一片冰心在玉壺

姜海艷

摘要：一提到班主任，大家會想到一個字，那就是累。是的，當(dāng)班主任確實(shí)很辛苦，但我們要用心去做，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步時，盡管很累，但付出的一切都是值得的。

關(guān)鍵詞：班主任；點(diǎn)滴；付出；辛苦

中圖分類號：G625.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）07-0202-01

高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。"學(xué)生需要愛，教育呼喚愛。我熱愛偉大的教育事業(yè)，熱愛美好的教師職業(yè)，熱愛這個世界上最小的主任——班主任。

作為班主任，我們應(yīng)該關(guān)心班集體的大事小事，就像愛自己的孩子一樣去愛護(hù)這一家庭中的每一位成員，并且真正地從內(nèi)心深處去愛他們，關(guān)心他們，讓他們能體會到集體大家庭的溫暖，感受到班主任老師的關(guān)愛。

好一陣悅耳的音樂聲呀，我知道，這個聲音是我的學(xué)生們最喜歡聽到的音樂。盡管他們從沒有認(rèn)真聽聽歌詞是什么，盡管他們根本不明白這首歌曲的名字是什么。但是，他們依然喜愛著這首歌。因?yàn)椋灰@音樂聲一響，孩子們便一股腦地"飛"出校門外，嘰嘰喳喳地趕回家去了！

音樂結(jié)束后，沸騰地校園瞬間安靜下來了。仿佛白天和現(xiàn)在是兩個樣兒……作為班主任的我，也終于可以松一口氣、喝一口水，稍微緩解一下緊繃的神經(jīng)了。因?yàn)椋⒆觽冊谖?老母雞"式的庇護(hù)下，又度過了安全的一天。我呢，終于可以靜下心來思考了。

開學(xué)初，學(xué)校組織全校教師一同開展了題為"班主任經(jīng)驗(yàn)交流"的交流活動。由于班主任人數(shù)較多，所以每位班主任的交流時間都僅僅限于三分鐘。其實(shí)我們都明白，三分鐘的時間能道出的無過是班主任們無數(shù)經(jīng)驗(yàn)中的"鳳毛麟角"，但是他們依然做了充分的準(zhǔn)備和精彩的演講。可以看出，每一位班主任都有他自己的一套方式方法，而且都很奏效。然而這些經(jīng)驗(yàn)也有著一個共同的特點(diǎn)，那便是"愛"。交流結(jié)束后，李校長還意猶未盡地總結(jié)道：班主任工作是整個學(xué)校的靈魂，需要用"愛心、細(xì)心、耐心和關(guān)心"澆灌每一個孩子的心田。

是啊，班主任工作是多么偉大的職業(yè)，班主任工作是整個學(xué)校的重中之重。班主任工作是維系整個學(xué)校平衡穩(wěn)步發(fā)張的核心。此時此刻，在我的肩頭，我所能感受到的除了沉甸甸的責(zé)任還是重如泰山的責(zé)任。

回顧我的班主任道路，可以說并不是一條陽光大道。參加工作的第一年，我擔(dān)任了一年級的班主任工作。班級的秩序可以用有序來形容。我的班級還榮獲優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號。就在學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書那天，我看到了孩子們天真又懵懂的眼神，從孩子們眼里流露出的那一份自信、威風(fēng)真的著實(shí)激勵了我。我知道，我的努力沒有白費(fèi)。那一刻，我醉了，醉得心甘情愿。然而接下來的一年里，由于人事調(diào)動，這個班級由另一位班主任接手。其實(shí)在公布這個安排之前，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。可是當(dāng)這個消息被落實(shí)的那一刻，我的心還是不爭氣地抽痛著。是的，抽痛，只能用這個詞，我的心慢慢的都是不舍。春華秋實(shí)，又過了一個寒暑。我可愛的孩子們，我又成了你們的班主任。可是孩子們，你們還是曾經(jīng)滿眼憧憬的學(xué)生了么？孩子們，你們能給我答案嗎？

開學(xué)到現(xiàn)在不過短短的兩個星期，想知道我眼中的你們嗎？雖然你們的人在教室里，可是你們的心，應(yīng)該已經(jīng)飛到幾千里外的沙漠了吧。我承認(rèn)，那一天，我確實(shí)生氣了。我也確實(shí)嚴(yán)厲地批評了你們。知道嗎？看到你們組沮喪的表情時，我的心漏跳了一拍。其實(shí)當(dāng)時我就在想：天吶，孩子們。我都做了什么？你們現(xiàn)在的表現(xiàn)是可以理解的，不是么？

看來，我還需要更多的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己，使我的羽翼更加豐滿，更能從身體和心理甚至更多的方面將祖國的花朵庇佑。然后，慢慢培養(yǎng)學(xué)生個人能力。讓學(xué)生變成班級的主人，變成自己的主人。

班主任工作是非常艱辛繁瑣的，這需要我們的老師們付出更多的汗水。不怕苦、不怕累、吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)，因此，我相信我們學(xué)校的班主任工作會越做越好。"一分耕耘，一分收獲"，當(dāng)我們看到桃李滿天下的時候，會笑得更加燦爛。

天冷了，讓他們增添衣物，小心著涼；雪天時，提示他們行走注意安全，小心滑倒受傷……當(dāng)學(xué)生接收到老師的愛心，他們心中一定無比地感動與自豪。

詩人泰戈?duì)栒f："愛是理解的別名"。只有理解學(xué)生，才能有師生情誼，才能有溝通思想的辦法，有了辦法，才能解決問題，才能盡到教書育人的責(zé)任。理解學(xué)生，需要教師有赤誠之心，真摯之情。對學(xué)生，教師不但思想上要做到知心、細(xì)心，而且行動上要熱心、耐心，為學(xué)生服務(wù)要誠心、貼心。教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。

只有愛才能贏得愛，才能獲得事業(yè)上的樂趣。我們就會看到每個學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。做好班主任，既要對學(xué)生時刻充滿愛心，又要細(xì)心觀察學(xué)生，既要對學(xué)生有寬容之心，又要對他們充滿信心。世上無難事，只怕有心人。只要我們真心想做，用心去做，我相信班級的管理工作會做的更好，更有成效。懂愛、能愛、會愛，用"愛"去塑造一個個美好的人類靈魂。

參考文獻(xiàn)：

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