淺談高校消防控制室值班人員的培養(yǎng)

崔維波

摘 要 消防控制室是固定消防控制指揮中心。培養(yǎng)專業(yè)的技能人才已經(jīng)提到了消防工作的重要議事日程，是時代發(fā)展的需要，也是高校消防安全工作改革的需要。培養(yǎng)一支高水平、懂技術(shù)的專業(yè)化人才隊伍是一項非常迫切的重要任務(wù)。這對于減少和預(yù)防高校火災(zāi)危害，保護(hù)師生員工生命、財產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定具有非常重要的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞 高校；消防控制室、值班人員；培養(yǎng)

中圖分類號 F2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2095-6363（2017）17-0115-01

高等院校培養(yǎng)消防人才打造一支高效的消防技能隊伍，為監(jiān)控校園消防安全提供人才保障是極其重要的，也是維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境十分必要的。如何打造這支高素質(zhì)專業(yè)人才隊伍，筆者從以下幾個方面進(jìn)行系統(tǒng)論述。首先了解目前高校消防控制室存在的主要問題，高校消防控制室人員現(xiàn)狀及如何培養(yǎng)高校消防控制室專業(yè)技術(shù)人員等幾個方面問題。解決好這些問題對及時處置撲救初起火災(zāi)，減少學(xué)校財產(chǎn)損失人員傷亡，意義非常重大。

1 高校消防控制室存在的主要問題

1.1 消防控制室硬件存在的問題

高校消防控制室普遍存在不符合消防技術(shù)要求，其表現(xiàn)為：1）消防控制室與門衛(wèi)室共用或與其他建筑共用，不符合消防控制室要求標(biāo)準(zhǔn)；2）消防控制室一墻之隔就是大學(xué)生超市，內(nèi)存大量易然、可然物品及雜物等；3）有的高校在消防部門驗收合格后，擅自變更消防控制室使用性質(zhì)與收發(fā)室門衛(wèi)值班值宿共用；4）還有的高校忽視消防控制設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，在保養(yǎng)期過后，出現(xiàn)故障而被迫關(guān)閉，致使其形同虛設(shè)。

1.2 消防控制室軟件上存在的問題

1）有的高校消防控制室未按要求張貼制作《消防安全管理制度》《消防控制室管理及應(yīng)急程序》和《消防控制室管理及應(yīng)急程序》以及本級職責(zé)等制度；2）不少高校控制室未按要求安排至少2人值班或無人值班，存在未經(jīng)培訓(xùn)上崗或無證上崗等現(xiàn)象，后果可想而知；3）值班人員對出現(xiàn)的屏蔽、誤報多聽之任之，熟視無睹，同時不能操作消防控制設(shè)備，不會處置火災(zāi)報警和故障報警排除；4）有的高校沒有值班記錄和巡查記錄，或者為了應(yīng)付檢查，采取事后補做記錄；5）在管理上，總是抱有僥幸心理，認(rèn)為不會發(fā)生火災(zāi)。對一些集中火災(zāi)報警系統(tǒng)建筑沒有納入管理視線，沒有將該聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備、聯(lián)網(wǎng)、并網(wǎng)，更沒有認(rèn)識到它的重要性。

3 高校消防控制室人員現(xiàn)狀

1）雖然近幾年國家和省、市年年要求各高等大專院校參加年度定期舉辦的“關(guān)于繼續(xù)開展建筑消防設(shè)施維護(hù)管理人員消防職業(yè)資格培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的通知”[1]，但有個別院校不按要求去做，不選派人員參加培訓(xùn)，致使消防控制室人員無證上崗，值班人員不會操作、巡查、檢測等正常業(yè)務(wù)知識。例如：“1993年8月12日22時左右，北京市隆福商業(yè)大廈后樓起火，濃煙進(jìn)入前樓，一個火災(zāi)探測器當(dāng)即顯示報警，消防控制室人員自認(rèn)為是誤報，（應(yīng)當(dāng)前去查看報警地點進(jìn)行確認(rèn)），隨手將其消除。不久，許多探測器蜂鳴響起，值班人員慌了手腳，只顧喊人，沒有起動防火卷簾，致使火災(zāi)迅速擴(kuò)大蔓延。隆福大廈四層，建筑面積積8 800m2，燒毀三層，西部平房營業(yè)廳2 000m2，全部燒毀；前主樓高八層，有二層約400平方米不同程度過火。直接損失2 100多萬元”[2]。產(chǎn)生這樣的結(jié)果就是因為值班人員業(yè)務(wù)不熟、不精，從而造成這樣重大的責(zé)任事故。

2）目前多所高校對值班人員的安排不按規(guī)定執(zhí)行，大多數(shù)高校能達(dá)到24h有人值班，但每班只安排1人值班，還有各別夜班人員睡覺情況。如果一旦發(fā)生火情無人前去查看、確認(rèn)是否誤報還是真的發(fā)生火災(zāi)，這樣的情形是必會造成對撲滅初期火災(zāi)時間上的延誤，后果真是不堪設(shè)想。再有就是許多消防控制室值班人員，沒有經(jīng)過培訓(xùn)獲得職業(yè)資格證書，即無證上崗，給消防控制室正常運行、操作等工作埋下不安全隱患。無證上崗，不懂操作設(shè)備為后期處置、誤報，火情等等技術(shù)問題埋下諸多安全隱患。上訴問題必須要引起我們各級主管和職能部門的足夠重視。

4 如何培養(yǎng)高校消防控制室的專業(yè)技術(shù)人員

高等院校消防控制室的值班、值勤人員必須參加有資質(zhì)的職業(yè)資格培訓(xùn)，必須持證上崗。近三年來，為深入推進(jìn)社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)，全力構(gòu)筑“防火墻”工程。根據(jù)《中華人民共和國消防法》和國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑消防設(shè)施的維護(hù)管理》（GB25201-2010）的有關(guān)規(guī)定精神，凡是要新員工上崗，首先必須參加“建筑消防設(shè)施的維護(hù)管理人員消防職業(yè)資格培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定”，獲得從業(yè)資格證書，方能持證上崗。

1）參加培訓(xùn)人員基本要求是，具有一定表達(dá)、學(xué)習(xí)、分析和判斷能力，視覺、嗅覺、聽覺正常，動作協(xié)調(diào)，反應(yīng)迅速，工作態(tài)度端正。并具有初中及以上文化程度的人員方可參加培訓(xùn)。

2）嚴(yán)格按照規(guī)定持證上崗，在崗期間不得空崗擅離職守，做好值班、值勤登記檢查等工作。

3）熟悉消防系統(tǒng)基本原理等功能，能及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，發(fā)生火災(zāi)時盡快確認(rèn)，及時、準(zhǔn)確啟動消防設(shè)施進(jìn)行初期火災(zāi)的撲救。

4）熟練掌握操作技術(shù)，發(fā)生火災(zāi)時據(jù)火情直撥119向消防隊報警，不得遲報或不報。

5）消防隊到達(dá)現(xiàn)場后，值班人員要如實報告火災(zāi)情況，并協(xié)助消防人員進(jìn)行撲火，同時要保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，調(diào)查火災(zāi)原因。

6）值班人員嚴(yán)格學(xué)習(xí)貫徹消防法規(guī)，參加專業(yè)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7）值班人員遵守防火安管理制度，定期進(jìn)行系統(tǒng)功能試驗，確保系統(tǒng)運行狀況良好。

8）消防控制室人員遵守日常管理制度：（1）未經(jīng)消防專業(yè)培訓(xùn)的無證人員不得上崗，值班人員認(rèn)真填寫值班記錄做好交接班；（2）值班人員要進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，并要在系統(tǒng)運行登記表和控制器日檢登記表上登記；（3）值班人員在值班時間嚴(yán)禁玩手機、打撲克、喝酒、空崗、睡覺、嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入值班室；（4）嚴(yán)密監(jiān)視設(shè)備運行狀況，遇有設(shè)備故障，及時報修，配合技術(shù)人員進(jìn)行修理、維護(hù)，不得擅自挪用、停用或拆卸；（5）遇有報警要按規(guī)定程序迅速、準(zhǔn)確處理，并做各種記錄，遇有重大情況要及時報告；（6）未經(jīng)公安消防機構(gòu)同意不得擅自關(guān)閉火災(zāi)自動報警、自動滅火系統(tǒng)；（7）其他有關(guān)控制室應(yīng)當(dāng)遵守的

制度。

5 結(jié)論

培養(yǎng)高校消防控制室值班人員，做好消防控制室值班人員的培訓(xùn)工作，提高值班人員職業(yè)道德、技能素質(zhì)和高效的愛崗敬業(yè)、忠于職守的貢獻(xiàn)精神，才能有效的預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。強化消防控制室專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，落實公安部等9個部局曾聯(lián)合發(fā)出的《社會消防安全教育培訓(xùn)》的規(guī)定精神，對于提高高校消防控制室值班人員的安全意識和工作能力，將起到積極作用，同時對創(chuàng)造平安校園、教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活環(huán)境，構(gòu)建高校和諧校園做出不可忽視的新

貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]王福志，楊林.消防安全指南[M].吉林：吉林大學(xué)出版社，2002：366-367.endprint