后來他們長大了

八月長安

當我還在地上和稀泥玩的時候，小葉子已經開始學習朗誦與主持。小學一年級入學的第一天，我們都仰著脖子緊盯著神明一樣的班主任，希望得到她的注意，而她卻早已認識了小葉子。

小葉子自然被任命為班長。一年級末尾，我們集體加入少先隊，小葉子在大會堂里帶領大家宣誓，當她最后說到“宣誓人某某某（小葉子的本名）”時，我們本應念出自己的名字，可我身邊的好幾個女生，異口同聲地把小葉子的名字念出來了。我當時還轉頭笑其中一個女孩，說你怎么連這個都跟著讀了，傻不傻。

女生瞥了我一眼，轉頭說：“我要真是她還好了呢！”然而我一直回避的一件事是，她們對小葉子的模仿僅僅止步于宣誓時喊出她的名字，而我，差一點就成了第二個小葉子。

因為我爸媽送的禮比較可心，二年級時老師隨手把我塞進了一次故事比賽的候選隊伍里，我倒也算爭氣，全校選送了十幾個人，我是唯一一個進入復賽的小孩。可能是因為小葉子有事臨時棄權了吧。我懵懵懂懂地進了大會場，懵懵懂懂地被化妝師涂抹成鬼樣子，兩個甜美的小辮子扎得太緊，扯得頭皮都痛。當我也站在追光里，被烤得渾身冒冷汗卻什么也看不見時，我才發現小葉子的生活有多么可怕。

那次大賽我得了一等獎，因為這個獎項我升任了學習委員，也在隨后開展的中隊會大賽上，被老師點名和小葉子搭檔，一起做主持人。噩夢這才真正來臨。站在她身邊比獨自站在追光里還難受。大隊輔導員和班主任都懶得照顧小孩的面子，常常當著全班的面讓我把一段串聯詞背上許多許多遍，發現毫無起色，就扔下一句“扶不上臺面的玩意兒”了事。

中午一個人沮喪地伏在桌面上，來安慰我的人竟然是小葉子。“你閉著眼睛的時候自然多了。睜開眼睛重來，誰都不要看，就當他們不存在。”

我始終記得她的這句話。

我的“小葉子模仿秀”止步在了四年級。小葉子的“省三好學生”稱號已經拿到手軟了，我還在申請“市三好”的名額。這些申請本質上都讓我厭煩，因為要模仿他人的口吻來給自己寫幾千字的贊美文章作為申請資料，我覺得丟臉。但是一想到未來的虛榮，也就硬著頭皮往上沖了。我被老師推薦給了共青團委的一位女老師，獲得了獨自主持大型文藝匯報演出的機會，為履歷表增光添彩。可我搞砸了，不止一處報幕失誤。也許是知道這次如果成功，我將沖出自己學校的范圍，擠入市內童星的席位之中，得失心太重，上天給了我懲罰。

“市三好”也落空了。小葉子跑來安慰我，真誠地告訴我，這個圈子很難進，進去了也沒意思。

“我自己還不是很想突破省里的圈子，去中央臺拍節目，當全國十佳？可是很難。”小葉子的這番安慰，旁人怎么聽都是在炫耀。我同桌在她走了之后撇撇嘴對我說，顯擺個屁。可我明白的。從我二年級站到追光里的那一刻開始，我就理解小葉子了。我曾是酸葡萄中的一顆，然而現在，我也算是成熟了。她的每一句話，都是肺腑之言。

但是她也有長大的一天。

第三任班主任要走的是公開課之路，小葉子的主持和朗誦都派不上用場；她開始發育，失去了小孩子的天真嬌小，電視臺更換了主持人。后來我知道她還是憑借著曾經的榮耀進入了我市最好的初中，不過大家津津樂道的卻是半學期過后她跟不上進度，主動轉校去了一個差一點的學校。“完蛋了吧？”所有人都在這樣想。自此我失去了小葉子的消息，無法給這個故事添加一個傷仲永或者勵志的結局。

前幾天見了幾個小學同學，聊起大家的現狀，忽然有人興奮地問起，對了，你們誰知道小葉子現在去哪兒了嗎？大家面面相覷。我想了想，說，長大了唄。

就是一個長大了的孩子啊。和我們一樣。