淺析旅游管理專業人才培養模式存在的問題及措施

馬劍

摘 要：隨著我國經濟的飛速發展，我國旅游業也獲得了巨大的提高，目前，旅游管理專業越來越受到人們的重視。旅游管理專業能夠為旅游業提供大量的人才，從而促進旅游業的蓬勃發展。基于此，本文闡明了當前我國旅游管理專業人才培養模式現狀以及其中的問題，并提出了構建旅游管理專業人才培養模式的措施，以供人們參考。

關鍵詞：旅游管理專業；人才培養模式；現狀；問題；措施

旅游管理是一門新興的、具有較強實用性和實踐性的專業，在旅游管理專業人才培養工作中，對人才理論知識的掌握情況和實踐能力都具有較高的要求。但是，目前我國旅游管理專業人才培養模式中仍存在較多的問題，嚴重限制了旅游管理專業人才的未來發展。如何解決這一問題，構建更好的旅游管理專業人才培養模式，已經成為相關人員亟待解決的問題。

一、旅游管理專業人才培養模式現狀

我國高校對旅游管理專業的建設起步時間相對較晚，到20世紀70年代，我國才首次在高校中確立旅游管理專業。近年來，我國各地院校在不斷地對旅游管理專業人才培養模式進行探索，也取得了一定的成績，進一步增加了我國社會上的旅游管理人才，促進了我國旅游業的發展。但是，目前我國旅游管理專業人才培養模式中仍存在著一些問題，嚴重限制了教育功用的發揮，對旅游管理專業學生的職業化發展也產生了一定的不良影響，結合現代化旅游管理人才需求對人才培養模式進行改革創新勢在必行。

二、旅游管理人才培養模式存在的問題

（一）人才培養定位存在偏差。我國旅游管理專業人才培養定位與社會人才需求不吻合的情況較為嚴重。很多學校對于旅游管理專業人才培養的定位都存在較大的偏差，從而造成了教育教學結構的不合理，使得學校所培養的專業人才在理論知識和實踐技能方面都不符合現代社會的需求。即使部分學校針對市場人才需求情況將旅游管理專業課程進行了更為具體的劃分，從酒店管理、會展管理等多角度對學生實施教育和培養，但是教學活動卻仍然沿襲傳統的教學模式，使學生無法很好地掌握理論知識和實踐技能，依然不利于學生的發展。

（二）專業設置缺乏科學性。近年來，隨著我國旅游業的蓬勃發展，學校也越來越重視旅游管理專業人才的培養，有選擇性地增設了會展管理、旅游人力資源管理、旅游電子商務等全新的專業形式。但是，由于缺乏系統的理論指導，新興的專業教育過程中，還存在著很多問題，不能很好地對學生進行理論知識的教學，也不能有效地提升學生的實踐技能，使得學生在接受教育后專業素質和綜合素質都無法滿足社會的需求，對學生的順利就業造成了極大的阻礙。

（三）課程體系的構建不完善。首先，就課程設置而言，眾多的旅游管理專業在整體性、前瞻性以及科學性等方面有所缺乏，各院校的旅游課程千篇一律，且存在相互重復的課程內容，給教學活動造成嚴重的影響；其次，部分學校在缺乏對市場需求考慮與本校實際情況考慮的基礎上，全盤照搬別的學校的發展模式，無法體現出學生的主體位置；最后，在專業課程設置上重視理論學習、忽視培養實踐能力的問題非常嚴重，學生由于得不到實踐實習課程的充分鍛煉，導致學生的實踐能力一直得不到提升，無法滿足社會的要求。

三、旅游管理專業人才培養模式的建構措施

（一）制定科學的培養目標。制定科學的培養目標是構建旅游管理專業人才培養模式的首要措施。學校要充分做好市場調查，根據市場實際發展的需求，制定合理的旅游管理專業培養方案，提高旅游管理專業人才培養的針對性，從而更好地為社會培養旅游管理專業的人才。同時，旅游院校應全面考察當地實際狀況，加強與地方政府與旅游企業的密切合作，實現當地旅游資源的優化配置，加快獨具特色的旅游產品開發，在促進當地旅游業的快速發展同時，不斷提高旅游教育的美譽度與知名度。

（二）重視開展實踐教學活動。對于旅游管理專業來說，理論知識與實踐技能缺一不可，學校在進行理論教學的過程中，還要注重實踐能力的培養。學校應該通過各種途徑，充分利用社會資源，給予學生更多參與社會實踐的機會。首先，應加強與旅游企業合作，加快構建實習基地，促使學生在旅游企業實踐中靈活應用課堂所學理論知識，促使學生發現問題和分析、解決問題能力的提升；其次，應當充分應用高校社會服務功能，參與至各類關于旅游企業調研活動，并且在調研過程中發現問題，相應的采取有效解決對策。

（三）對旅游管理專業課程體系進行整合創新。學校要對旅游管理專業課程體系進行整合和創新，不僅要注重學生理論知識的培養，還要注重學生實踐技能的提升，要開闊學生的眼界，提高學生的綜合素質，進一步增強學生與社會人才需求的契合度，為學生的未來發展提供相應的保障。在具體教育實踐中，高校對旅游管理專業課程體系的整合和創新可以從對隱性課程的構建入手，加強對學校制度課程、文化心理課程等的構建，保證能夠結合學生的專業發展需求和未來職業發展需要對學生實施有針對性的教育，促進人才培養質量的提升。

四、結語

旅游管理專業人才是推動我國旅游業飛速發展的中堅力量，也是促進我國經濟發展的重要因素。因此，相關人員必須要充分重視旅游管理專業人才的培養，通過制定科學的培養目標、重視開展實踐教學活動以及對旅游管理專業課程體系進行整合創新，構建旅游管理專業人才培養模式，從而為旅游行業的發展提供源源不斷的專業人才。

參考文獻：

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