我國青少年校園足球開展現狀及存在的問題分析

丁楊

摘 要：足球運動作為世界第一大體育運動，深受廣大球迷喜愛，在我國的許多地方都有著大量足球運動的愛好者，特別是在我國的中小學校里，足球運動早已經已經成為青少年日常體育運動的主要內容之一。文章就我國青少年校園足球開展現狀及存在的問題進行研究，并提出幾點建議，旨在為我國足球事業的進一步發展提供一些幫助。

關鍵詞：青少年；校園足球；開展現狀；問題；建議

中國青少年足球運動水平的提高，為中國足球職業化發展作出一定的貢獻。這幾年我國的青少年足球取得了一定的進步，在國際上有了一定的影響，世界足球青年錦標賽上，曲波對世界足球強國阿根廷的進球，轟動了世界，中國的驕傲，但是中國足球大環境不是很好，與世界足球強國有一定的距離，現在尤其中國男足在亞洲都不是強隊了，基本淪為三級球隊了，不能不說最近5年中國男足在退步，中國足球經過這些年職業化發展，足球管理者已經積類了一定的經驗，通過足球運動員的成長規律，利用科學的方式進行對青少年運動進行管理與訓練，加強科學文化知識學習，理解足球理念，提高整體運動水平，足球是一項集體運動項目，對中國的足球運動理念應用有一定總結，提高其整體發展水平。

一、我國青少年男子足球運動員的培養現狀

（一）足球場地建設問題

青少年足球訓練離不開中小學足球訓練場地的建設完善，由于足球運動對比賽場地的要求較為嚴格，而且經過長時間的使用損耗，我國中小學的足球場地大都處于壞舊的現狀，但由于國家對青少年足球運動給予的支持不足，加上學校自身經費不足等問題導致了中小學校對于足球訓練場地的建設維修較少，這些原因在各個學校都是普遍存在的，這也是目前制約青少年足球運動發展的一個重要因素。

（二）隊伍狀況

隊伍狀況主要包括運動員狀況和教練員狀況，我國青少年隊伍主要來自俱樂部，俱樂部主要分超級俱樂部、甲級俱樂部和乙級俱樂部等，并且進行一定的升降機的辦法，俱樂部都對青少年運動員的工作抓的比較好，都希望多培養一些優秀運動員，提高俱樂部成績，還可以通過轉會運動員獲得一定利潤。我國的教練員都通過職業資格考試，在國家體育總局的正確領導下，教練員應該都是合格的。

（三）訓練和競賽系統

我國足球運動員都在俱樂部進行訓練，U-15的運動員是一邊進行訓練，一邊學習一些基礎文化知識，提高文化知識水平，文化知識的修養能提高對足球理念的理解，對足球運動員的成績提高應該有一定的幫助。U-17和U-19運動員與成人運動員年齡接近，這時候很多優秀運動員都進入俱樂部一線隊了，完成了系統的訓練，為足球比賽做準備。競技系列各年齡段運動隊訓練組織、訓練要求、訓練控制、訓練安排相對更為規范、嚴格，訓練的后勤保證系統更為充實、有力。兩個系統訓練比較接近，有一定的關聯，對足球的競技運動起到一定的促進作用，訓練的缺點都體現在科學文化水平低，憑感覺，科學可信度不高，對足球運動員對足球的理念理解有一定的偏差，提高文化素質，利用科學文化水平去訓練，效果一定更好。

二、當前我國青少年男子足球運動員培養中存在的主要問題

第一，對青少年足球運動缺乏戰略性認識。青少年的訓練與管理都是由俱樂部完成，各個俱樂部的水平不一樣，培養青少年運動員的目的也不同，因此整體對青少年足球運動缺乏戰略性認識不夠。

第二，管理體制和運行機制尚未適應現代足球職業運動發展規律，培養途徑不完善，代價昂貴。足球運動在中國是一個有錢人的游戲，這樣就有一批有天賦的運動員不能接受正規的訓練，這也是阻礙中國足球進一步發展的瓶頸。

第三，青少年訓練指導思想不明確，忽視青少年人才成長培養規律、優秀運動員成材規律。由于教練員的水平不是很高，缺乏科學訓練水平，對一些青少年運動員訓練不是很科學，缺乏對運動規律的認識；第四，人才培養目標不明確。我國很多運動員文化水平不高，九年義務教育根本都沒學完，足球發展比較好的國家，很多運動員都是大學生運動員，因此對足球理念的理解，對戰術的執行力都比較好，足球是一項集體運動，團隊協作是非常重要的。

三、我國青少年足球運動發展的建議

首先，政府需加大經費投入，適度實施宏觀調控，在青少年足球運動發展，確定一個總體綱領，充分發揮政府統領全局作用；其次，提升運動水平，擴大足球人口，樹立足球人才培養理念，不斷提升足球運動員的整體素質；再次，對于年少年足球運動員培養，必須是全面性、全方位的，防止一味追求短期利益，例如部分俱樂部為追求經濟利益，對運動員年齡進行造假；最后，積極學習足球發達國家經驗。在足球俱樂部建設方面，積極引進國外優秀足球運動員，同時創造足球人才培養機制，派出我國優秀運動員到海外學習，促使我國足球運動的雙向發展。

四、結語

綜上所述，足球運動是我國國民體能素質的綜合體現，直接反映了我國體育運動的發展食品。足球作為世界性、全球性的重點體育項目，國家必須高度注重青少年足球運動培養，足球作為一項集體性、團隊性項目。在我國足球運動發展中，訓練管理體制、隊伍狀況、訓練系統尚未成熟，而且存在戰略性認識、運動機制、管理體制、指導思想、訓練體系、人才培養目標、經費不足、區域經濟發展水平、足球教練員水平等方面的問題。因此，為促進我國青少年足球運動發展，必須重視科學引導和訓練，不斷提升青少年足球運動員水平。

參考文獻：

[1]趙成浩.我國青少年校園足球開展現狀及存在的問題分析[J].科教導刊（中旬刊），2017，（01）：191-192.

[2]檀偉.唐山市青少年校園足球活動開展現狀的調查研究[D].河北師范大學，2016.endprint