甘濤
【摘要】作者結合自身多年從事中職教學管理工作經驗,在通過對大量有關文獻進行閱讀的基礎上,對我國中職教學管理的現狀及其中存在的問題進行分析,并提出有關對策和建議。
【關鍵詞】中職教學;教學管理;研究思考
【中圖分類號】G712.4
1引言
隨著我國社會主義現代化的飛速發展,我國各行各業都得到了極大的進步。伴隨著我國企業的飛速發展,我國居民的生活水平也得到了逐步改善。從而,使我國居民當前的需求發生著巨大的改變,逐漸從對物質的需求,轉變為對文化、精神等諸多方面的追求。我國居民獲取文化、精神等方面的滿足感,主要是通過對新媒體中感興趣的內容進行閱讀。但是,近年來,世界已經進入了互聯網時代。互聯網時代的到來一方面使得互聯網用戶開拓了視野,能夠獲取到知識面更廣、知識儲量更高的信息,但是另一方面由于互聯網構建的虛擬世界不容易進行管理,從而對現代的人的思想和行為產生了諸多負面的影響。為此,在這一時代下,要想使人們獲取文化、精神等方面的滿足,并且使其能夠利用正當的、完善的途徑,就應當不斷完善我國教育體制,從學生抓起,對其思想、思維和行為等諸多方面進行不斷的矯正和教育,使其能夠形成正確的價值觀、世界觀去對事物的美丑、善惡進行客觀的評價與認知。
近年來,我國教育事業不斷發展,各類大中專院校構成了我國教育的完整體系。但是,在當前應試教育模式的影響下,以及我國中職院校客觀條件、招收學生客觀條件等諸多因素的影響下,使得我國中職教育教學管理當中存在著諸多問題。……