以高校為主體的現代舞熱潮現象分析

龔蘭

摘 要：現代舞于20世紀傳入我國，隨著現代舞的發展以及時代的進步，現代舞在我國高校逐漸盛行，并且得到深切的關注，也越來越多的大學生喜歡上現代舞。本文結合現代舞的藝術特征以及代舞對大學生的身心發展的影響，來探討以高校為主體的現代舞熱潮現象。

關鍵詞：現代舞；主體；高校；熱潮

中圖分類號：J70-4；G642 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）24-0096-01

一、現代舞的基本特點

現代舞于19世紀末興起于歐美，它針對古典芭蕾一成不變的動作以及程式化的表演形式失去了藝術的審美趣味，以解放足尖回歸大自然為審美核心，主張“舞蹈家必須使肉體與靈魂結合，肉體動作必須發展為靈魂的自然語言”，創立起了一個與古典芭蕾相對峙的舞蹈派別。歐建平在《舞蹈知識手冊中》將現代舞的基本特點分為五點，筆者將其概括為：第一，具有包容性；第二，追求的是一種自然美，對舞蹈無是非價值判斷；第三，舞蹈中充滿哲學思考，引人深思；第四，打破傳統，大膽創新，極富想象力；第五，真實性，題材大多與現實生活有密切聯系。

當代社會文化逐漸多元化，現代舞在大學生的舞蹈學習及個人身心發展中都帶來了影響。現代舞在大學生這個群體中受到青睞，其原因主要是來源于現代舞的“自我”意識、反叛精神和它的“自由性”符合大學生的心理特征。

二、現代舞對大學生的身心影響

1.意志力和自信心的提升。首先，現代舞它是一種較為樸實和真實反映生活的藝術。只要你有一顆熱愛舞蹈的心，用自己喜歡的方式去表達自己對這個世界的看法，隨心而動。由于高校舞蹈生生在大學期間正處于學習期間，在學習中難免會遇到困難無法前行。然而現代舞能夠充分地展現自己的內心情感使得表演更為生動和存真，從而提高大學生的自信心。其次，鍛煉大學生的意志力。在現代舞中的一種常用動作“跌倒復起”，通過跌倒和爬起，表現了一種反抗掙扎，給觀眾帶來了視覺上的效果。而且在現代舞的學習中遇到困難，必須自我鼓勵并且迎難而上，主動去與困難斗爭，從而提高學生的意志力。

2.專業能力的提升。首先，通過現代舞科學的訓練體系提高身體的表現力，解放舞者的身體，使之能夠更準確、更生動地演繹作品。其次，在現代舞的編排過程中非常注重自我創造，對新作品以及學生創作的作品，都會盡力去挖掘作品的潛力。不對其作品進行價值判斷，能讓學生在創作的過程中拋開心理包袱，發揮想象力，在此過程中加強學生的舞蹈編創能力。

3.綜合素質的提升。第一，提高學生專業方面的綜合能力。在當下社會多元化的形勢下，高校的學習內容也隨之多元化。現代舞的加入能夠很好地提高大學生各舞種的能力，這也是符合了當下注重培養人才綜合能力的發展方向；第二，提高大學生的思考能力，不管是在欣賞還是表演現代舞的過程中都需要思考。而現代舞跳的是觀念，注重挖掘舞蹈作品中所包含的精神實質。現代舞所蘊含的哲學觀也影響著他們在舞蹈學習中，將動作與內在哲思相結合，從而提高自身的思維能力；第三，審美情趣得到提高。隨著文化的發展，追求自然地美和科學的美成為優秀作品的一個導向。現代舞崇尚自然之美的觀念，對大學生形成一個正確的審美觀，起著不可替代的作用。

三、以高校為主體

由于現代舞在中國的發展，年輕人及大學生有了更多的機會接觸現代舞。如“北京舞蹈雙周”請來了國際舞蹈大師開設大師班和舞蹈課，以及“青年舞展”。現代舞是獨立的、自由的，猶如舞蹈藝術生態的一面鏡子，促使越來越多的大學生接觸到了現代舞，也正好迎合了大學生渴望自由、理想、獨立的心靈訴求。

高校中現代舞的主力軍是大學生，現代舞的活力主要是來源于年青一代的大學生。首先，大學生已有了認知的能力，不再像中學時期無知的叛逆；其次，大學生是代表著一個國家的活力，是一個國家的支柱，是最有活力的一個群體。而且大學生有著勇于探索、開拓創新的精神、勇于打破權威，在舞蹈創作的過程中能夠推陳出新。近幾年也有很多大學畢業生加入到現代舞團中，不少加入現代舞團的大學畢業生都反映到，在現代舞中發現了自己。高校之所以成為現代舞發展的中心，主要有以下原因：首先，現代舞是一個相對開放的舞蹈學科，它的理念是追求創新。而大學生作為最年輕、最有活力的一個群體，源源不斷的創新來自于他們，他們是一個國家創新的重要源泉；其次，現在的大學生自我意思普遍很強，對于現代舞中的“自我”意識能夠引起共鳴，對現代舞充滿熱情；第三，現代舞作為一個新的舞蹈學科，能夠引起大學生的好奇心和探索的欲望，且大學生思維活躍、接受能力強；第四，大學生有著勇于探索、開拓創新的精神、勇于打破權威，在舞蹈創作的過程中能夠推陳出新。所以說，大學生是發展現代舞的最佳人選，而高校則是現代舞發展的中心。

四、結語

由于現代舞的開放性與包容性，它在高校大學生這個群體中得到青睞，成為高校舞蹈教育中的一部分。然而為什么以高校為主體，筆者分析主要有以下幾個原因：第一，它追求創新的理念；第二，現代舞中的“自我”意識能夠引起共鳴；第三，現代舞作為一個新的舞蹈學科引起大學生的好奇心；第四，大學生有著勇于探索、開拓創新的精神。

參考文獻：

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