廣西地區中小學信息技術教育如何與時俱進

韋雪芳

【摘要】廣西地區小學信息技術教育發展不平衡，尤其是城市和鄉村中小學教育水平差距較大，無論是師資力量還是教學設備等都需要不斷的完善，因此本文主要是探討廣西地區中小學信息技術教育如何與時俱進。

【關鍵詞】廣西 ； 中小學 ； 信息技術教育 ； 教育扶貧

【中圖分類號】G633.67 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）04-0268-02

前言

廣西地區2017年頒布的精準扶貧教育政策，對教師和學生都提出了更高的要求，同時也給予了更多的幫助，在互聯網背景下，要想促進中小學信息技術教育的發展，要求認識到目前信息技術教育存在的問題，并且有針對性的進行解決。

一、廣西地區精準扶貧教育政策

（一）狠抓基礎教育能力建設

主要是為了實施第三期學前教育行動計劃，并且努力提高義務教育水平，重點建設一些貧困地區的小學，尤其是是要不斷的改善辦學條件，強調階段性教育突破發展工程，實施第二期特殊教育提升計劃。

（二）大力提升人才培養層次

主要是進行縣級中專綜合改革，努力推進職業教育集團化辦學，實施教育精準脫貧活動，加強職業教育管理之父，開展貧困地區定向招生計劃，努力加強貧困地區的信息化建設。

（三）不斷提高教師隊伍建設水平

推動鄉村教師支持計劃，同時要實施貧困地區的教師補助計劃，加大投入力度，增加貧困地區的優秀教師數量，支持貧困地區縣級中專建設“雙師”型教師。

（四）繼續加強學生資助和就業扶持

重視貧困家庭學生的資助政策，并且實施農村貧困家庭學生精準幫扶行動，組織開展“三下鄉”社會實踐活動。

二、廣西地區中小學信息教育中存在的問題

（一）優秀教師匱乏

教師在選擇工作崗位時，比較重視的是薪資、其他待遇以及未來的發展方向等，在一些偏遠地區，由于生活環境和教學環境較差，因此大部分的優秀教師不愿意去這些地方教學，更愿意選擇較為舒適和有發展的地方。廣西地區一些中小學的條件不夠完善，待遇無法滿足教師的需求，因此導致缺乏優秀教師。

（二）課程安排不合理

隨著信息技術的發展，學校開展的信息技術課程已經是必不可少的一部分，尤其是信息技術課程的開設，能夠提高學生的信息素養，并且提高學生處理信息的技能。不過信息技術課程的安排十分重要，目前廣西地區的中小學信息技術課程安排不合理，主要是沒有明確的規劃學習的內容和目標，沒有將學生置于主體地位，導致學習的內容簡單充分，因此學生容易失去興趣，還有沒有進行實際的操作，所以不利于培養學生的信息技術能力。

（三）基礎設施及經費投入薄弱

根據各地區發展水平的不同，廣西地區的城市基礎設施建設比農村要好很多，農村缺乏一定的信息技術硬件設施，尤其是政府沒有足夠的重視，缺乏足夠的經費投入，導致學生在學習的過程中不能真正體會信息技術的作用和意義，基礎設施的建設是教育的基礎，缺乏基礎設施直接影響了教學的效果。

（四）農村學生家庭經濟困難

信息技術教育不僅是理論知識的學習，還需要進行實際操作。但是廣西地區一些農村學生的家庭比較貧困，信息教育需要的是不斷的練習和學習，對于這些學生來說，要想完成信息技術課的作業比較困難，尤其是缺乏學習的工具和資源，因此導致信息技術課教學質量較低。

（五）師生并未形成科學的信息技術教學觀念

目前我國的應試教育體制存在弊端，因為教師在教學的過程中重視的是如何讓學生順利的通過考試，所有的教學內容都是圍繞考試進行的， 基本上忽視了信息技術的教學，所以不利于培養學生對信息技術學習的興趣。此外，教師和學生都沒有形成正確的信息技術觀念，教師不重視教學方法的創新，缺乏對信息技術的重視，也缺乏信息技術課程的考核標準和制度，所以影響學生學習的積極性。

（六）信息技術沒有與學科整合

當前很多學校的教師沒有意識到信息技術的重要作用，因此也沒有將學科和信息技術進行結合，比如一些鄉村學校的教師，在語數英等課程的教學過程中不經常使用多媒體軟件輔助教學，因此學生無法準確理解一些重難點。導致這一現象出現，還是因為教師對信息技術的掌握不夠，不能制作合理的課件，因此會降低教學的質量。

三、廣西地區中小學信息技術教育如何與時俱進

（一）提高對優秀教師的培養力度

信息技術的發展為教學帶來了更多的便利，教師作為教學過程中的關鍵人物，應該主動掌握相關的信息技術知識，除了教師的主動學習之外，學校應該為教師提供培訓的機會，尤其是一些新的信息技術，教師也需要一些專業的指導，提高對優秀教師的培養制度，也是對學生負責任，教師在提高自身的信息技術水平之后，就可以將信息技術教授給自己的學生。

（二）科學合理安排信息教育課程

合理安排信息教育課程具有重要的作用，尤其做好教學計劃，明確信息技術教學的內容和根本目標，已經讓學生掌握信息技術到哪一個程度等，要合理安排課程才能有效提高學生的學習興趣。

（三）加大對學校基礎設施、設備的建設投入

基礎設施建設在教學過程具有重要的作用，尤其是為了提高信息技術教育的水平，廣西地區應該在中小學投入更多的資金，購買一定數量的電腦等設備，讓學生可以在理論知識學習之余，可以親自動手操作，這樣可以鍛煉學生的處理信息能力和實踐能力，提高學生的信息技術水平。

（四）向師生貫徹落實正確的信息教育觀念

信息技術的發展推動了時代的進步，因此為了促進廣西地區中小學信息技術教育的與時俱進，要不斷的向師生貫徹落實正確的信息教育觀念，讓大家真正意識到信息技術的重要作用，尤其是要正確認識信息技術的發展，體會信息技術為大家的生活帶來了哪些便利，提高學生學習信息技術的積極性。

結論

綜上所述，要想推動廣西地區中小學信息技術教育的發展，首先要認清目前信息技術教育中存在的問題，然后要結合廣西地區精準教育扶貧政策的內容進行調整，加大學校的基礎設施建設，培養優秀的信息技術教師，向學生貫徹落實正確的信息技術教育觀念，合理安排課程內容，努力的提高學生的信息技術水平。

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