大學生創業中的難關分析（2）

趙媛媛++曹克亮?オ?

摘要：

在我國，隨著人口的持續增長，大學生就業壓力日益嚴峻。伴隨著政府新政策的引導與社會觀、人生觀、價值觀的轉變，大學生的創業意識、就業方向也悄然發生著轉變。根據大量對在校大學生的調查和分析后，總結出當今大學生創業中的難關與解決方案。

關鍵詞：大學生；創業難關；政府作用；大學生素質教育

李克強總理在政府工作報告中兩次提到“大眾創業、萬眾創新”，兩會期間大學生創業也是代表委員的熱議話題。雖然政府大力支持大學生創業，但是實際上，大學生的創業之路還是充滿了荊棘。在中國的教育政策下，12年寒窗苦讀后，進入大學繼續深造，可能全家的希望全都付諸在這個大學生身上，但是進入了大學就能找到一個好工作嗎？面對人口眾多的就業崗位，找到一個工作便是萬幸，更別說是一個專業對口的工作，在大學中學到的知識無法與工作崗位上所需的技能相匹配。在校大學生也同樣清楚就業壓力，所以便將目光紛紛投向創業這個新興詞匯，但是創業真的像自己想象的那么美好么，是否真的像夢想那么的美好與神圣？我們常常犯“當局者迷，旁觀者清”的錯誤，也常常忽略了黎明之前的劇烈疼痛。無論是從家庭的支持上，還是從自身的學業出發，大部分的大學生還是放棄了創業這一條未知的路。大學生的創業風險到底有多大？什么樣的創業之路才是適合大學生的創業之路？

一、大學生創業中的難關

1、創業失敗后果無法預料

許多學生認為創業和學業并不矛盾。在他們看來，創業是講求天時地利人和的，因看不見未來的創業而盲目休學，很不理智。而且如果最后失敗，可能即喪失了讀書的寶貴時光，也無法給家人和自己一個交代。這種“賠了夫人又折兵”的冒險，許多大學生表示不能貿然行動。

現在在校大學生普遍認為，創業是一個遙不可及的荒唐之夢，即使自己真心想入創業這個門，還是擔心失敗的后果，也許是生活在這個有著過多溺愛的社會，大學生失去了自己這個年齡應有的魄力和信心。

2、家庭壓力大父母反對

創業之初潑冷水最多的往往是身邊最親近的家人、朋友。父母認為自己孩子好好學習，大學畢業后找份穩定的工作才是正道。醫生、老師這種職業才是鐵飯碗，他們更偏向這種穩定踏實的工作，所以，真的想創業還要有壯士斷腕的勇氣。

孩子是父母的心頭肉，父母面對自己的孩子遠離家鄉去外地讀書，心里已經是萬分擔憂了，又突然冒出“創業”這個新興詞匯，有著年齡代溝的父母當然不會理解這個機遇。

此外，很多在校生對自己的職業定位比較模糊，也不太重視培養職業素養，到了大三大四，學生們都忙著考研或者出國，創業課程都被當做是“紙上談兵”，不少學生無暇顧及。

3、擔心休學后不能正常畢業

有不少學生表示，休學創業對自己吸引力并不大，因為一旦休學，就可能導致無法正常畢業。現今許多高校實行“學年學分制”，只要求在規定時間內修滿規定之內的學分便可順利畢業，但是一旦踏入創業這個門檻，就得把大部分的精力投入到創業，很難再把時間安排到學業上，一邊是心心念念的創業，一邊又是12年寒窗苦讀得到的回報，這恰恰就是大部分大學生的顧慮。

4、創業項目無法推廣

雖然政府鼓勵休學創業，但是對于不少大學生而言，仍然有后續政策優惠不明朗的顧慮。

現在在校內，有不少學生自己創業的項目，但是有不少人認為這種創業項目目前只適合于大學體系，無法推廣至整個社會。例如：首家中國大學生創業落地項目（首家中國大學生誠信教育實踐項目），這個項目是在高校的寢室推行，將裝滿零食的盒子放在寢室中，如有需要便可從盒中拿取及掃描二維碼進行付款，在推行之初，大受歡迎，可是一大堆的問題接踵而來。食品到保質期如何處理，又怎樣進行補貨等等阻礙了這個大學生創業項目的推廣。

5、 大學生對自身不夠了解

面對互聯網高速發展的今天，信息傳播速度極快，今天的新聞，幾分鐘后便能成為頭條。這樣的社會，導致許多大學生盲目跟風，追隨著馬云、茅侃侃、唐駿等創業領軍人物，但是大學生并沒有正確的審視自身，也沒有了解當代的局勢。創業并不是一個輕松的詞匯，它要的不僅僅一個人的才華，更需要的是一個團隊的支持和整個社會的大量需求。所以我們要創業，先要好好了解自身，再考慮如何把路走得更順暢。

二、大學生素質教育對創業的作用

在高等教育大眾化時代，大學生就業創業問題已成為全社會關注的熱點問題。強化大學生素質教育是促進大學生就業創業的重要舉措。身心素質教育是大學生就業創業的基礎和前提；專業素質教育是大學生就業創業的核心和重點；思想道德素質教育是大學生就業創業的靈魂和方向。針對大學生素質教育，應從思想道德建設入手，讓大學生認為創業是有希望的，不能扼殺在萌芽，不能讓大學生認為創業毫無可能，之后要著重實踐，首先在校內推廣實行，再者擴大到其他學校，甚至社會。大學生是一個社會的未來，也是一個國家的希望，作為新時代的大學生，應該有著武松打虎的魄力，也應該有著探索真理的堅持，同樣也少不了發現新大陸的智慧。也許我們的夢想會被風雨淋濕，也許我們會被失敗打倒，變得無力前行，但是時代在號召，我們不能再酣睡，也不再彷徨，我們要努力抬起頭，看著這個充滿美好的世界，腳踏實地的去開拓屬于自己的路，為了美好的明天，我們別無選擇。

三、政府角色、作用分析

在浙江，創業創新是件幸福的事。在浙江，有著外省沒有的優惠政策，創業教育納入學分的管理、簡化企業登記制度、申請創業貸款、稅收減免、創業社保補貼、啟動創業導師培育工程統籌資源建立“大學生創業基金”等等。浙江是個經濟發達的沿海城市，有著10個特色創業小鎮，浙江是中國第三批自由貿易試驗區，是中國經濟最活躍的省份之一，所以，在浙江創業有著絕對的優勢，也有只出乎意料的機遇。

結語

我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，創業就業難已經成為了一個不爭的事實，如何在創業這條路上越走越順暢？毫無疑問，實力和努力是你成功之路的領頭兵。一個人只有實力而不努力，這個人太懶；一個人只會努力而沒有實力，這個人太蠢。當你一個人的實力與努力并重時，成功之路也就離你不遠了。

[參考文獻]

[1]郭麗君、劉強、盧向陽.中外大學生創業教育政策的比較分析[J].高教探索2008，（1）.

[2]劉海鷹.大學生創業意向影響因素研究[J].科技進步與對策2010，27（18）.

（作者單位：中國計量大學現代科技學院，浙江 杭州 310018）endprint