探析部隊思想政治教育存在的問題及其創新策略

曹天航

摘要：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家發展的不竭動力，是一個政黨永葆青春的法寶，是保障部隊戰斗力的重要手段。由于國內外諸多因素的影響，在新形勢下，部隊思想政治教育充滿著機遇，同時也面臨著挑戰，基于此，本文闡述了部隊思想政治教育創新的必要性，對部隊思想政治教育工作存在的主要問題及其創新策略進行了探討分析。

關鍵詞：部隊；思想政治教育；創新；必要性；問題；策略

一、部隊思想政治教育創新的必要性

隨著市場經濟的不斷發展與完善，人們的生活日益豐富多彩，國與國之間的交流日益密切，科學技術得到迅猛的發展，部隊的思想政治教育面臨一系列前所未有的挑戰。此時，原有的部隊思政教育難以趕上時代前進的腳步，為了保證部隊思想工作的正確性，就必須加強對其教育進行創新。

二、部隊思想政治教育工作存在的主要問題分析

（1）價值觀多元化問題。隨著價值觀的日益多元化，思想政治教育變得復雜起來。由于市場經濟的不斷發展，人們獲取信息的途徑變得多元化、所受的文化熏陶也日益多元化，價值觀也是變得豐富多彩。價值觀的多元化同樣會體現在部隊官兵中，他們入伍的動機、道德意識、個人品行等都不再是千篇一律，使得思想政治教育工作的進行更加的具有挑戰性。

（2）功利心膨脹問題。社會物質不斷豐富，人們的生活日益富足，人們的功利心也在日益膨脹。部隊官兵也會受到這種功利心得滲透，對于世俗的東西也會表現出濃厚的興趣，而優良的革命傳統，如無私奉獻、艱苦奮斗反而日益被淡化，對于思想政治教育的學習也就不會保持高漲的熱情。

（3）不良風氣問題。社會主義市場經濟在陽光下健康發展，其背面卻滋生出了種種的腐敗現象，不良風氣在社會主義社會中涌現。這些負面因素的存在，就使得思政教育的效果大打折扣，常常是收效甚微。只有改變了社會主義市場經濟這個大環境，才能從根本上保證部隊這個小環境的純潔與美好，思想政治教育工作才能得到有效的開展，雖然腐敗問題是非主流，但這仍是一場持久戰。

（4）信息技術問題。科技的發展，帶來了互聯網的普及，人們傳播和接受信息的途徑變得多樣化。得益于科技的日益發展，我們的生活變得高效、便捷，這同時也給思想政治教育帶來福音，同時福音也攜帶著挑戰。廣大官兵隨身在軍營，卻可以了解天下事，這也使得思想政治教育工作變得不再神秘。被教育者對一個知識感興趣往往是因為新鮮，而傳媒的日益發展使得官兵對要學習的思想政治內容可能都有所了解但又不精通，雖不精通卻又喪失了再學習的興趣，這就使得教育者開展思想政治教育工作得不到令人滿意的效果，付出與收獲往往是不成正比的。

三、加強部隊思想政治教育創新的策略

（1）積極轉變教育觀念。觀念是根本，觀念轉變了，思路才會改變，思路成功了才會有出路，新的觀念是推動社會不斷進步與發展的重要思想條件。同理使用于部隊的思政教育，創新應先從教育觀念的轉變開始。要真正的落實部隊思政的創新，前提就是全面實現教育觀念的創新，創造與時代相符的、與部隊現代化建設相適應的新型教育觀念。樹立開放式的教育觀念，做到既解放思想又統一思想，樹立開放的教育觀，放眼世界、面向社會，打破主觀偏見，實現全面認識思想政治教育。客觀的對待周邊環境對官兵思想的影響性，不能因為社會上個別的腐敗落后現象就阻斷官兵與社會的聯系，不能因為資本主義社會存在一些弊端，就不接受資本主義社會先進的文化，要用辯證的思維去對待官兵周邊的環境，做到解放思想、直面問題、解決問題。充分理解信息時代資源共享的特點，信息技術不斷地推動著社會的前進與發展，此時“閉關鎖國”是不可取的，信息時代更加意昧著更加開放的思想、更加頻繁的交流。無疑，開放的教育觀念才是思想政治教育過程中應該秉承的，這就要求整個部隊上下一心共同打破陳舊的教育觀念，轉為開放的教育觀念。上級要制定完善的規章制度，自身起表率作用，同時嚴格要求下屬，真正做到上行下效、高效率的轉變。樹立平等的教育觀念，教育者與受教育者之間也應該打破等級關系。在部隊的思政教育中往往是“命令式”的教育，教育者至上，反而使得被教育者產生逆反心理，不愿意聽，喪失了學習的興趣，而興趣是最好的老師，這就要求加強民主政治和政治文明建設，使民主深入人心，增強廣大官兵的民主意識、平等意識、參與意識，增加思想政治教育過程中的互動參與環節，充分發揮廣大官兵的主觀能動性和創造性。

（2）創新思想政治教育內容。推進部隊思政教育的創新，主要在于教育的體制和教育內容的創新。首先要堅定社會主義特色理論，保持堅定的信念，再此基礎上上級做好教育計劃、統一好教育任務，下級嚴格執行所分配的任務。實現教育內容與社會的接軌，關注社會“熱點”問題，思政教育若從“熱點”入手就能很好的了解時下的新形勢，縮小廣大官兵與外界的距離，給予他們時代前進的壓迫感，促進整體素質的提高。充分利用社會的資源，如聘請教授進行專題講座、讓受教育者與專家進行網上對話，使得思想政治教育的形式變得多祥化，勾起官兵們學習和求知的欲望，促使他們不斷進步。此外，要敢于直面社會中確實存在的“敏感”問題，如腐敗等消極的現象。一味的逃避并不能解決問題，只有直面問題、解決問題才是正確的選擇，改進社會風氣是每個官兵的責任。實現教育內容的信息化，形成網絡化的教育環境，運用豐富的網絡信息，充實部隊的思政教育。部隊應把錢用到實處，做好部隊思政教育網絡方面的建設，官兵也應不斷地學習互聯網的使用。但應該注意的是，我們在獲取信息時，應該做到“取其精華，去其糟粕”，網絡中不乏消極落后的思想與信患，這就需要我們在學習的過程中作一個篩選。尤為重要的是，培養出屬于自己的網絡骨干，可以減少部隊在進行網絡技術運用中遇到的麻煩，充分發揮網絡的優勢，為己所用。

（3）教育方式方法創新。以信息網絡作為基本工作平臺，利用網絡技術實現部隊思政教育內容資源的共享、實行通信和動態管理，從而實現部隊思政教育的規范化和系統化，保證思政教育的及時性和有效性，使得思政教育與時代接軌，增強廣大官兵學習思政內容的興趣。充分認識到教育方式的創新，對思政教育的科學性和實際效用有著巨大的意義。網絡等多種傳播媒體的使用，使得青少年接觸到越來越多不同的種類、不同主體傳達的思想意識，信息的傳播不再限定于“口耳相傳”，傳播的途徑變得多元化，官兵學習思政、獲取其他信息的途徑有了新的渠道。在這樣的時代下，如果不充分利用新型的傳播方式，部隊的思想政治教育工作的針對性、實效性、及時性就會大打折扣。因此，思政教育工作的方式方法應緊追時代的腳步，充分利用先進的信息化技術，吸收和利用新的時代因素，滿足官兵不斷成長的需求與期待。在原有課堂教育的基礎上，結合新型的網絡媒體技術，多元化思政教育工作的方式，讓官兵們學習起來更有“味”。

四、結束語

綜上所述，思想政治教育是增強部隊凝聚力，提高戰斗力的重要保障。在新形勢下，部隊思想政治教育面臨前所未有的挑戰，傳統的思想政治教育難以滿足時代發展需要，因此對部隊思想政治教育工作存在的主要問題及其創新策略進行分析具有重要意義。

（作者單位：解放軍防空兵學院）endprint