可是，我又一次不會(huì)從高中畢業(yè)

祝莉麗

長島的高中畢業(yè)季結(jié)束了，夏季也快到了。畢業(yè)班的同學(xué)們已繼續(xù)前行，準(zhǔn)備開始他們?nèi)松南乱粋€(gè)階段。高三英語班的同學(xué)們都期待著升入畢業(yè)班。他們所有的人都期待著，除了我。我又一次被留下了，第32次被留在了高三英語班。

有幾次，我已經(jīng)接近升級(jí)。有一年，我甚至在畢業(yè)典禮上發(fā)言了，那真是極大的榮譽(yù)，人們熱烈地鼓掌。但結(jié)果還是一樣，他們沒有讓我畢業(yè)。9月到來，我還是身處同一間教室，讀著同一些課本，對(duì)所有的結(jié)局了如指掌。周圍的每個(gè)人都很陌生。對(duì)其他人來說，一切都是那么新奇。我沒有朋友。除了蓋茨比、哈姆雷特和埃米麗·韋布，我誰都不認(rèn)識(shí)。

就在這一學(xué)年伊始，其他人都在嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，嘈雜聲讓我想起了管弦樂隊(duì)的預(yù)熱演奏。環(huán)顧教室，我倍感孤單又滿懷希望。我安慰自己今年也許就會(huì)畢業(yè)。也許就在今年6月，我也許終于可以升學(xué)，離開高三英語班了。

但是我期待的事情并沒有發(fā)生。現(xiàn)在班里所有我逐漸熟悉甚至喜歡上的人都走了。他們繼續(xù)前行，沒有帶上我。我又一次被留下了。

因此出現(xiàn)了一件奇怪的事情：我在高中變老了。我已變成了一個(gè)老頭兒。沒錯(cuò)，我還遠(yuǎn)未到垂垂老矣的地步——我還沒準(zhǔn)備好被記入“吉尼斯世界紀(jì)錄”。但對(duì)高中生而言，我還是老得不合情理。

我的意思是說，難道高中不該是一個(gè)階段嗎？不該是一段旅程而不是一個(gè)目的地嗎？你經(jīng)歷它，你戰(zhàn)勝它。而現(xiàn)在，學(xué)生們甚至還未離校就變得懷舊感傷，開始緬懷過去的美好時(shí)光。

但是假如你從未離開過會(huì)怎樣呢？我要如何才能回顧年年歲歲在這兒陪伴我的一切？一次又一次，周而復(fù)始。

年年歲歲，物是人非。

哦，我已經(jīng)見證了那些表面的變化：從膠片電影到錄像帶，再到DVD的轉(zhuǎn)變；從粉筆、黑板到白板，再到交互式白板的演變；從手寫成績冊(cè)和袖珍計(jì)算器，到網(wǎng)上成績冊(cè)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變；還有無處不在的智能手機(jī)的興起。但是規(guī)律的鈴聲、教學(xué)日歷、體育競(jìng)賽中的歡呼聲、音樂會(huì)和戲劇表演時(shí)的掌聲、下雪的日子、各種會(huì)議、擁擠的走廊、眉飛色舞的聊天者、早晨和下午集結(jié)的一排排黃色校車、樓前旗桿上方飄揚(yáng)的美國國旗，這些都未曾改變。多年以來，這些一成不變的東西給人以安慰。

因此，7月和8月將會(huì)治愈我受傷的內(nèi)心。我又一次沒有升級(jí)。不要緊，后院的幾棵樹需要修剪，露臺(tái)旁邊需要修一條新的小路。我可以伴著鳥兒的叫聲醒來，而不是醒在它們鳴叫之前。我可以坐在爐火旁邊，望著星辰在暗夜中顯現(xiàn)。希望到了9月，我會(huì)準(zhǔn)備好去見一些新的面孔。我也將有一個(gè)全新的開始。我將會(huì)格外努力，做到最好。我想即使我一如既往地被留下了，我也會(huì)好好的……

畢竟，我是一名老師，這就是我們的工作。endprint