年前的數(shù)控機(jī)床和數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用，今天它已經(jīng)成為基本普及的先進(jìn)制造業(yè)的主流生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)。高職院校開(kāi)設(shè)此專業(yè)將為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)大量人才，創(chuàng)造大量?jī)r(jià)值，這本身也是高職院校的職責(zé)所在。

其次，智能制造與工業(yè)機(jī)械人的應(yīng)用人才稀缺，就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才目前大多依賴機(jī)器人廠商內(nèi)部培訓(xùn)，成本非常高，如果我們?yōu)楣I(yè)機(jī)器人廠商和客戶直接提供綜合素質(zhì)良好的畢業(yè)生，將會(huì)很受市場(chǎng)的歡迎，而好的就業(yè)形勢(shì)及發(fā)展也必定會(huì)為高職院校增光添彩。

各職業(yè)院校要想更好的建設(shè)和發(fā)展工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)型人才，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，加強(qiáng)工業(yè)控制、計(jì)算機(jī)、電機(jī)、機(jī)械等專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，使工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的教師能夠利用靈活的教學(xué)手段，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與到教師的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力和人際交往能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。通過(guò)加強(qiáng)校企之間的合作，為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)的基地，增強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)到的理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生培訓(xùn)的效果，培養(yǎng)出符合崗位職業(yè)要求的綜合型人才。

4.結(jié)束語(yǔ)

工業(yè)革命，教育先行。國(guó)家《中國(guó)制造2025》戰(zhàn)略需要底層支持，學(xué)校作為人才培養(yǎng)的重要載體，應(yīng)提前布局，做好機(jī)器人人才培養(yǎng)的準(zhǔn)備。因此高職院校應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，及時(shí)增設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，并開(kāi)展相應(yīng)的專業(yè)建設(shè)工作，以適應(yīng)我國(guó)制造業(yè)發(fā)展的新需要。

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