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全民閱讀時代圖書館閱讀推廣創新研究

2017-09-27 02:49:24劉琳
課程教育研究 2017年33期
關鍵詞:全民閱讀高校圖書館

劉琳

【摘要】全民閱讀時代,高校圖書館理應通過閱讀推廣創新活動,來激發其大學生閱讀的興趣,來提升大學生閱讀的廣度和深度。通過加強館藏建設來豐富閱讀資源,奠定閱讀基礎;通過創新推廣方案、優化大學生閱讀活動;通過轉變服務理念、提升服務質量,提供良好閱讀環境與氛圍;通過網絡宣傳推廣活動,貼近大學生,激發大學生閱讀興趣。展開高校圖書館閱讀推廣創新活動,才能提高大學生閱讀的主動性,提升大學生閱讀的深度。。

【關鍵詞】全民閱讀 高校圖書館 閱讀推廣

【中圖分類號】G258.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)33-0050-01

全民閱讀時代,公眾已經認識到了閱讀的重要性,有了基本的閱讀習慣,也渴望通過閱讀來提升自我,獲得進步與提升。對高校大學生而言,閱讀也應該成為他們學習、生活的一部分,而高校圖書館只有從高校學生的閱讀需求出發,采取恰當的閱讀推廣活動,才能有的放矢,滿足大學生基本的閱讀需求,提升大學生閱讀興趣,通過閱讀的展開,在書籍中有所成長,在知識中獲得進步,在閱讀中保持學習的狀態。

一、加強館藏建設、豐富閱讀資源

館藏圖書,是圖書館得以存在的根基,也是圖書館吸引高校大學生閱讀的基本條件。高校受資金等各方面因素影響,館藏資源仍不夠豐富、全面,無法滿足學生不同的閱讀需求,影響了閱讀推廣活動展開。不斷豐富館藏資源、加強館藏建設,才能為閱讀推廣活動的展開奠定基礎。一方面,應加大資金投入,結合大學生的閱讀喜好、閱讀需求等購置更多的紙質圖書,為大學生閱讀奠定閱讀資源基礎。另一方面,高校圖書館也應迎合網絡時代大學生對電子閱讀的需求,豐富館內電子書籍的館藏數量,使大學生也能通過學校數字資源建設從中獲益。長遠來看,高校圖書館也可以與其他院校圖書館展開網內協作,實現館藏資源共享,既能緩解高校資金壓力,也能滿足大學生的閱讀需求。

二、創新推廣方案、優化閱讀活動

時至今日,高校圖書館不僅僅要為學生提供閱讀的書籍和場地,更重要的是要緊扣時代脈搏,迎合全民閱讀時代的需求,通過豐富多彩的活動來激發其大學生的閱讀興趣,使更多的高校學生接受閱讀、主動閱讀、深入閱讀。充分利用各種節假日及熱點事件,組織閱讀推廣活動,如世界讀書日、青年節等,組織高校學生感興趣的閱讀推廣活動。定期在圖書館組織“書籍推薦活動”、“讀書筆記分享活動”等,使高校學生之間也可以展開閱讀方面的溝通交流,使大學生閱讀更深入,閱讀興趣更濃郁。網絡時代,高校圖書館還可以利用網絡便利,展開網絡閱讀推廣活動,如建立大學生閱讀QQ群、微信群等,鼓勵大學生之間、大學生與教師之間、大學生與圖書館工作人員就閱讀涉及的方方面面的信息進行便捷的網絡交流。通過與他人的交流溝通,大學生既能產生閱讀的興趣,也能查找自身在閱讀方面存在的欠缺與不足,更能提升閱讀的深度,變淺嘗輒止為深度閱讀,閱讀的效果也能事半功倍。

三、轉變服務理念、提升服務質量

優質的圖書館服務,是迎合高校大學生閱讀需求,滿足大學生閱讀要求的基礎。高校圖書館應加強外部環境建設,優化圖書館閱讀環境,為大學生提供安靜、舒適、清新的閱讀環境,使大學生愿意來到圖書館,愿意呆在圖書館,在舒適的閱讀環境中,專心致志、聚精會神地展開閱讀活動。高校應從閱讀場所的溫度、光線、布局等入手,致力于為大學生提供良好的閱讀環境。網絡時代,高校圖書館也應設置在線預覽、視聽空間等,滿足大學生對移動閱讀的需求。同時通過圖書館服務人員與大學生的深入溝通交流,引導大學生形成深度閱讀的習慣,引導大學生形成科學的閱讀方向。

在高校圖書館閱讀推廣活動中,一個優秀的、高素質的、服務意識與服務能力強的人才隊伍,是確保圖書館閱讀推廣創新及閱讀服務優質的基礎。高校圖書館工作人員,應該不斷提升自身的閱讀素養,進而對大學生形成正面的引導與熏陶,使大學生培養閱讀的興趣與主動性,鼓勵高校大學生養成深度閱讀的習慣。圖書館工作人員應該有良好的服務意識,應該不斷提升服務質量,將各種形式的閱讀推廣活動與圖書館已有的服務活動iehe起來,在閱讀方法、閱讀習慣上對大學生形成引導,在閱讀環境上為大學生提供優質的服務環境。以身作則,通過圖書館工作人員各方面能力素養的提升,尤其是閱讀服務水平的提升,使大學生對圖書館閱讀活動產生興趣,有所收獲。

四、重視宣傳推廣、體現網絡特色

全民閱讀時代,高校圖書館的推廣創新,應重視網絡宣傳平臺,利用新媒體來展開宣傳活動,對大學生形成潛移默化的影響,使大學生深刻認識到閱讀的重要性,體會到圖書館的便利性,進而成為圖書館的“常客”。高校圖書館可以建立官方微博、微信公眾賬號,可以利用校園廣播、校園宣傳屏,高校網站等與大學生展開互動交流,了解大學生的閱讀需求與喜好,了解大學生對圖書館藏書及服務的要求與期待,可以拍攝校園短劇對圖書館進行宣傳。在此基礎上,針對性地優化圖書館的服務,宣傳圖書館,拉近高校圖書館與大學生之間的距離。網絡時代,各種新鮮有趣的宣傳活動,既能體現圖書館管理的與時俱進,又能使大學生對圖書館產生興趣,進而對閱讀產生濃郁興趣。

對高校圖書館而言,要符合全民閱讀時代的要求,要迎合高校學生的閱讀需求,關鍵在于通過閱讀推廣活動,實現圖書館服務創新,提高服務質量。閱讀是伴隨人一生,促進個體成長進步的活動,而高校圖書館的閱讀推廣活動,也應順應時代發展的要求,依靠全校師生的共同努力來展開。通過閱讀推廣創新,將閱讀的優良傳統保持下去、傳承下去,形成良好的校園閱讀氛圍,進而實現大學生綜合能力素質的全面提升!

參考文獻:

[1]彭華.淺閱讀時代圖書館閱讀推廣創新研究[J].內蒙古科技與經濟,2014(4).

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