醫學類本科畢業生就業現狀分析及對策研究

牟琳 肖雪

近年來，隨著高等教育大眾化進程的不斷加快和深入，高校畢業生人數的突飛猛進，同時，隨著醫療行業發展和大眾對醫療服務需求的提高，醫學類畢業生人數也逐年遞增。就遼寧省某醫學院校為例，2015年畢業3075人，2016年畢業3212人，2017年畢業3431人，平均每年凈增畢業生178人，增幅5.8%。隨著醫學類畢業生人數的逐年增加，醫學生就業問題也逐漸進入大眾視野，成為社會關注焦點。由于醫學教育發展差距拉大，醫療衛生體系建設變化，醫療人才需求差距變大，結構性矛盾日益突出。加上醫學類就業面單一、專業性強，醫學生的就業困難開始凸顯。這種就業困難主要體現在社會新增崗位與畢業生增長率不匹配、醫學類人才需求對學歷要求不斷提高、醫療改革制度帶來不確定性、醫學專業供需不平衡、地區發展需要不平衡等多個方面。

一、醫學類本科畢業生就業存在的問題

醫學類本科生總體就業率水平比較低，從2015年到2017年某省醫科學校本科生就業情況看，位于全省高校畢業生就業率中等偏下的位置。醫學類本科生總體就業率偏低的原因主要是：

（一）社會總體就業形勢不樂觀。

（二）過高的學歷需求使醫學類本科生就業面狹窄。

（三）畢業生擇業期望值與現實就業市場存在差距。

進醫院、做醫生是大部分醫學生在選擇專業時的主要動機，也是醫學生最直接的擇業期望。在高校擴招以前，醫學本科生的就業主要是大中城市和東南沿海發達地區，這導致很多畢業生多職業選擇的期望值比較高，也將一線城市作為就業的要求。一定程度上說，當前醫學生就業不難，難的是過高的就業要求和期望。大城市和中小城市醫療人員的需求不同，中小醫院對醫學生的需求不斷增加，而學生的擇業就業方向卻沒有及時調整，這導致了畢業生就業困難。

二、解決醫學類本科畢業生就業問題的意見建議

解決醫學本科生就業問題，要從政府、社會、高校和學生個人幾個方面入手，加強政府宏觀調控和制度保障，搭建就業平臺，鼓勵學生面向基層就業。高校要加強就業指導工作力度，培養學生正確的就業觀念。畢業生要及時調整就業觀和期望值，擴寬就業視野，增加就業機會。

（一）加強宏觀調控，拓寬就業渠道

實施積極就業政策一直是我國政府的基本方針。充分發揮政府宏觀調控和促進就業職能，是解決好大學生就業問題的一個良好途徑。建議政府加強學生就業信息平臺建設，搭建各就業渠道交流平臺。加強財政投入，增加基層醫療衛生行業人才需求力度，制定政策引導學生就業向基層傾斜。出臺意見建議用人單位不得設置民族、性別、戶籍、畢業院校等方面的限制。進一步完善公共衛生服務機構招錄制度，增加招考比例，確保招考信息公開、過程公開、結果公開，給畢業生公平的擇業機會。

（二）深化教育改革，適應市場需求

深化教育教學改革和人才培養模式改革。以市場為導向，以就業為導向，合理調整和設置學科專業。要將學科設置和學生培養與經濟社會發展趨勢相銜接，及時對接產業調整和就業市場需求，不斷不斷優化學科專業結構，調整人才培養結構和模式。根據醫療產業發展和人才需求，調整和建設新專業，平衡各專業招生比例，把拓展專業口徑與靈活設置專業有機結合起來，大力扶持和發展社會急需或有巨大社會需求潛力的專業，對教育成果不明顯，應用率低的專業減少或停招。

（三）加強就業指導，科學規劃職業

高校要進一步加強就業創業教師隊伍建設，將就業指導教師隊伍納入高校教師隊伍培養建設中，建立健全相關培訓制度，提高就業指導教師能力。要建立高校就業指導教師職業資格準入制度，開展資格認證和專業教育，使就業指導教師從社會、教育、心理等多個方面豐富知識。要根據學校和學生特點，實行分層、分類就業指導，引導專家學者加入指導庫，設置系統、規范、科學的就業指導和職業規劃課程，使學生從被動就業向長遠職業規劃轉變。做實校園就業市場，加強網上市場建設。利用現代網絡技術整合信息資源，建立高校的就業信息平臺，為供需雙方提供全面、準確、權威性的市場信息，解決條塊分割、各自為戰的局面。

（四）調整就業觀念，提升綜合素質

畢業生要做好壓力教育，及時調整心態，對就業形勢有比較清醒的認識和積極地應對態度。要樹立正確的就業主體、能力本位和職業發展成才觀，要敢于有夢想，敢于面對競爭，敢于接受挑戰。在求學期間要不斷提高自身素質，注重在專業素質、實踐技能、心理素質、情商培養和綜合素質上下功夫，努力將自身打造成為適應市場需要、符合職業要求的良性種子，在就業市場上占據優勢。要在職業規劃上下功夫，按照個人的條件，綜合判斷個人綜合價值、興趣及發展環境，設計符合自身要求的職業發展規劃，要用長遠的眼光看待職業生涯，不要計較眼前的利益得失。同時應教育畢業生善于使用各種就業創業手段，熟練掌握多媒體技術，學會自薦，增加就業機會。

參考文獻

[1]牛冰非.高校就業指導和服務視角下的大學生就業培訓[J].教育探索，2016，01：72-74.

[2]趙峰.高校就業指導工作現狀與問題研究——基于北京八所高校的調查與分析[J].大學教育科學，2010，05：90-95.

（作者單位：遼寧省大連市）